| 授業コード | 70005100 | 単位数 | 1 |
| 科目名 | 文明論研究 | クラス | |
| 履修期 | 第３学期 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 王 偉彬 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 中国文明の特質と、西洋・日本文明との比較考察。 |
| 学修の概要 | 世界には多くの文明が存在してきたが、その多くは滅亡するか、あるいは文化的連続性が途絶えている。かつての古代文明の中で、唯一文化的連続性を保ち続けてきたのが中国文明である。 近世以降、諸文明の中で急成長し、世界に多大な影響を与えたのは西洋近代文明である。産業革命以後、資本主義を経済システムとし、自由・民主・人権などを普遍的理念として、西洋文明は世界を席巻してきた。 しかし21世紀以降、欧米の経済不況や金融危機、自国第一主義の台頭による世界秩序の混迷などから、世界を主導してきた西洋文明の「限界」が議論されている。一方、近代以降に衰退した中国は、20世紀末から再び急激な「台頭」を見せ、高度経済成長を背景に「21世紀は中国の世紀」とも称されるようになった。果たして中国文明の真の意味での再起は可能だろうか。 また、冷戦終結後は西洋文明とイスラム文明の対立が顕在化し、「文明の衝突」は避けられないという議論も盛んに行われている。 さらに、これまで周辺文明として位置づけられてきた日本が、20世紀末から独自の文明として再定義されつつある。他の文明と比較した際、日本文明にはどのような独自性と特徴があるのだろうか。 本講義では文明論という視点から中国文明、西洋文明、および日本文明を軸に多角的な解説を試みる。 |
| 学修の到達目標 | 文明の基礎知識や文明論研究の意義が分かるようになる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 文明論への招待：何をどのように探究するのか 文明の知識と世界の主要文明を述べることができる |
| 第２回 | 文明の諸類型と中国文明の位置づけ 中国文明の独自性とその位置づけについて説明できる |
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| 第３回 | 中国文明の興亡とその特徴（１） 統合と分裂のサイクル 中国史上における「統合」と「分裂」の周期性や要因について説明できる |
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| 第４回 | 中国文明の興衰とその特徴（２） 漢民族と異民族の攻防と政権交替 漢民族と異民族の政権交代による文明形成の影響を考察できる。 |
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| 第５回 | 西洋文明の勃興と東西文明の衝突 東西文明の衝突とその影響を説明できるようになる （オンデマンド） |
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| 第６回 | 西洋文明の変遷：拡大の歴史と21世紀の変容 西洋文明の興隆とその変遷を解説できるようになる |
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| 第７回 | 「日本文明」への視点 「日本文明」が独立した文明として成立し得るかについて考察できる。 |
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| 第８回 | まとめ 中国文明、西洋文明と日本文明の総合検証 文明論という総合的視角から世界の諸問題を見るようになる。 （受講生の理解度により授業計画を変更することがある） |
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| 第９回 | ― | |
| 第１０回 | ― | |
| 第１１回 | ― | |
| 第１２回 | ― | |
| 第１３回 | ― | |
| 第１４回 | ― | |
| 第１５回 | ― |
| 授業外学習の課題 | ・事前学習（1時間程度）：履修者各自で関連する知識を調べ、指定の文献資料を読んでおくこと。 ・事後学習（2時間程度）：配布資料や指定した文献を復習し、指定の「問題点」を中心に調べ、自分の考えをまとめておくこと。 |
| 履修上の注意事項 | ■ブレンド型授業を実施します。 ・Moodle使用 ・オンデマンド授業1回実施。課題又はリアクションペーパーは指定の時間内にMoodleに提出してください。 ■公認欠席制度の配慮内容は以下の通りです。 ・公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件または期末試験の受験要件には影響しないよう配慮します。 ・授業資料はMoodleに掲載します。欠席時や紛失の際は、各自でダウンロード・印刷して活用してください。 |
| 成績評価の方法・基準 | 受講態度 20点 課題・リアクションペーパー 30点 期末試験（またはレポート） 50点 |
| テキスト | ① 授業内で適宜紹介します。 ② 毎回、独自の授業資料（プリント）を配布します。 |
| 参考文献 | 適宜紹介します。 |
| 主な関連科目 | 中国の歴史と社会 東洋政治外交史 中国の政治と社会 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
①質問・相談は授業前後又はメール（wangwb@shudo-u.ac.jp）で受け付けます。 ②時間のかかる相談はメールで連絡してください。 ③期末試験（またはレポート）に関する講評は、Moodleコースにて行います。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（地域研究領域） | FGGP30504 | 2019～2022 | 3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（地域研究領域） | FGGP30504 | 2023～2023 | 3･4 | ○ | ○ | ○ | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（地域研究領域） | 71400 | 2024～2026 | 3･4 | ○ | ○ | ○ | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（学科連携科目） | FGRA30703 | 2019～2022 | 3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（学科連携科目） | FGRA30703 | 2023～2023 | 3･4 | ○ | ○ | ○ | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（学科連携科目） | 72400 | 2024～2026 | 3･4 | ○ | ○ | ○ | - | - |