| 授業コード | 50017408 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 環境ゼミナールａ | クラス | 08 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 喜多川 進 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 環境問題の政治，経済，歴史 Politics, Economy, and History of Environmental Problems |
| 学修の概要 | このゼミナールでは，環境政策分野の文献の輪読とディスカッションをおこないます。そして，環境問題に関して政治，経済，歴史といった様々な側面から学びます。 |
| 学修の到達目標 | 環境問題に関するテーマのなかから自分の関心のあるテーマを選び，そのテーマに関して自分なりに調べ，考え，まとめることができるようになります。 |
| 授業計画 | 第１回 | イントロダクション |
| 第２回 | 輪読文献の検討 | |
| 第３回 | レジュメの作り方 | |
| 第４回 | 研究倫理の学修（オンデマンド） | |
| 第５回 | テーマに関連する書籍の輪読，ディスカッション1 | |
| 第６回 | テーマに関連する書籍の輪読，ディスカッション2 | |
| 第７回 | テーマに関連する書籍の輪読，ディスカッション3 | |
| 第８回 | テーマに関連する書籍の輪読，ディスカッション4 | |
| 第９回 | レポート執筆方法の解説：レポート作成の基礎 | |
| 第１０回 | レポート執筆方法の解説：レポートの文章表現 | |
| 第１１回 | レポート執筆方法の解説：文献表の書き方 | |
| 第１２回 | レポート内容の発表と講評（グループ1） | |
| 第１３回 | レポート内容の発表と講評（グループ2） | |
| 第１４回 | レポート内容の発表と講評（グループ3） | |
| 第１５回 | GPS-Academieの実施。これまでの学修の振り返りをおこなう（オンデマンド） |
| 授業外学習の課題 | 1. 各回に指定された資料や文献を必ず事前に読み，疑問点や議論したいことをまとめておいてください。 2. 各回の学習内容に対して，関連する文献やインターネット記事にも目を通してください。 3. 授業内容について，予習・復習を合計3時間程度かけておこなうことを心掛けてください |
| 履修上の注意事項 | ・本授業での課題作成（レポート，論文，レジュメ，プレゼンテーション用スライドなど）において，生成AIの使用を禁止します。それは，課題作成時の生成AI使用が，本授業の目標と学習成果を損ない，教育効果を低下させるからです。本授業の課題作成において生成AIの使用が確認された場合，学術的不正行為として扱われます。生成AI利用について不明な場合には，授業担当教員に質問してください。 ・積極的に発言してください。 ・受講生の関心に応じて，授業内容を変更する場合があります。 ・授業資料の配布および受講生への連絡は，Googleクラスルームを通じておこないます。初回の授業のなかで，Googleクラスルームのクラスコードをお知らせします。 ・13回分は対面で実施し，2回分はオンデマンド授業をおこないます。 ・公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件には影響しないよう配慮します。 ・報告時に公認欠席となる場合は代替措置で対応します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業への取り組み（討論への参加，発表など50%）,レポート（50％）で評価します。 |
| テキスト | 適宜資料を配布します。 |
| 参考文献 | 授業のなかで適宜指示します。 |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業に関する質問・相談については随時受け付けます。またメールでの相談にも適宜対応します。なお，教員のメールアドレスは授業のなかでお伝えします。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | FHES37101 | 2018～2021 | 3 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | － | 2022～2022 | 3 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | FHES37101 | 2023～2023 | 3 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | 51400 | 2024～2026 | 3 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |