| 授業コード | 50020000 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 環境地理学概論 | クラス | |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 佐々木 緑 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 環境地理学概論 Introduction to Environmental Geography |
| 学修の概要 | 「環境」は非常に多くの事象や要因が複雑に関連しており，また，その指し示す範囲が大きい。そのため，環境を対象にする場合，総合的観点が必要となる。一方，地理学は総合的基礎学問であり，従来，人間と環境の関係を中心として研究が行われてきたため，地理学は環境を考える際に非常に有効であるといえる。 本講義では，環境に関わる地理学の基本的な物の見方，考え方を学び，地理学的視点から環境を捉えることのできる力を養う。具体的には，環境と人間が形作る環境との関係性に着目し，講義を進める。 なお，本科目は入門科目であり，本講義で地理学と環境の基礎を理解することで，他の科目の理解を促進させるものである。 |
| 学修の到達目標 | 地理学的視点から環境を捉えることができる能力を養う。 |
| 授業計画 | 第１回 | 以下の予定で進めるが，状況によって時間配分を変更することがある。 ガイダンス 本講義の目的と進め方を把握することができる。 |
| 第２回 | 地理学とは何か―地理学の系譜と環境― 地理学の基本的な考え方と環境との関わりを理解することができる。 |
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| 第３回 | 地理学と環境：人文地理学における3つの環境論１―環境決定論、環境可能論― 環境決定論および環境可能論の特徴を理解することができる。 |
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| 第４回 | 地理学と環境：人文地理学における3つの環境論２―環境認知論― 環境認知論の考え方を把握し、人間と環境の関係を捉えることができる。 |
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| 第５回 | 地形と気候１―熱帯・乾燥地域― 熱帯・乾燥地域の地形と気候の特徴を理解することができる。 |
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| 第６回 | 地形と気候２―湿潤・寒冷地域― 湿潤・寒冷地域の自然環境の特徴を理解することができる。 |
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| 第７回 | 地域の概念 地理学における「地域」の概念を理解することができる。 |
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| 第８回 | 都市と農村１―人の住む形― 都市と農村における居住形態の特徴を把握することができる。 |
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| 第９回 | 都市と農村２―地形と都市の関係― 地形と都市形成の関係を理解することができる。 |
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| 第１０回 | 生活環境と頭の中の地図１―地域像の構築― 人々が形成する地域像の特徴を捉えることができる。 |
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| 第１１回 | 生活環境と頭の中の地図２―メンタルマップ― メンタルマップの概念を理解することができる。 |
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| 第１２回 | 生活環境と頭の中の地図３―地域像の感じ方― 地域の感じ方が人間の行動に与える影響を理解することができる。 |
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| 第１３回 | 景観から読みとる１―都市の景観と構造― 都市景観から都市の構造を読み取る視点を身につけることができる。 |
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| 第１４回 | 景観から読みとる２―農村の景観と構造― 農村景観の特徴とその背景を理解することができる。 |
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| 第１５回 | 景観から読み取るために―理論からまなぶー 工業立地論の基礎を理解し、景観理解に結び付けることができる。 |
| 授業外学習の課題 | 授業前後に以下の文献に目を通しておくと，授業内容の理解が深まる。 ①三澤勝衛（1988）『風土産業』古今書院． ②和辻哲郎（2004）『風土』岩波書店． ③高橋伸夫・田林明・小野寺淳・中川正（1995）『文化地理学入門』東洋書林． ④中川 正，神田 孝治，森 正人（2006）『文化地理学ガイダンス―あたりまえを読み解く三段活用』ナカニシヤ出版． ⑤中村和郎・高橋伸夫（1988）『地理学への招待』古今書院． 授業の予習復習には２～３時間程度の学修やノートの整理をすることが望ましい。 |
| 履修上の注意事項 | ・高校で地理を選択していない学生も理解できる内容になっている。 ・授業中、テーマについてグループでの話し合いと意見の発表をさせることがある。 ・毎回、資料を配布するが、同じ資料のカラー版をmoodleにpdf形式で置いておくので、印刷が見えづらい場合や欠席した場合、学修にはそちらを利用すること。 ・各自、授業中にメモやノートをとること。 ・リアクションペーパーは、配布時に来ている学生のみに配布する。 ・公認欠席時の資料は後日配布する。（moodleからも印刷可能） |
| 成績評価の方法・基準 | リアクションペーパー（10%）、授業中の課題（10%）、期末試験（80％）を総合して評価する。 |
| テキスト | もしあれば中学高校で使用した地図帳を持参する。教科書は指定しない。 |
| 参考文献 | 各講義で適宜，参考文献をあげていく。 |
| 主な関連科目 | 地理学，環境と農林水産業，地域環境論 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
メールにて質問・相談を受け付ける。リアクションペーパーに対するフィードバックは次回授業内で随時言及する。また、アナウンス、資料の掲載などはmoodleを使用する。 |
| 1 | 0 | |
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| リアクションペーパー | 質問数分の十分な回答が記載されている。 | 質問数分の回答がない、または十分な意見が記載されていない。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人間環境学部人間環境学科（入門科目） | FHES11108 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（入門科目） | FHES11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（入門科目） | 51200 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |