| 授業コード | 70012900 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | グローカル・プロジェクトＢ | クラス | |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 三浦 浩之 他 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | グローカルな視座に基づく地域課題の解決方策の応用・提案・実践 |
| 学修の概要 | 「全米で最も住みたい街」として評価を受け注目され続けるオレゴン州ポートランド市にてポートランド州立大学が主催する１週間の特別プログラム「JaLoGoMa」に参加する。本プログラムでは、「住民主体のまちづくり」を主軸にポートランド都市圏の様々な住民主体のまちづくりの事例を紹介し、現場に出向き関係者とディスカッションを行い、参加者同士の振り返りのディスカッションを通じて実践的に学びます。 さらに、日本各地でまちづくりに取り組む参加者と共に日本での実践方法についても議論を深めます。特に現地で現在進行中のプロジェクトやポートランドの地域課題解決の最新の取り組みについて学びます。 |
| 学修の到達目標 | ・住民主体を中心としたコミュニティづくりのアプローチが考えられるようになる。 ・自分の立ち位置からのリーダーシップを発揮できるようになる。 ・イノベーティブ（革新的）な課題解決方法が特定できるようになる。 ・パートナーシップを組んだ課題解決ができるようになる。 ・多様な視点を持つことができるようになる。 |
| 授業計画 | 第１回 | オリエンテーション：ポートランドでの過ごし方とプログラム参加者の行動指針の確認 このプログラムに参加する心構えや学びを最大化する方法について理解することができる。 |
| 第２回 | 専門家ガイド付きダウンタウン探索 ポートランドの中心部の実情を理解することができる。 |
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| 第３回 | 小グループ毎の市内探索 他の参加者とグループを形成し、市内探索することで、様々な観点からポートランドの中心部の実情を理解することができる。 |
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| 第４回 | 市内探索の振り返り 他の参加者と相互に探索の振り返りを行い、ポートランドの「住民主体のまちづくり」について理解することができる。 |
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| 第５回 | レクチャー【ガバナンスとは︖】 ポートランドの「住民主体のガバナンス」について理解し、説明できるようになる。 |
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| 第６回 | サイトビジットへの準備 サイトビジットについて事前準備を行い、ビジットでのリサーチ内容を確定できる。 |
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| 第７回 | サイトビジット 【選挙制度改革】 【選挙制度改革】について理解し、説明できるようになる。 |
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| 第８回 | サイトビジット【地域活性化への取り組み】 【地域活性化への取り組み】について理解し、説明できるようになる。 |
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| 第９回 | サイトビジットの振り返り 【選挙制度改革】【地域活性化への取り組み】について他の参加者と相互に振り返りを行い、これらについて理解し、説明できるようになる。 |
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| 第１０回 | サイトビジット 【住民中心の行政改革】 【住民中心の行政改革】について理解し、説明できるようになる。 |
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| 第１１回 | サイトビジット 【NPO の社会問題への取り組み】 【NPO の社会問題への取り組み】について理解し、説明できるようになる。 |
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| 第１２回 | サイトビジットの振り返り 【住民中心の行政改革】【NPO の社会問題への取り組み】について他の参加者と相互に振り返りを行い、これらにについて理解し、説明できるようになる。 |
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| 第１３回 | リフレクション サイトビジットを総括し、「住民主体のまちづくり」について説明できるようになる。 |
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| 第１４回 | 総括セッション＆修了式 今回のJaLoGoMaについて総括できるようになる。 |
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| 第１５回 | 日本における「住民主体のまちづくり」 「住民主体のまちづくり」を日本において展開する方法を提案できるようになる。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学修（２時間程度）：事前に参考文献等を読み、基礎情報は習得しておくこと。サイトビジットやレクチャー前にも情報整理などしっかり準備をして臨むこと。 事後学修（２時間程度）：レクチャー、サイトビジットで得たことを振り返り、他の参加者と共有できる資料を作成すること。総括セッションに向けてのプレゼンテーション等の準備をすること。 授業外学習は事前学習と事後学習合わせて45時間以上必要です。 放課後や週末を計画的に利用して取り組んでください。 |
| 履修上の注意事項 | サイトビジットの内容は予定であり、変更可能性があります。 選考があります。面接を実施する予定です。 グローカル・プロジェクトⅠ/Ａと合わせて受講することになります。 既にグローカル・プロジェクトⅠ/Ａを単位修得済みで、グローカル・プロジェクトⅡ/Bの履修を希望する場合は事前に相談してください。 別途料金がかかります。円相場によって金額が変わります。募集要項に書かれている金額はあくまで目安です。 募集説明会を実施します。できる限り出席するようにしてください。 出席できなかった場合は別途相談してください。 募集要項をよく確認して履修申し込みをしてください。 その他の詳細は募集要項をご確認ください。 --公認欠席について-- 本授業は現地を訪問して行う授業ですので、原則、公認欠席の申請は受け付けません。 授業の仕組みをよく理解して履修申し込みをするようにお願いいたします。 現地での対応は引率教員や現地スタッフと相談して対応いたします。 時間数の関係で、事後授業を行う場合には、以下の対応をします。 ・公認欠席時の資料は後日配布しますので、指示に従って受け取ってください。 ・プレゼンテーション時等の公認欠席は、代替措置で対応します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】無 現地での状況（70%）、プレゼンテーション・リフレクション等(30%) 上記を基本として総合的に評価する。 |
| テキスト | 適宜資料を配布する。 |
| 参考文献 | 山崎満広、『ポートランド 世界で一番住みたい街をつくる』、学芸出版社 |
| 主な関連科目 | グローカル・プロジェクト入門、グローカル・プロジェクトI/Ａ、地域プロジェクトA・B、世界と地域、国際政治入門／地域行政入門 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
現地で適宜ミーティングを行う。 各プログラム後や事後オリエンテーションのリフレクションにて各成果の講評を行う。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（キャリア・実習科目） | FGGP30904 | 2019～2022 | 3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（キャリア・実習科目） | FGRA30904 | 2019～2021 | 3･4 | - | - | - | - | - |