| 授業コード | 63005902 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 演習Ⅲ | クラス | 02 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 増田 尚史 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 実験心理学セミナー（３） Experimental Psychology Seminar (3) |
| 学修の概要 | 以下の順に従って各履修者の卒業論文研究に関する討論を行う。 ①実験等の目的・仮説・方法等の報告 ②実験等の結果の報告 また必要に応じて，論文の読み方や書き方についても指導する。 なお，卒業論文研究に関する詳細な指導やデータに関する精緻な吟味は「卒業論文」の授業において行い，「演習」では他の履修者に対してわかりやすくプレゼンテーションを行い，相互に批評を行うことに主眼を置く。 この授業は心理学科が求めている「思考力」「表現力」「協創力」を涵養するための科目である。 |
| 学修の到達目標 | ・各自の研究テーマを定め研究を遂行すること，およびその結果をわかりやすく発表できるようになること。 ・自分の研究だけではなく他のメンバーの研究もより良いものとなるよう協働する態度を養うために，他のメンバーの発表・報告に対して積極的に質問・コメントできるようになること。 |
| 授業計画 | 第１回 | イントロダクション（１）：「卒業論文」完成までの授業の方針説明 学修目標：「卒業論文」完成までの研究計画・論文執筆計画を立てることができる。 |
| 第２回 | イントロダクション（２）：「卒業論文」の書き方（ガイドライン）の指導 学修目標：「卒業論文」を書くにあたっての留意事項を理解する。 |
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| 第３回 | 研究目的（問題と目的，仮説）の発表・討論（１回目） 学修目標：研究目的を発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して質問・コメントできる。 |
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| 第４回 | 研究目的（問題と目的，仮説）の発表・討論（２回目） 学修目標：先行研究を踏まえて研究目的を発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して質問・コメントできる。 |
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| 第５回 | 研究目的（問題と目的，仮説）の発表・討論（３回目） 学修目標：先行研究を踏まえて研究目的をわかりやすく発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して質問・コメントできる。 |
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| 第６回 | 研究目的（問題と目的，仮説）の発表・討論（４回目） 学修目標：先行研究を踏まえて研究目的をわかりやすく発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して適切な質問・コメントをすることができる。 |
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| 第７回 | 実験方法の発表・討論（１回目） 学修目標：実験方法を発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して質問・コメントできる。 |
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| 第８回 | 実験方法の発表・討論（２回目） 学修目標：先行研究を踏まえて実験方法を発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して質問・コメントできる。 |
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| 第９回 | 実験方法の発表・討論（３回目） 学修目標：先行研究を踏まえて実験方法をわかりやすく発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して質問・コメントできる。 |
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| 第１０回 | 実験方法の発表・討論（４回目） 学修目標：先行研究を踏まえて実験方法をわかりやすく発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して適切な質問・コメントをすることができる。 |
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| 第１１回 | 論文題目の検討 学修目標：卒業論文の題目を決め，研究計画を文書で説明することができる。 |
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| 第１２回 | 実験データの分析方法の発表・討論（１回目） 学修目標：実験データの分析方法を発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して質問・コメントできる。 |
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| 第１３回 | 実験データの分析方法の発表・討論（２回目） 学修目標：先行研究を踏まえて実験データの分析方法を発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して質問・コメントできる。 |
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| 第１４回 | 実験データの分析方法の発表・討論（３回目） 学修目標：先行研究を踏まえて実験データの分析方法をわかりやすく発表し，質疑へ応答し，また他のメンバーの発表に対して適切な質問・コメントをすることができる。 |
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| 第１５回 | 夏季休暇中の研究計画の発表・討論：研究計画書の提出と口頭報告 学修目標：夏季休暇中の研究計画を口頭および文書でわかりやすく説明できる。 |
| 授業外学習の課題 | 先行研究の精読やプレゼンテーションの準備（レジメやパワーポイントのスライド等の作成），夏季休暇中の研究計画書の作成などを課す。これらには，授業1回あたりに換算して４時間ずつ，合計で少なくとも60時間を要する。 |
| 履修上の注意事項 | ・第３回以降の毎回，全履修者に発表を課す。 ・授業の性質上，欠席は厳に慎むこと。公認欠席を除いて4回以上欠席した場合には単位を認定しない。 ・公認欠席の場合には，資料等を後日配布する。 ・討論へ積極的に参加すること。 ・討論内容の振り返りのために，授業内での発話を録音する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 報告内容（60%）と討論への参加度（質問量＝10％，批評の正確性＝10％，計20%），および学期末の研究計画書（20%）により評価する。 なお，発表内容と研究計画書には思考力および表現力が反映され，討論への参加度には思考力および協創力が反映されていると想定している。 |
| テキスト | 使用しない。 |
| 参考文献 | 適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 「演習ⅠV_02」「卒業論文_02」「知覚・認知心理学」「学習・言語心理学」 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
・報告内容に関するフィードバックは，その都度，授業内において行う。 ・より複雑な事案については，事前にアポイントメントを取った上で，質問・相談をすること。 電話：082-830-1202（直通）もしくは内線3220 電子メール：hmasuda@shudo-u.ac.jp 面談場所：協創館8410教室もしくは３号館２階談話スペース（質問・相談の内容による） |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 健康科学部心理学科（専門発展） | FHPS37305 | 2018～2022 | 4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（専門発展） | FHPS35305 | 2023～2023 | 4 | - | ○ | - | ○ | ○ |
| 健康科学部心理学科（専門発展） | 61400 | 2024～2026 | 4 | - | ○ | - | ○ | ○ |