| 授業コード | 90346200 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 社会調査論演習Ⅰ | クラス | |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 伊藤 泰郎 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 質的調査の研究成果から学ぶ |
| 学修の概要 | 質的調査による研究成果を購読することを通して、これまで実施されてきた調査の問題意識や工夫について学ぶ。 |
| 学修の到達目標 | 質的調査によってどのような研究成果を得ることができるかを理解する。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス 質的調査の手法について大まかに理解する。 |
| 第２回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（1） 日記や手記を用いた分析手法について考察できるようになる。 |
|
| 第３回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（2） 自分史を用いた分析手法について考察できるようになる。 |
|
| 第４回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（3） オーラルヒストリーを用いた分析手法について考察できるようになる。 |
|
| 第５回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（4） グループインタビューによる調査について考察できるようになる。 |
|
| 第６回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（5） 集団の観察による調査について考察できるようになる。 |
|
| 第７回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（6） 当事者研究について考察できるようになる。 |
|
| 第８回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（7） アクションリサーチについて考察できるようになる。 |
|
| 第９回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（8） 家族社会学の研究成果から効果的な調査手法について考察できるようになる。 |
|
| 第１０回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（9） 都市社会学の研究成果から効果的な調査手法について考察できるようになる。 |
|
| 第１１回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（10） 教育社会学の研究成果から効果的な調査手法について考察できるようになる。 |
|
| 第１２回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（11） 貧困研究の研究成果から効果的な調査手法について考察できるようになる。 |
|
| 第１３回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（12） 労働社会学の研究成果から効果的な調査手法について考察できるようになる。 |
|
| 第１４回 | 質的調査に基づく研究成果の購読（13） エスニシティ研究の成果から効果的な調査手法について考察できるようになる。 |
|
| 第１５回 | 授業のまとめ 質的調査を用いて自分の研究を進めることがイメージできるようになる。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学習：テキストを精読するとともに、報告担当者は資料を準備すること。 事後学習：授業における議論をもとに考えたことをまとめておくこと。 事前と事後を合わせて4～5時間程度の学習に取り組むこと。 |
| 履修上の注意事項 | ・公認欠席は出席にはならない。 ・一定の出席を満たさなければ単位修得はできない。 ・公認欠席時の資料は後日配布する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業における報告（50％）、授業の議論への参加度（50％） |
| テキスト | 小林多寿子・浅野智彦, 2018, 『自己語りの社会学』新曜社 岸政彦編, 2022, 『生活史論集』ナカニシヤ出版 |
| 参考文献 | 授業で適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 社会調査論Ⅰ、社会調査論演習Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業中や授業後に適宜受けつける。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文科学研究科M社会学専攻 | 23500 | 2024～2025 | 1･2 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人文科学研究科M社会学専攻 | － | 2026～2026 | 1･2 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |