| 授業コード | 24002602 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 社会調査概論 | クラス | 02 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 三隅 貴史 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 社会調査の基礎を学ぶ |
| 学修の概要 | 本授業は、社会調査の基礎的事項の習得を目的とするものです。前半は、社会調査の目的や意義、社会調査史、調査倫理、不適切な社会調査・データの提示手法、質的調査と量的調査などといった社会調査の概要を学習します。後半は、担当者がこれまで実施してきた社会調査の実例について学んだ上で、自ら既存のデータや先行研究を収集することを通して、データの収集から分析に至る一連のプロセスを習得します。 |
| 学修の到達目標 | ・社会調査の目的と意義を理解する。 ・量的調査・質的調査の基本を習得する。 ・社会に溢れている「不適切な社会調査・グラフ」に騙されない力を身につける。 ・社会調査の歴史や実例について知り、効果的な調査を構想できるようになる。 ・調査を実施する上で不可欠な調査倫理について理解する。 |
| 授業計画 | 第１回 | 社会調査の目的と意義 ：社会調査とは何か、その目的と意義を説明できるようになる。 |
| 第２回 | 社会調査史 ：国内外の社会調査史について説明できるようになる。 |
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| 第３回 | 調査倫理【研究倫理教育を実施する】 ：社会調査を実施する上での最低限の倫理的問題について説明できるようになる。 |
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| 第４回 | 不適切な社会調査 ：不適切な社会調査について学び、適切なデータの取得について説明できるようになる。 |
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| 第５回 | 不適切なグラフ ：不適切なデータの示し方について学び、適切なデータの示し方について説明できるようになる。 |
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| 第６回 | 国勢調査と世論調査 ：国勢調査と世論調査の概要について説明できるようになる。 |
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| 第７回 | 質的調査 ：質的調査について概要的に把握する。 |
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| 第８回 | 量的調査 ：量的調査について概要的に把握する。 |
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| 第９回 | 実際の調査例①：兵庫県の政策調査の概要・プロセス ：具体的な社会調査に基づいて、社会調査の流れを説明できるようになる。 |
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| 第１０回 | 実際の調査例②：兵庫県の政策調査におけるインタビュー調査 ：インタビュー調査について、具体的な手法を説明できるようになる。 |
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| 第１１回 | 実際の調査例③：兵庫県の政策調査における量的調査と政策への活用 ：量的調査と政策への活用について、具体的な手法を説明できるようになる。 |
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| 第１２回 | 実際の調査例④：エスノグラフィック・フィールドワークの概要と成果の発表 ：エスノグラフィック・フィールドワークについて、具体的な手法を説明できるようになる。 |
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| 第１３回 | 既存のデータ・先行研究の収集法 ：先行研究の収集方法を身に着け、実践できるようになる。 |
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| 第１４回 | 既存のデータ・先行研究の収集 ：先行研究を収集し、発表できるようになる。 |
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| 第１５回 | 授業の総括・これからの社会調査 ：社会調査についての概要的知識を再確認し、社会調査の課題について発表できるようになる。 |
| 授業外学習の課題 | 事前学修（2時間程度）：各回の授業の最後に、次の授業で利用する資料や論文、Webサイト、YouTubeなどで公開されている動画、サブスクリプションサービスなどで定額視聴可能な映画などを提示します。これらに目をとおした後、授業を受けてください。 事後学修（2時間程度）：授業内容を復習した上で、約5回実施する小テストに備えてください。 |
| 履修上の注意事項 | ・本授業は、社会調査士カリキュラムのA科目です。 ・本授業は、講義形式で実施します。 ・本授業には、映画等の視聴覚教材を利用する回が一定以上含まれます。 ・本授業で使用する資料（配布するレジュメ）等は、Moodleにてダウンロード可能な状態にする予定です。 ・Moodleを利用するため、毎回の授業にスマホ・タブレット・PCなどを持参してください。担当者は、システムの利用や調べごと、配布資料の確認などを目的として、自由にスマホ・タブレット・PCなどを履修生が利用することを許可します。 ・クイズ・小テスト等がある日に公認欠席となる場合は、1週間程度、提出期間を延長することで対応します。 ・4回以上欠席した場合、単位修得はできません。 ・公認欠席時の資料は後日配付しますので、指示に従って受け取ってください。 |
| 成績評価の方法・基準 | 毎回の授業で実施するクイズ（60%）、約5回実施する小テストの結果（40%）で評価します。 |
| テキスト | |
| 参考文献 | 授業中に紹介します。 |
| 主な関連科目 | 社会調査方法論 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問は、以下の手法で受け付けます。 ・授業前・後に、対面。 ・公開する担当者のメールアドレスへのメール。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部社会学科（社会調査関連科目） | 24200 | 2024～2026 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | - | - |