授業コード 70023707 単位数 2
科目名 ゼミナールａ（２０２６） クラス 07
履修期 前期授業 カリキュラム ＊下表参考
担当者 三上　貴教 配当年次 ＊下表参考
授業の題目 ハンナ・アレントの『人間の条件』を読む
学修の概要 　二つのミッションを持つゼミとする。一つはゼミ生がアレントの『人間の条件』を読み、そこに内在する
問題は何か、を柱に報告を行う。ゼミナールaでは、そのプレゼンテーションに基づいて、議論を展開する。
　第二は、担当教員の2026年度のすべての科目に共通する「就活に効く教養を磨く」こと。新聞記事（社説が中心）に基づいた時事的な問題をフォローする。 ここでゼミ生は、ハンナ・アレントの考え方を知り、時事的な社会問題についても見識を深める。
学修の到達目標 　ハンナ・アレントの『人間の条件』は大学生の間にぜひ一読しておきたい本である。『人間の条件』の内容を理解し、説明できることを目標とする。
授業計画 第１回 イントロダクションとして位置付ける。
本ゼミの活動を理解し、説明できるようになる。
第２回 プロローグと第一章
テキストプロローグと第一章：人間の条件のセクションを理解する。
第３回 第二章（１）
テキスト第二章（１）：公的領域と私的領域のセクションを理解する。
第４回 第二章（２）
テキスト第二章（２）：公的領域と私的領域のセクションについて説明できるようにする。
第５回 第三章（１）
テキスト第三章（１）：労働のセクションを理解する。
第６回 第三章（２）
テキスト第三章（２）：労働のセクションについて説明できるようにする。
第７回 第四章（１）
テキスト第四章（１）：仕事のセクションを理解する。
第８回 第四章（２）
テキスト第四章（２）：仕事のセクションについて説明できるようにする。
第９回 これまでの学修の振り返りを行う。
アセスメントテストを通じてこれまでの学修成果を振り返ることができるようになる。
第１０回 第五章（１）
テキスト第五章（１）：活動のセクションを理解する。
第１１回 第五章（２）
テキスト第五章（２）：活動のセクションについて説明できるようにする。
第１２回 第五章（３）
テキスト第五章（３）：活動のセクションについて議論できるようになる。
第１３回 第六章（１）
テキスト第六章（１）：＜活動的生活＞と近代のセクションを理解する。
第１４回 第六章（２）
テキスト第六章（２）：＜活動的生活＞と近代のセクションについて説明できるようになる。
第１５回 第六章（３）
テキスト第六章（３）：＜活動的生活＞と近代のセクションについて議論できるようになる。
授業外学習の課題 テキストを読み、レジュメ作成を主たる課題とする事前学修として120分、授業での内容を確認し、不明な点をあらためて学修する事後学修として60分が目安となる。
履修上の注意事項 無断欠席はしない。文献を読み進める方法などの変更をゼミ生と相談の上、行うことがある。予め承知しておいてほしい。 公認欠席時は、次の回に資料を配布する。
成績評価の方法・基準 報告50％、議論への貢献30％、教養のための新聞課題10％、ゼミ活動全般への貢献10％。
テキスト ハンナ・アレント／志水速雄訳（1994年）『人間の条件』（ちくま学芸文庫）
参考文献 特にない。
主な関連科目 国際政治学、国際日本学
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 昼休みに設定する。事前にメールで連絡を受け、アポを明確にして対応する。個別でのフィードバックを求める人もまずはメール連絡を入れてください。
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
国際コミュニティ学部国際政治学科（演習科目） FGGP30801 2019～2022 3･4 - - - - -
国際コミュニティ学部国際政治学科（演習科目） FGGP30801 2023～2023 3･4 ○ ○ ○ ○ ○
国際コミュニティ学部国際政治学科（演習科目） 71400 2024～2026 3･4 ○ ○ ○ ○ ○
国際コミュニティ学部地域行政学科（演習科目） FGRA30801 2019～2022 3･4 - - - - -
国際コミュニティ学部地域行政学科（演習科目） FGRA30801 2023～2023 3･4 ○ ○ ○ ○ ○
国際コミュニティ学部地域行政学科（演習科目） 72400 2024～2026 3･4 ○ ○ ○ ○ ○