| 授業コード | 70003600 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 国際協力論 | クラス | |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 隅田 姿 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 国際協力論（International Cooperation） |
| 学修の概要 | 本講義では、国際協力に関する理論的および実務的な知識を広く身に着けることを目的とします。また、実際に行われている国際協力の事例を比較・検討することで、国際協力の在り方について批判的に考察し、提言する力を習得することも目指します。授業は講義（50%）とワーク（50%）で行います。 |
| 学修の到達目標 | １．国際協力の意義と必要性について説明できる。 ２．様々な主体による国際協力の仕組みと現状について説明できる。 ３．国際協力の課題を説明できる。 ４．自分ができる国際協力について説明できる。 |
| 授業計画 | 第１回 | オリエンテーション 授業の概要（目的、到達目標、成績評価など）を理解し、それを述べることができる。 |
| 第２回 | 国際協力とは何か？①貿易ゲーム 貿易ゲームを通して世界の経済格差と国際協力を疑似体験することで、国際協力の意義や必要性を批判的に検討し、自ら問いを立てられるようになる。 |
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| 第３回 | 国際協力とは何か？②貿易ゲームの解説 貿易ゲームの振り返りを通して国際協力の仕組みを整理・理解し、国際協力の意義と必要性を説明できるようになる。 |
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| 第４回 | 国際協力の理念と政策の変遷 これまで提唱されてきた国際協力の理念と政策（全11項目）について、その特徴と変遷を説明できるようになる。 |
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| 第５回 | 国際協力の取り組み（１）：二国間協力の概要 二国間協力の仕組みと、その事例であるUSAID、UKAID、JICAの特徴を説明できるようになる |
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| 第６回 | 国際協力の取り組み（１）：二国間協力の事例（JICA） 日本国際協力機構（JICA）のプロジェクト文書を説明できるようになる。 |
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| 第７回 | 国際協力の取り組み（２）：多国間協力の概要 多国籍協力の仕組みと、その事例である世界銀行とUNDPの特徴を説明できるようになる。 |
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| 第８回 | 国際協力の取り組み（２）：多国間協力の事例（世界銀行とUNDP） 世界銀行と国連開発計画（UNDP）のプロジェクト文書を説明できるようになる。 |
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| 第９回 | 国際協力の取り組み（３）：NGO・民間企業・個人 NGO、民間企業、個人が行う国際協力の特徴を説明できるようになる。 |
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| 第１０回 | 国際協力の取り組み（４）各主体による協力の特徴 二国間・多国間組織、NGO、民間企業、個人といった各主体による国際協力の特徴を整理し、それぞれの役割や強み・課題を説明できるようになる。 |
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| 第１１回 | 国際協力の現場（ゲストスピーカー） 国際協力の受け手側の声に触れることで、国際協力が抱える課題を具体的に挙げることができるようになる。 |
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| 第１２回 | 国際協力の課題①映像で見る課題 映像資料を手がかりに国際協力の課題を具体的に捉え、批判的な視点を持てるようになる。 |
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| 第１３回 | 国際協力の課題②課題の説明 映像資料の解説を経て、国際協力の課題を説明できるようになる。 |
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| 第１４回 | 私達ができる国際協力 身近な課題や自分の関心を起点に、自分にできる国際協力のアイデアを具体化し、企画として提案できるようになる。 |
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| 第１５回 | まとめ 14回の授業で学んだことを整理し、説明できる |
| 授業外学習の課題 | ・毎回の授業終了後、ミニッツペーパーまたは小テストに取り組んでください（1時間程度） ・毎日、国際協力に関連するニュースを、信頼性の高いメディア（例：朝日新聞、読売新聞、日経新聞、HuffPost Japan、NHKワールドニュースなど）で見つけ、読んでください（毎日30分程度） ・レポートは授業で学んだことをもとに作成してください（5時間程度） |
| 履修上の注意事項 | ・本講義の内容は国際開発の知識に立脚するため、事前に国際開発論を必ず履修してください。 ・本講義ではペアまたはグループによる討議を多く行います。そのため授業では積極的な態度および発言が求められます。 ・PCまたはタブレット（なければスマホ）を持参してください。ワーク時の情報収集やミニッツペーパーの提出で使用します。 ・公認欠席時の資料は後日配布し、小テストやミニッツペーパーは代替措置を講じます。 |
| 成績評価の方法・基準 | 以下の２点で評価します。 ・授業内の課題（ミニッツペーパー、小テスト、ワーク）（８０％） ・レポート課題（２０％） |
| テキスト | 使用しません。 |
| 参考文献 | 適宜紹介します。 |
| 主な関連科目 | 国際開発論、国際組織論 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
・ミニッツペーパーと小テストの解答例、およびそこに書かれた質問には次回授業冒頭に回答します。 ・その他の質問に関してはメールで対応します。 ・レポート課題の講評はMoodleにて行います。また、個別でのフィードバックが欲しい人は対応します。希望者は連絡をしてください。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際政治領域） | FGGP30401 | 2019～2022 | 3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際政治領域） | FGGP30401 | 2023～2023 | 3･4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際政治領域） | 71400 | 2024～2026 | 3･4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（政治領域） | FGRA30309 | 2019～2022 | 3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（政治領域） | FGRA30309 | 2023～2023 | 3･4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（政治領域） | 72400 | 2024～2026 | 3･4 | ○ | ○ | - | - | - |