| 授業コード | 63005805 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 演習Ⅱ | クラス | 05 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 児玉 恵美 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 臨床心理学及び関連領域に関する研究（２） Seminar in Clinical Psychology (2) |
| 学修の概要 | 臨床心理学及び関連領域において、自分の興味のあるテーマに関連した論文を見つけ、まとめて発表する。参加者全員が発表しその内容について論じ合うことで、より多くの臨床心理学的事象やそれに基づいた研究を幅広く知り、理解を深める。 【研究倫理教育を実施する】 【実務経験内容：精神科の病院やクリニックなど主に医療現場にて，臨床心理面接や臨床心理査定を実施してきた。実務経験から得られた知見が，臨床心理学に関する知識の教授や研究指導に活用される。】 |
| 学修の到達目標 | 臨床心理学に関連した研究論文を検索することができる。自分の興味のある研究論文を見つけ，卒業論文作成に向けた準備ができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス，発表方法の説明，研究倫理について 本演習の進め方について理解し，卒業論文に向けて研究テーマを考える準備ができる。研究倫理をめぐる基本事項を理解し，公正な研究方法を身につけることができる。 |
| 第２回 | 論文の検索① 興味のあるテーマに関連した論文を検索することができる。 |
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| 第３回 | 論文の検索② 興味のあるテーマに関連した論文を検索し，発表の準備ができる。 |
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| 第４回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループA 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第５回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループB 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第６回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループC 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第７回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループD 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第８回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループE 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第９回 | 心理学で行われる研究方法について 質問紙調査・実験・インタビューなどの方法について具体的に知ることができる |
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| 第１０回 | 研究テーマに関連した先行研究についての発表および討論：グループA 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第１１回 | 研究テーマに関連した先行研究についての発表および討論：グループB 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第１２回 | 研究テーマに関連した先行研究についての発表および討論：グループC 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第１３回 | 研究テーマに関連した先行研究についての発表および討論：グループD 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第１４回 | 研究テーマに関連した先行研究についての発表および討論：グループE 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第１５回 | 卒業論文に向けて研究テーマの設定 卒業論文で取り組む研究テーマについて発表することができる。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学習（2時間程度）：研究テーマに関連する文献を自分で検索する。文献講読、発表のための資料作りを行う。 事後学習（2時間程度）：演習中にわからなかった用語や内容について、次回までに各自で調べる。 |
| 履修上の注意事項 | 遅刻・欠席をしないこと、授業に積極的に参加すること。 Moodle上の指示に従うこと。 公認欠席は欠席として扱うが、単位認定要件には影響しないよう配慮する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】無 発表の内容（60％）と討論への参加姿勢（40％）を総合して評価する。 |
| テキスト | 授業内で指定する。 |
| 参考文献 | 髙橋三郎・大野裕（監訳）『DSM-5 精神疾患の診断・統計マニュアル』医学書院、井上令一（監修）四宮滋子・田宮聡（監訳）『カプラン 臨床精神医学テキスト DSM-5診断基準の臨床への展開』メディカル・サイエンス・インターナショナル 他 |
| 主な関連科目 | 演習Ⅰ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
オフィスアワーにて個別に相談に応じる 課題に対するフィードバックは授業内に行う |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 健康科学部心理学科（専門発展） | FHPS37304 | 2018～2022 | 3･4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（専門発展） | FHPS35304 | 2023～2023 | 3･4 | - | ○ | - | ○ | ○ |
| 健康科学部心理学科（専門発展） | 61400 | 2024～2026 | 3･4 | - | ○ | - | ○ | ○ |