| 授業コード | 70012600 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 地域プロジェクトB | クラス | |
| 履修期 | 年間授業 | カリキュラム | *下表参考 |
| 担当者 | 三浦 浩之 他 | 配当年次 | *下表参考 |
| 授業の題目 | 地域プロジェクトⅠ/Aで取り組んだプロジェクトのブラッシュアップとソーシャル・イノベーション |
| 学修の概要 | 地域プロジェクトⅠ/Aで取り組んだプロジェクトを、さらに進めていくプロジェクトです。 地域プロジェクトⅠ/Aが三浦クラスであった人は、ソーシャルアントレプレナーとしての社会課題解決の取り組み(ソーシャル・ビジネス、インパクト・スタートアップ)をさらにブラッシュアップし、その社会実装を目指します。 一方、木原クラスであった人は、これまでに地域で実践したプロジェクト自体を分析考察して、次のステップに進めていきます。更なるプロジェクトアウトカムの向上、より意味のある実装を目指して、再度プロジェクトの実践・実装を行います。 |
| 学修の到達目標 | それぞれ、アプローチは異なるものの、対象とする社会問題や地域において、ソーシャル・イノベーションを生み出せるプロジェクトを企画・実践できるようになること |
| 授業計画 | 第1回 | ソーシャル・イノベーションの観点からの実践したプロジェクトの振返り 各自が取り組んできたプロジェクトを他者に伝えることができるようになるとともに、今年度の取り組みの目標を設定できるようになる |
| 第2回 | ソーシャル・イノベーションの観点からの実践したプロジェクトの分析(整理) ソーシャルデザインの7つの行程を理解し、自らが取り組んだプロジェクトを分析し、見直しできるようになる |
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| 第3回 | ソーシャル・イノベーションの観点からの実践したプロジェクトの考察 ソーシャルデザインの観点から自らが取り組んだプロジェクトを見直し、今後の方向性を見出すことができるようになる |
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| 第4回 | ソーシャル・イノベーションの観点からの実践したプロジェクトの成果の把握と評価 実装したプロジェクトのアウトプット、アウトカムを説明できるようになり、他者のプロジェクトに対してサジェスチョンできるようになる |
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| 第5回 | 取り組むプロジェクトの再考 取り組んできたプロジェクトの成果を、プロジェクトのビジョンへの到達や、課題解決の観点から再評価できるようになる |
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| 第6回 | 取り組むプロジェクトの再構築 実践したプロジェクトにより社会的インパクト(短期、長期の変化を含め、当該事業や活動の結果として生じた社会的、環境的なアウトカム)を生み出すために、プロジェクトを再構築できるようになる |
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| 第7回 | 社会実装するプロジェクトのピッチ1 実装していくプロジェクトの行程とプロトタイプ、ゴール、アウトカムを説明できるようになること、他者のプロジェクトに対してサジェスチョンできるようになる |
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| 第8回 | 社会実装するプロジェクトのピッチ2 社会実装していくプロジェクトの行程とプロトタイプ、ゴール、アウトカムを企画・設定できるようになる |
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| 第9回 | 実社会での再実践するプロジェクトのピッチ 最終的に社会実装に挑むプロジェクトを、実社会においてピッチできるようになる |
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| 第10回 | 実社会でのピッチを踏まえてのプロジェクトの分析 ピッチでの意見を踏まえて、自らのプロジェクトを分析できるようになる |
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| 第11回 | 実社会でのピッチを踏まえてのプロジェクトの社会実装方法の検証・修正 実社会でのピッチを踏まえ、自らのプロジェクトの社会実装方法の検証・修正ができるようになる |
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| 第12回 | 再実践したプロジェクトの効果把握 社会実装したプロジェクトの社会的インパクトを把握し、明示できるようになる |
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| 第13回 | 立案した再実践プロジェクトの評価 社会実装したプロジェクトの社会的インパクトを客観的に評価できるようになる |
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| 第14回 | 実践したプロジェクトの共有 実践したプロジェクトを他者に共有し、共感を得ることができるようになる |
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| 第15回 | 実践したプロジェクトの共有、まとめ 携わったプロジェクトの持続化についての提案や道筋の提示が行えるようになる |
| 授業外学習の課題 | 事前学修(2時間程度):授業時間は各自の取組の共有化とディスカッションを行なうため、当該授業前にその準備を整えておくこと。 事後学修(2時間程度):ディスカッションに基づいて、自らのプロジェクトの見直し、ブラッシュアップ等に取り組むこと。 |
| 履修上の注意事項 | *主体的にプロジェクトを進めることを意識してもらう必要があります。地域活動を行う場合には、保険への加入が必要です。 *公認欠席制度の配慮内容は以下の通りです。 ・公認欠席によるマイナス評価は行いません。 ・公認欠席時の資料は、後日、MoodleあるいはClassroomを通じて配布します。 ・プレゼンテーション時に公認欠席となる場合、代替措置で対応します。 *地域プロジェクトⅡの履修は、地域プロジェクトⅠ/Aの単位修得済みであることが条件になります。地域プロジェクトⅠ/Aの単位が修得できなかった場合、地域プロジェクトⅡの履修許可は取り消されます。 *基本的には個人で取り組みます。 目的や捉えている課題の内容によってグループ化を認める場合があります。 *本科目は通年開講として、地域調査、地域の人々との協働、プロジェクト実践を主体に展開していきます。 *演習科目「ゼミナールa・b」と重複して履修することができます。 *三浦、木原の卒業研究を4年次に履修する場合、地域プロジェクトⅡの履修が必要です。 フィールドサーベイを行う場合には、保険に加入してもらいます(340円)。 |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】無 企画・実装したプロジェクトの内容(50%)と、それによるソーシャル・イノベーションの状況(受入先の評価を含む)(50%)を基本として、総合的に評価します。 |
| テキスト | なし |
| 参考文献 | 必要に応じて指示します。 |
| 主な関連科目 | 地域プロジェクトⅠ/A、地域コミュニケーション、ソーシャルイノベーション論、合意形成論、都市・地域戦略論、地域資源ビジネス(地域資源創造論)、自治体行政実務、地域政策実践論、生涯学習支援論Ⅰ・Ⅱ、社会教育経営論Ⅰ・Ⅱ、社会教育演習 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
随時相談に応じます。大学alphaメールにてコンタクトください。 プロジェクトに関してはオフィスアワーを設定します。 課題やワークの講評は次回授業等で随時行うとともに、Classroomを利用しても行います。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 国際コミュニティ学部国際政治学科(キャリア・実習科目) | FGGP30902 | 2019~2022 | 4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科(キャリア・実習科目) | FGRA30902 | 2019~2022 | 4 | - | - | - | - | - |