| 授業コード | 31010904 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 基礎演習Ⅱ | クラス | 04 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 鬼頭 祐紀 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 基礎演習Ⅱ：民法（家族法）の基本判例を題材に、＜判例の読み方＞を学ぼう！（基礎編） |
| 学修の概要 | この基礎演習では、民法（家族法）の基本論点に関する判例を一緒に読み進めることを通じて、＜判例の読み方＞を学習します。 具体的には、「有責配偶者からの離婚請求」を題材として、①判例を調査（文献収集・調査）し、②それを読み解き（読解）、③グループ報告を実施し（報告・プレゼン）、④さらに全員で議論（討論・ディスカッション）をします。 なお、進度については、受講生の様子を見ながら適宜調整を行います。 ※この授業は、対面授業とオンデマンド授業を組み合わせて行う【ブレンド型授業】です。詳細は、「履修上の注意事項」を確認してください。 |
| 学修の到達目標 | この演習の目標は、文献調査、読解、報告、討論の技能を身につけ、＜判例の読み方＞の基本を体得することです。 |
| 授業計画 | 第１回 | 導入講義①：ガイダンス 基礎演習の流れを説明する。 |
| 第２回 | 導入講義②：資料収集の方法について 資料収集の方法について理解し、実際に判例を検索する。 |
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| 第３回 | 有責配偶者からの離婚請求①：最判昭和27年2月19日判決【事実編】 最判昭和27年2月19日判決の事実関係を把握する。 |
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| 第４回 | 有責配偶者からの離婚請求②：最判昭和27年2月19日判決【判決編：第1審・第2審】 最判昭和27年2月19日判決の訴訟経過を理解する。 |
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| 第５回 | GPS-Academicの受検【オンデマンド】 GPS-Academicを受検して問題解決力を測定し、今後の学習に役立てられるようになる。 |
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| 第６回 | 有責配偶者からの離婚請求③：最判昭和27年2月19日判決【判決編：最高裁】 最判昭和27年2月19日判決の判旨を理解する。 |
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| 第７回 | 有責配偶者からの離婚請求④：最判昭和46年5月21日判決 最判昭和46年5月21日判決の事実関係を把握し、また判旨を理解する。 |
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| 第８回 | 有責配偶者からの離婚請求⑤：最大判昭和62年9月2日判決【事実編】 最大判昭和62年9月2日判決の事実関係を把握する。 |
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| 第９回 | 有責配偶者からの離婚請求⑥：最大判昭和62年9月2日判決【判決編：多数意見】 最大判昭和62年9月2日判決の多数意見を理解する。 |
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| 第１０回 | 有責配偶者からの離婚請求⑦：最大判昭和62年9月2日判決【判決編：その他の意見】 最大判昭和62年9月2日判決の多数意見以外の意見を理解する。 |
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| 第１１回 | 有責配偶者からの離婚請求⑧：３つの判決の比較検討（グループワーク） これまで検討した3つの判決を比較検討し、3つの判決の関係性を考える。 |
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| 第１２回 | 有責配偶者からの離婚請求⑨：最大判昭和62年9月2日判決後の最高裁判決及び下級審判決の検討（グループワーク） 各グループで、最大判昭和62年9月2日判決後に下された最高裁判決及び下級審判決を調査し、最大判昭和62年9月2日判決との関係性を考える。 |
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| 第１３回 | 有責配偶者からの離婚請求⑩：学説検討（グループワーク） 各グループで、「有責配偶者からの離婚請求」に関する学説を調査し、これまで検討した判決との関係性を考える。 |
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| 第１４回 | 有責配偶者からの離婚請求⑫：グループ報告会及びディスカッション 「有責配偶者からの離婚請求」についてグループ報告を実施して各グループの検討成果を共有し、ディスカッションを通じてさらに理解を深める。 |
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| 第１５回 | 総括 ／ 研究倫理教育 ・これまでの活動を総復習し、＜判例の読み方＞の基本（文献収集・調査、資料読解、報告・プレゼン、討論・ディスカッション）がどれだけ身についたかを各自で確認する。 ・研究公正、研究倫理をめぐる基本事項を理解し、公正な研究方法を身につける。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学修（2時間程度）：授業中に指定した判例を毎回読んで、重要な情報を各自で整理しておいてください。また、グループ報告の際には、グループで事前にレジュメを作成してください。 事後学修（2時間程度）：授業中の報告や議論を思い出しながら、各自でもう一度判例を読み直し、取り扱った判例の理解を深めてください。 |
| 履修上の注意事項 | 【公認欠席について】 公認欠席は、欠席として扱いますが、単位認定要件には影響しないように配慮致します。 【ブレンド型授業】 ・この授業では、対面授業とオンデマンド授業を組み合わせたブレンド型授業を実施します。オンライン授業回とその内容は、授業計画を参照してください。 ・ブレンド型授業については、第1回の授業でも説明をします。 |
| 成績評価の方法・基準 | 毎回の講義に出席していることを前提として、①グループ報告（40％）、②演習への参加度・貢献度（60％）の2点で総合的に評価致します。 |
| テキスト | 特に指定しません。 |
| 参考文献 | 授業中に適宜紹介致します。 |
| 主な関連科目 | 民法に関する他の講義科目（特に、家族法） |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
基礎演習で扱った内容についての質問は、授業時間中または授業終了後に対応します。また、相談や時間がかかることが予想される質問については、オフィスアワーで別途対応します。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 法学部法律学科（演習） | 31300 | 2024～2026 | 2 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |