| 授業コード | 90336800 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 産業・労働分野に関する理論と支援の展開 | クラス | |
| 履修期 | 年間授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 児玉 恵美 他 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 労働産業現場における精神保健の現状とその実践の具体的な仕方について About the present situation of the mental health in the workplace in modern Japan and the concrete practice |
| 学修の概要 | 現代日本社会の労働現場の実情をその歴史的背景から把握して、現在の精神保健の現状を理解し、労働者を取り巻く精神衛生上の問題を把握する。そのことを通じて産業現場における精神保健活動の重要性を理解する。 そして、職場での精神保健上、すなわち、精神医学的な問題や臨床心理学的な問題の特徴を押さえ、支援していく方法を理解する。 【実務経験内容：精神科領域および産業領域における精神療法や心理療法，労働者の復職支援に携わってきた経験を活かし，産業・労働分野における現状や問題点，支援の方法について，実践的な知見に基づいた解説を行う。】 |
| 学修の到達目標 | 労働者の抱えている精神的な問題及びその臨床心理学的な支援の特徴を理解できる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 産業・労働分野の心理臨床における実践と課題 労働者の抱えている問題や課題および心理的支援について，自分の言葉で説明できるようになる。 |
| 第２回 | 労働安全衛生の歴史、公害・労働問題の歴史 労働安全衛生や公害の歴史について，自分の言葉で説明できるようになる。 |
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| 第３回 | 現代の産業社会における精神保健の現状 精神保健の現状について，正しく理解することができる。 |
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| 第４回 | 労働安全衛生法と産業医及び心理師等の役割 労働安全衛生を正しく理解し，医師と心理師の役割の相違について説明できるようになる。 |
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| 第５回 | パワーハラスメントについて パワーハラスメントについての基礎的な知識を得て，それを述べることができる。 |
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| 第６回 | 事例1 うつ病 産業領域におけるうつ病の事例について理解を深めることができる。 |
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| 第７回 | 事例2 躁うつ病（双極性障害）、躁状態 産業領域における躁うつ病，躁状態の事例について理解を深めることができる。 |
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| 第８回 | 事例3 ASD、ADHD、いわゆる発達障害について 産業領域における発達障害の事例について理解を深めることができる。 |
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| 第９回 | 復職面談の実際 復職面談における基本的な進め方や留意点について説明できるようになる。 |
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| 第１０回 | リワークプログラムの活用 リワークプログラムについて基礎的な知識を得て，具体的な活用方法について説明することができるようになる。 |
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| 第１１回 | 精神疾患の概要① 産業領域における精神疾患（主に精神病圏）の概要・支援について説明することができる。 |
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| 第１２回 | 精神疾患の概要② 産業領域における精神疾患（主に神経症圏）の概要・支援について説明することができる。 |
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| 第１３回 | 復職支援にかかわる職種と連携① 事例検討 復職支援にかかわる職種と連携について，事例検討をとおして自分の考えを述べることができる。 |
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| 第１４回 | 復職支援にかかわる職種と連携② 事例解説 復職支援にかかわる職種と連携について，自分の言葉で説明できるようになる。 |
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| 第１５回 | 精神疾患の薬物療法 産業領域に対する精神疾患の薬物療法の基礎的な知識を得て，それを説明することができる。 |
| 授業外学習の課題 | あらかじめ各自で次回の授業に関する予備知識を集めておき，関連事項について調べておく。毎回の授業終了後は次回に向けて十分に復習をする。なお、事前事後学習に各々2時間を要する。 |
| 履修上の注意事項 | 公認欠席は欠席として扱うが、単位認定要件には影響しないよう配慮する。 可能な限り具体的・実践的な話題を提供するので、主体的・積極的に臨むことに留意する。項目の丸暗記などは必要ない。内容の理解に努める。 |
| 成績評価の方法・基準 | 第1回から第8回までの授業態度とレポート（50％）、第9回から第15回までは、毎回の質問・感想などの提出（50％）にて総合的に評価する。 |
| テキスト | 特に使用しない。 |
| 参考文献 | 石田光規「産業・労働社会における人間関係」日本評論社、天笠崇「成果主義とメンタルヘルス」新日本出版、熊沢誠「働きすぎに斃れて」岩波書店 |
| 主な関連科目 | 臨床心理学、精神医学、司法精神医学、臨床精神病理学、産業保健学 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業終了後の質問に応じる。必要に応じてメール・電話での質問も受け付ける。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文科学研究科M心理学専攻 | － | 2024～2026 | 1・2 | - | - | - | - | - |