授業コード 70008303 単位数 2
科目名 基礎演習 クラス 03
履修期 前期授業 カリキュラム ＊下表参考
担当者 竹井　光子 配当年次 ＊下表参考
授業の題目 異文化コミュニケーション
Intercultural Communication (Language and Culture)
学修の概要 グローバル化が進展する多文化共生社会におけるコミュニケーションについて考察します。異文化間能力の前提となる「自言語・自文化の理解」を促進するため、第一言語である「日本語」のインターアクションの特徴を客観的に観察・分析する視点を養います。「リンガ・フランカ（Lingua Franca：共通語）」の概念を理解し、共通言語話者として必要な知識、意識、態度、能力を身につけることをねらいとします。
学修の到達目標 ① 異文化コミュニケーションについて考えるときに必要な概念に関する知識を身につけ、実践の場で活用できるようになる。
②「日本語インターアクション」の特徴とその背後にある文化を客観的に分析できるようになる。
③ 共通言語話者としての姿勢や態度を身につける。
授業計画 第１回 [04/14] 演習ガイダンス
授業の目的や構成、期末プロジェクトで達成すべき内容（目標）について理解する
第２回 [04/21] 異文化コミュニケーション
異文化コミュニケーションの意義と課題について理解する
第３回 [04/28] 言語と文化の相互作用
言語と文化の相互作用について、概念的・理論的に理解する
第４回 [05/12] 自言語・自文化を考える
自言語・自文化である日本語・日本文化とその相互作用について考察する
第５回 [05/16] 自分を知る（自己分析アセスメント）【オンデマンド】
アセスメントテストを受検することにより、「自分を知る」きっかけとする
第６回 [05/19] 日本語のインターアクション分析（1）：データの観察
日本語インターアクションデータ（音声）を概観し、その特徴に気づくことができる
第７回 [05/26] 日本語によるインターアクション分析（2）：分析作業
日本語インターアクションデータ（書き起こし）の分析作業から言語行動への考察を深める
第８回 [06/02] 日本語によるインターアクション分析（3）：分析の共有
日本語インターアクションデータの分析結果の共有により、日本語会話の特徴を体系的にまとめることができる
第９回 [06/09] 分析結果の考察と発表への発展
分析結果を各自の発表に発展させるための分析視点とテーマの選定をおこなう
第１０回 [06/16] 多文化共生社会における日本語の役割・位置づけ
「共通語としての日本語」の役割について分析をもとに考察を深めることができる
第１１回 [06/23] 「やさしい日本語」の概念と実践
「やさしい日本語」の理念や意義を理解し、その使い手としての知識や技能を身につける
第１２回 [06/30] 「やさしい日本語」の実践活動の準備
日本語によるインターアクションを含む交流実践の準備に取り組むことができる
第１３回 [07/07] 「やさしい日本語」の実践活動（留学生との交流）
これまで学んだことを活用しつつ、日本語による交流実践に取り組むことができる
第１４回 [07/07] 「やさしい日本語」の実践活動（留学生との交流）
これまで学んだことを活用しつつ、日本語による交流実践に取り組むことができる
第１５回 [07/21] 期末プレゼンテーション
プレゼンテーションの振り返りからプロジェクトから得た示唆を考えることができる

★1月末　期末レポート（ミニ論文）の提出期限
※授業計画は、進捗によって変更となる場合があります。
授業外学習の課題 ■事前学修（30分）：　毎授業のテーマについて各自で調べた上で、ある程度の予備知識をもって授業にのぞんでください。
■事後学修（30分）：　授業で扱ったテーマについて、各自で情報収集や調査をしてさらに知識や考察を深めてください。
■加えて、以下の作業に相当する時間外学修（30時間程度）が必要となります。
・授業内でのディスカッションの準備として、指定された資料を事前に読んでくること。
・指定されたテーマに関するリサーチやデータの分析を行うこと。
・クラスメート４人グループによる日本語インターアクションデータの録音をおこなうこと。
・データの書き起こし等、分析のための準備作業をすること。
・データの分析作業をおこなうこと。
・先行研究の文献を読むこと。
・プロジェクト（スライドプレゼンテーションとミニ論文の執筆）の準備をおこなうこと。
履修上の注意事項 ※ブレンド型授業を実施します。1回のみ Google Classroom 上で指示を出すオンデマンド授業となります。
■ディスカッションやグループワークなどでの積極的な発言や参加を望みます。
■毎回のふりかえりを含む課題の提出状況を重視します。特に、指定された期限を守れることが重要です。
■出席率を重視します。欠席した場合には自主的に当該内容を補完することを求めます。
■授業を「公認欠席」となった場合にも、Google Classroom内の資料を確認して自身で補ってください。必要な場合には担当教員に相談してください。
■期末プレゼンテーションを「公認欠席」となった場合には、相談のうえで代替措置を提示します。
■履修者には、Google Classroomからalpha gmail 宛に連絡や情報発信をする場合が多々あります。メールは定期的にチェックし、迅速に対応するように心がけてください。
成績評価の方法・基準 ・授業への取り組み（ディスカッションやグループワークへの参加度、ふりかえり）40％
・期末プロジェクト（プレゼンとミニ論文作成）60％
テキスト テキストは使用しません。
参考文献 授業内で適宜紹介します。 Google Classroom内で情報共有します。
主な関連科目 異文化理解論、多文化交流プロジェクト、外国語としての日本語
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 授業内外（対面またはZoom）で対応します。メール（アドレスは授業時に指定）による相談にも応じます。

※授業計画の詳細は、随時Google ClassroomやSlack内で提示していきます。（1月から開設します）
※課題に対するフィードバックは、授業内・前後またはメールによって行います。
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
国際コミュニティ学部国際政治学科（演習科目） 71200 2024～2026 2 ○ ○ ○ ○ ○
国際コミュニティ学部地域行政学科（演習科目） 72200 2024～2026 2 ○ ○ ○ ○ ○