| 授業コード | 63005705 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 演習Ⅰ | クラス | 05 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 児玉 恵美 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 臨床心理学及び関連領域に関する研究（１） Seminar in Clinical Psychology(1) |
| 学修の概要 | 文献購読を中心に行う。臨床心理学及び関連領域に関する文献に親しみ、読みこなし、まとめて発表する。参加者全員が発表しその内容について論じ合うことで、様々な臨床心理学的事象の理解を深める。 【研究倫理教育を実施する】 【実務経験内容：精神科の病院やクリニックなど主に医療現場にて，臨床心理面接や臨床心理査定を実施してきた。実務経験から得られた知見が，臨床心理学に関する知識の教授や研究指導に活用される。】 |
| 学修の到達目標 | 臨床心理学に関するより専門的な知識を獲得し、文献に慣れ親しむことができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス、発表方法の説明，研究倫理について 本演習の進め方について理解し，臨床心理学及び関連領域に関する事項や研究に対する興味関心を広げることができる。研究倫理をめぐる基本事項を理解し，公正な研究方法を身につけることができる。 |
| 第２回 | 文献の検索方法についての説明 調べたい文献にアクセスできるようになる |
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| 第３回 | 文献についての発表：グループA 文献を読みこなし，発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第４回 | 文献についての発表：グループB 文献を読みこなし，発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第５回 | 文献についての発表： グループC 文献を読みこなし，発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第６回 | 文献についての発表：グループD 文献を読みこなし，発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第７回 | 文献についての発表：グループE 文献を読みこなし，発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第８回 | 精神病理の理解① 文献の内容に関連した精神病理について，その概要を理解し，自分の言葉で説明できるようになる。 |
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| 第９回 | 精神病理の理解① 文献の内容に関連した精神病理の支援について，自分の考えを述べることができる。 |
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| 第１０回 | 支援方法 支援方法の一つとして，芸術療法を体験することができる。 |
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| 第１１回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループA 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第１２回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループB 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第１３回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループC 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第１４回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループD 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
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| 第１５回 | 興味のあるテーマに関連した論文についての発表および討論：グループE 論文を読みこなし、発表された内容について参加者全員で理解を深め，討論をとおして自分の意見を述べることができる。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学習（2時間程度）：臨床心理学関連の文献を自分で検索する。文献講読、発表のための資料作りを行う。 事後学習（2時間程度）：演習中にわからなかった用語や内容について、次回までに各自で調べること。 |
| 履修上の注意事項 | 遅刻・欠席をしないこと、授業に積極的に参加すること。 公認欠席は欠席として扱うが、単位認定要件には影響しないよう配慮する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 発表の内容（60％）と討論への参加姿勢（40％）を総合して評価する。 |
| テキスト | 授業内で指定する。 |
| 参考文献 | 髙橋三郎・大野裕（監訳）『DSM-5 精神疾患の診断・統計マニュアル』医学書院、井上令一（監修）四宮滋子・田宮聡（監訳）『カプラン 臨床精神医学テキスト DSM-5診断基準の臨床への展開』メディカル・サイエンス・インターナショナル 他 |
| 主な関連科目 | 演習Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
オフィスアワーにて個別に相談に応じます。 発表課題に対するフィードバックは授業内に行います。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 健康科学部心理学科（専門発展） | FHPS37303 | 2018～2022 | 3･4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（専門発展） | FHPS35303 | 2023～2023 | 3･4 | - | ○ | - | ○ | ○ |
| 健康科学部心理学科（専門発展） | 61400 | 2024～2026 | 3･4 | - | ○ | - | ○ | ○ |