| 授業コード | 30002313 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 卒業研究 | クラス | 13 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 柳生 一成 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 卒業研究 |
| 学修の概要 | 大学における4年間の学修の集大成として、個別指導または演習形式で論文を作成する科目です。テーマの決定から、資料の収集・分析、執筆にいたる論文作成の過程について原則として自らの力で取り組むものです。 この科目は成果を評価するものですので、固定した時間割はありません。論文のテーマに応じて主たる指導担当教員を決め、担当教員が授業スケジュールを調整し、質問や相談に適宜応じます。質問内容によっては、それ以外の教員に質問や相談をすることも可能です。 (※授業の各回で扱う内容の順序などは履修者の論文の執筆状況や習熟度、履修者数により変化することがあります。) |
| 学修の到達目標 | 本授業を履修することによって ①国際法あるいはEU法の領域におけるリーガル・リサーチの方法を身につけること ②論理的な論文の書き方を身につけること ③完成させた論文の成果を適切に報告できること が目標です。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス 授業の進め方の説明などを行った後、学生と今後の論文執筆のスケジュール等を相談します。 |
| 第２回 | 論文のテーマの決定 学生が関心を持ったテーマについて、論文でどのように扱うかを学びます。 |
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| 第３回 | 参考資料の第一次収集 論文執筆のための参考資料を収集し、参考文献一覧を作成します。 |
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| 第４回 | 参考資料の分析(1) 論文・著書などの分析 収集した資料の中から、論文で中心的に扱う先行研究を分析します。 |
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| 第５回 | 参考資料の分析(2) 関連事件・裁判例などの分析 収集した資料の中で、重要な事例を分析します。判例評釈等の分析もここで学びます。 |
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| 第６回 | 参考資料の第二次収集(追加資料の探し方) 先行研究の分析の中で新たに発見した資料や最新の資料を収集し、参考文献一覧を暫定的に完成させます。 |
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| 第７回 | 論文の構成の作成 各章・各節の見出しを適切に考え、論文のアウトラインを完成させることを学びます。 |
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| 第８回 | 論文の執筆(1) 序論の執筆、注の付し方など 序論を執筆して、論文の全体像を確認する方法を学ぶとともに、具体的に本論を執筆する中で重要となる注の付し方について確認します。 |
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| 第９回 | 論文の執筆(2) 本論の執筆など 本論を執筆します。初年次教育等から学んできたパラグラフライティングなど文章の書き方を復習します。 |
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| 第１０回 | 論文の執筆(3) 結論の執筆 序論と対応する形で結論を執筆することを学びます。 |
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| 第１１回 | 中間発表 これまでに執筆した序論・本論・結論の内容をプレゼンテーションによって紹介することによって、今後の論文執筆の課題等を把握します。 |
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| 第１２回 | 論文のアウトラインの修正・執筆 先行研究の分析や考察が深まった場合にアウトラインの修正などが必要であることとその方法を学びます。 |
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| 第１３回 | 論文の各章の修正・執筆 修正したアウトラインを元に各章・節の修正などをするほか、論理的一貫性が保たれているか等の確認を行います。 |
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| 第１４回 | 論文のパラグラフの修正・執筆、要約の作成 パラグラフライティングの確認とともに、それや序論を元にして論文の要約を作成する方法を学びます。 |
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| 第１５回 | 最終発表・総括 完成した論文の概要をプレゼンテーションの形で報告します。今日の評価を元に総括をし、今後の課題等を教員と共に考えます。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学習(2時間)：各自が執筆しようとする論文に関する文献、資料、裁判例などを集め、それらを丁寧に読み、理解した上で、必要に応じて文章にまとめておくなどの作業が求められます。 事後学習(2時間)：授業中に教員に指摘された事項、自ら発見した事項等を元に論文の執筆や修正等を行って下さい。また、論文執筆のためのワープロソフトの使い方等も並行して学んで下さい。 ・授業外の学修は60時間以上行って下さい。 |
| 履修上の注意事項 | ・この科目は、学生が主体的に作成した論文・プレゼンテーションを元にして、個別指導または演習形式で行う授業です。 ・この科目は、ゼミナールⅣに代えて特別に履修を認めることがある。履修については教学センターに相談すること。 ・論文の提出までの作業日程については、初回ガイダンスで相談した後に、担当教員が直接指導しますので指示などに従って下さい。 ・公認欠席については、学生の論文執筆の程度等を勘案して代替措置を講じます。 ・国際法とくに国際人権法、またはEU法に関心を持つ学生のみなさんの履修をお待ちしています。 |
| 成績評価の方法・基準 | 成果としての論文（100％）を基礎として、他の事情がある場合にはそれを加味して総合的に評価します。 |
| テキスト | 使用しません。ただし、必ず『国際条約集』(出版社は問わない)を各授業に持参して下さい。 |
| 参考文献 | 国際法の調べ方として、小寺彰ほか編『国際法』(第2版、有斐閣、2010年)等。 学生が選択した論文のテーマとその執筆の進捗状況に応じて、適宜担当教員から指示します。 |
| 主な関連科目 | 各自が執筆しようとする論文のテーマに関連する科目(「国際法」「国際人権論」など) |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問には授業後・オフィスアワーに対応します。 論文の講評はオフィスアワーなどにおいて個別に対応します。 |
| 5（AA） | 4（A） | 3（B） | 2（C） | 1（D） | |
|---|---|---|---|---|---|
| テーマとの関連 | 課題との関連が極めて明確であり、非の打ちどころがない | 課題に対して明確かつ網羅的に答えている | 課題に対して一通り答えている | 課題に対する答えが不十分である | 課題と関係のない答えをしている |
| 論理性 | 全体を通じて非常に論理的で、わずかな破綻もない | 結論に至るまで論理的に一貫している | 論理的に整ってはいるものの、改善できる | 論理的に整理されておらず、論旨が曖昧である | 全体として論理的に破綻している |
| 参考資料 | 豊富な資料の中から適切な箇所を極めて適格に引用したり、参照したりすることができている | 資料の選択が的確かつ十分であり、正しく引用できている | 妥当な資料が選ばれており、引用にも問題ない | 資料が示されていないか、引用方法に間違いがある | 資料を正しく用いていない |
| 文章 ・段落 ・句読点 ・主語と述語 ・文体の統一 | 的確かつ優れた日本語表現が用いられた文章であり、読みやすく誤りもない | ４項目とも問題なく、正しい文章で書かれている | ４項目中、１つの項目に問題がある/全体的に軽微な問題がある | ４項目中、２つの項目に問題がある/全体的に問題がある | ４項目中３つ以上の項目に問題がある/文章に関して全体的に重大な問題がある |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 法学部法律学科（演習） | － | 2014～2014 | 4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（演習） | FLLA40801 | 2018～2022 | 4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（演習） | FLLA40801 | 2023～2023 | 3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 法学部法律学科（演習） | 31400 | 2024～2026 | 3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |