| 授業コード | 90351500 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 英語学研究Ⅶ | クラス | |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 石田 崇 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 理論言語学を用いた言語間比較（Theoretical Cross-linguistic Comparison） |
| 学修の概要 | 本授業では、現代英語学を牽引する主要な言語理論を多角的に概観し、多様な言語事象を理論的枠組みに基づいて分析・考察する手法の修得を目指す。授業は受講生による研究発表とそれに基づく学術的討議（ディスカッション）を軸に進行する。これを通じて、専門的知見を深化させるとともに、既存の理論を批判的に検討し、自律的に研究を遂行するための基礎能力を養う。 |
| 学修の到達目標 | ①英語学における主要な言語理論および言語観を体系的に理解し、それぞれの理論的背景や特性について論理的に説明できる。 ②「文法」をヒトの認知能力や規則体系として捉える視点を養い、具体的な言語現象を各理論の枠組みに即して精密に観察・記述できる。 ③特定の言語事象に対し、適切な理論的アプローチを自ら選択・援用し、先行研究の知見を踏まえた説得力のある分析を展開できる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス（授業の進め方および研究倫理についての説明） 研究公正、研究倫理をめぐる基本事項を理解し、公正な研究方法を身につけることができる。 |
| 第２回 | Cognitive linguistic approaches① 認知言語学の観点で文法を観察・記述し、理解する。 |
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| 第３回 | Cognitive linguistic approaches② 認知言語学における主要な課題を知る。 |
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| 第４回 | Constructional approaches①（オンデマンド） 構文文法の観点で文法を観察・記述し、理解する。 |
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| 第５回 | Constructional approaches② 構文文法理論における主要な課題を知る。 |
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| 第６回 | Dependency and valency approaches① 依存文法の観点で文法を観察・記述し、理解する。 |
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| 第７回 | Dependency and valency approaches② 依存文法理論における主要な課題を知る。 |
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| 第８回 | Generative approaches① 生成文法の観点で文法を観察・記述し、理解する。 |
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| 第９回 | Generative approaches② 生成文法における主要な課題を知る。 |
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| 第１０回 | Functional approaches①（オンデマンド） 機能文法の観点から文法を観察・記述し、理解する。 |
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| 第１１回 | Functional approaches②（オンデマンド） 機能文法論における主要な課題を知る。 |
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| 第１２回 | Modern and traditional descriptive approaches① 現代における記述文法の観点で文法を観察・記述し、理解する。 |
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| 第１３回 | Modern and traditional descriptive approaches② 記述文法主義における主要な課題を知る。 |
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| 第１４回 | Theoretical approaches to morphology① 理論的観点で形態論分野を概観する。 |
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| 第１５回 | Theoretical approaches to morphology② 形態論分野における主要な課題を知る。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学修（2時間程度）：学修には、英和辞典だけではなく英英辞典も積極的に利用すること(Oxford Learner's DictionaryやCollins Online Dictionaryなど)。 事後学修（2時間程度）：その日の講義内容について十分に復習をすること。 |
| 履修上の注意事項 | ※ブレンド型授業を実施する（Moodleを使用）。 ※資料、課題、連絡等はMoodleを利用する。 ※公認欠席制度について、レビュー発表時に公認欠席となる場合は、適宜代替措置を行う。 ※スマートフォン等の電子機器を使用して、講義の録音・録画、板書の撮影は原則禁止とする。 ※特に、次の3点を意識して主体的に研究に取り組むこと。 １．自分の研究内容に責任を持ち、その分野のプロとして取り組むこと。 ２．毎回の授業では、受講者によるレビューや研究成果を報告することを前提として進めるため、準備に責任を持つこと。 ３．他者の研究内容や発表、他分野にも積極的に関与するよう努めること。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業の取り組み（70％）およびレポート課題（30％）を目安に総合的に評価する。 |
| テキスト | プリントを配布するので、テキストを購入する必要なし。 |
| 参考文献 | Aarts, Bowie and Popova (2019) The Oxford Handbook of English Grammar, Oxford University Press. そのほか、必要に応じて適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 英語学研究Ⅷ 英語学研究演習Ⅶ 英語学研究演習Ⅷ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
・質問・相談等は授業の前後に対応します（他の可能な対応については初回授業時に説明する）。 ・課題のフィードバックは、原則授業時に行う。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文科学研究科M英文学専攻 | 22500 | 2026～2026 | 1･2 | ○ | ○ | - | ○ | - |