| 授業コード | 63005201 | 単位数 | 1 |
| 科目名 | 心理学特殊実習 | クラス | 01 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 増田 尚史 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 心理学の実験・調査を体験する |
| 学修の概要 | 「先延ばし行動」をテーマとして履修者がグループで企画した実験を実施する。先行研究の渉猟，目的・仮説の設定，実験計画の策定，実験手続きの考案，データ分析，考察，レポート作成を履修者がグループ単位で自律的に行うことにより，認知心理学的な実験の実施に必要な知識と技術を習得する。 |
| 学修の到達目標 | 卒業論文研究に必要な知識と技術を習得し，各自が自律的に心理学実験を実施できるようになること。 |
| 授業計画 | 第１回 | 実験計画法（１）：実験計画問題集を用いた実験計画と要因配置に関する指導 学修目標：実験計画の必要性と要因配置とについて説明できる。 |
| 第２回 | 実験計画法（２）：実験計画問題集を用いた実験統制に関する指導 学修目標：実験における各種の統制について説明できる。 |
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| 第３回 | 実験計画法（３）：内田・クレペリン検査とYG性格検査を用いた実験参加者の群化に関する指導 学修目標：検査を通じた実験参加者の群化を行うことができる。 |
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| 第４回 | 【オンデマンド授業】 実験の企画（１）：「先延ばし行動」に関する先行研究の悉皆的収集方法の指導 学修目標：特定の研究テーマに関連する先行研究（論文）を悉皆的に収集できる。 |
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| 第５回 | 実験の企画（２）：先行研究の知見の統合と問題意識の集約（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，先行研究の知見を統合し問題意識を集約できる。 |
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| 第６回 | 実験の企画（３）：研究目的・仮説，実験目的・仮説の明確化（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，研究目的・仮説を明確化し，その上で実験目的・仮説を明確化して，それらを文章によって適切に表現できる。 |
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| 第７回 | 実験の準備（１）：方法の考案（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，実験方法を考案できる。 |
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| 第８回 | 実験の準備（２）：手続きの決定（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，具体的な実験手続きを考案し設定できる。 |
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| 第９回 | 実験データの分析（１）：基本統計量の算出と図表の作成（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，実験データの基本統計量を算出し，それらを適切な図表によって表現できる。 |
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| 第１０回 | 実験データの分析（２）：分散分析，下位検定，事後分析（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，実験データに対して分散分析とその下位検定を実施し，その結果を解釈できる。 |
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| 第１１回 | 考察（１）：実験結果に対する解釈と目的・仮説との関係（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，実験結果に対して，目的・仮説との対応の観点から適切な解釈を与えることができる。 |
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| 第１２回 | 考察（２）：実験の問題点の洗い出しと今後の課題（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，実験の問題点を洗い出し，今後の課題について説明できる。 |
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| 第１３回 | 考察（３）：目的・仮説の再検討（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，今後の課題に基づいて，当初の目的と仮説の妥当性について再検討できる。 |
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| 第１４回 | 【オンデマンド授業】 レポートの準備（１）：レポートの書き方に関する指導 学修目標：様式に則って論文形式の論述を用いて実験レポートを作成できる。 |
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| 第１５回 | レポートの準備（２）：レポートの構造の確認（グループワーク） 学修目標：グループメンバーとの協働により，授業で実施した実験に関するレポートの構造を適切に構成することができる。 |
| 授業外学習の課題 | 実習科目という性質上，授業時間外に実験の実施，データの入力などの作業を行う。これらには少なくとも20時間を要する。 |
| 履修上の注意事項 | 授業の性質上，欠席（公認欠席およびオンデマンド授業回を除く）は原則認められない。 公認欠席の場合には，資料等については後日配布する。また，グループワークの内容についてはMoodleを通じてグループメンバーから周知させる。 第４回（5月9日）と第14回（7月13日）はオンデマンド授業とする（Moodleを利用）。 |
| 成績評価の方法・基準 | グループワークへの参与度（50%）とレポート内容（50%）により評価する。ただし，欠席（遅刻，早退を含む）に応じて減点する。 なお，レポート内容には知識・技能，思考力，判断力，および表現力が反映され，グループワークへの参与度には思考力，判断力，表現力，および他者との協創力が反映されていると想定している。 |
| テキスト | 使用しない。 |
| 参考文献 | 適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 「心理学実験Ⅰ」「心理学実験Ⅱ」「心理学研究法」「心理学統計法Ⅰ」「心理学統計法Ⅱ」 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
・授業内容に関する質問等に対するフィードバックは，その都度，授業内において行う。 ・提出されたレポートに関する全体的なフィードバックは，後日，Moodleを通じて行う。 ・より複雑な事案や個別の評価については，事前にアポイントメントを取った上で，質問・相談をすること。 電話：082-830-1202（直通）もしくは内線3220 電子メール：hmasuda@shudo-u.ac.jp 面談場所：協創館8410教室もしくは３号館２階談話スペース（質問・相談の内容による） |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 健康科学部心理学科（専門発展） | FHPS27301 | 2018～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |