| 授業コード | 24005500 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | ボーダー・スタディーズ演習（アジアの内部／アジアの外部） | クラス | |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 高田 峰夫 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | オルタナティヴな働き方 |
| 学修の概要 | グローバル化が進み、私たちの生活は大きく変化しました。人々の交流が活発化し、モノは何でもすぐに手に入るようになりました。ただし、その裏で格差がどんどん拡大し、再貧困化と呼ばれる現象も現れています。生成AIの登場は、すでに大きくなった格差を一層拡大する、と見方が広がっています。その中で労働はますます厳しさを増し、多くの人が燃え尽きたり、使い捨てに近い働き方を強いられたり、さらには現場から消え去る事態になっています。では、それ以外の働き方はないのでしょうか？ あります。実際にすでに多くの人が、従来の働き方とは異なる働き方を始めており、それを支える組織も登場しています。この授業では、そうした具体例を見ていきましょう。典型的なものとして、共同労働、ワーカーズ・コレクティヴ、フリーランス、理論的には「社会的連帯経済」と呼ばれるものも含まれます。一部のスタートアップさえも、見るべきものはありそうです。 |
| 学修の到達目標 | オルタナティヴな働き方について、その可能性を理解することができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 教員による導入 以下、いくつかのテキストに沿って進める予定 |
| 第２回 | 共同労働 | |
| 第３回 | 社会的連帯経済 | |
| 第４回 | 「コモン」を支える | |
| 第５回 | 市民としての働き方 | |
| 第６回 | コミュニティと労働 | |
| 第７回 | ワーカーズコレクティヴ | |
| 第８回 | 定常型社会 | |
| 第９回 | 定常型社会の中の労働 | |
| 第１０回 | 金融も福祉も | |
| 第１１回 | 子育ても若者支援も | |
| 第１２回 | スタートアップ | |
| 第１３回 | フリーランス | |
| 第１４回 | 働き方を固定して考えない | |
| 第１５回 | まとめ |
| 授業外学習の課題 | 授業準備と振り返りで、最低２・３時間（恐らくそれ以上）の予習復習が欠かせないでしょう。 |
| 履修上の注意事項 | 講読を基礎とするゼミのため、毎回の講読範囲を全員が読んでから授業に臨むことが必須です。そのため、報告者以外の受講者も全員が予習することが必要です。また、授業後には、議論した内容を、再度振り返ることも欠かせません。そうしないで授業に出ると、議論についてこられないことになります。 また、ゼミ形式ですから、出席するだけでは無意味です。積極的に疑問を出し、議論することが求められます。 なお、公認欠席の場合には（他の欠席も）資料があれば次の回に渡します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 毎回の授業での「参加」（質疑、発言、応答、等々）で４０％、報告担当時の準備と発表で３０％、司会等の担当で１０％、最終レポートで２０％、程度の割合で評価します。 |
| テキスト | 工藤律子『働くことの小さな革命』集英社新書 |
| 参考文献 | 多数ありますが、一部だけ挙げておきます。 広井良典『定常型社会』岩波新書 広井良典編『協同で仕事をおこす』コモンズ 斎藤充博『生きることがラクになるこれからのフリーランス』光文社 雨宮処凛『２５年、フリーランスで食べてます』河出新書 井川直子『小さな店をつくりたい』家の光 他 加藤雅俊『スタートアップとは何か』岩波新書 |
| 主な関連科目 | エリア・スタディーズ演習 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
ゼミ形式ですから少人数です。その場で質問してください。すべてその場で答えます。 ただし、プライバシー等に関わる場合など、その場では聞きにくいことは、授業後に相談してください。必要に応じて適宜対応します。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（専門演習科目） | FHHS34306 | 2017～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（専門演習科目） | FHHS34306 | 2023～2023 | 2･3･4 | - | ○ | - | ○ | ○ |
| 人文学部社会学科（専門演習科目） | 24400 | 2024～2026 | 2･3･4 | - | ○ | - | ○ | ○ |