授業コード 24002500 単位数 2
科目名 マスメディア論Ⅱ クラス
履修期 後期授業 カリキュラム ＊下表参考
担当者 竹原　進一 配当年次 ＊下表参考
授業の題目 デジタル、AI時代のメディア
学修の概要 　インターネットが登場して約30年。新聞、テレビ、ラジオ、出版といった「マスメディア4媒体」のあり方やビジネスモデルを揺るがすだけでなく、国際紛争、政治、経済、私たちの暮らし、エンターテインメントなど、社会のあらゆる局面に大きな影響を及ぼしています。
「マスメディア論Ⅰ」では、メディアの源流を太古までさかのぼり、文字の発明、人間の知覚の拡張、産業革命と資本主義社会、戦争との関係などを振り返りながら、新聞、テレビ、ラジオを中心に「メディアとは何か」を考えました。
「マスメディア論Ⅱ」では、インターネットが社会のインフラとなったデジタル時代を前提に、巨大プラットフォーム（GAFA）やSNSの功罪、データ駆動社会、動画サイト、生成AIなどを取り上げます。情報が誰によって生み出され、選ばれ、拡散され、消費されているのかを考察しながら、変化するメディア環境の中で「情報の本質」を捉えるためのリテラシーを養います。
特に生成AIの登場によって、情報を「受け取る」だけでなく、AIによって情報そのものが生成される時代になりました。フェイクニュースやディープフェイク、アルゴリズムによる情報の選別、プライバシーや著作権など、新たな課題も生まれています。便利さの一方で、私たちは何を信頼し、どのように情報と向き合えばよいのでしょうか。さまざまな事例を取り上げながらデジタル、 AI時代のメディアについて学びます。

※最新の情報を盛り込むため授業の内容を変更する場合があります。
学修の到達目標 デジタル化やAIで激変するメディアの特性を知り、メディアリテラシーを身に着ける
授業計画 第１回 ①オリエンテーション
デジタル時代のメディアを学ぶ
第２回 ②つながる個人、つながる世界
「データの世紀」とは何か、知る
第３回 ③プラットフォーマーの時代
GoogleとAmazonの歴史を学ぶ
第４回 ④GAFAの世界
FacebookとAppleの世界戦略を学ぶ
第５回 ⑤動画と SNS
Youtubeを通し「映像発信の時代」を考察する
第６回 ⑥Netflix と映像ビジネス
通信、放送入り乱れた競争時代を探る
第７回 ⑦AIとは何か
Ai開発の歴史を知る
第８回 ⑧生成AIとは
仕組みと活用法を考える
第９回 ⑨AIとクリエイティブ
美学の観点からAiの可能性と課題を探る
第１０回 ⑩WEB3.0とメタバース

⑩AIエージェントへ
AI活用の現実解を身につける


仮想現実社会の可能性を見る
第１１回 ⑪フェイクニュースとたたかう
虚実混交の時代、リテラシーを身につける
第１２回 ⑫情報汚染とネットの闇
被害者加害者にならないための術を知る
第１３回 ⑬デジタルプライバシーとSNS
いかに個人情報を守るか、ノウハウを身につける
第１４回 ⑭データ階層社会とメディア
データが分断する社会のあり方を考える
第１５回 ⑮AI時代のメディア
メディア考古学の観点から将来像を洞察する
授業外学習の課題 2時間程度の事前学習：指定された課題を読んで臨むこと
2時間程度の事後学習：指定された課題への取り組み
履修上の注意事項 ・講義は原則、対面方式
・moodleに講義のサマリーを掲示しますので、プリントアウトして講義に持参してください
・デジタル以前のメディアを扱ったマスメディア論Iに続いて、後期の「マスメディア論Ⅱ」ではデジタル後のメディアをテーマにします。
通年でメディア全体を見渡せるように講義を設計していますので、前期も併せての受講が望ましい
※公認欠席は、出席として扱わない
成績評価の方法・基準 ・100点満点で期末試験７０点、出席３０点（講義ごと提出のリアクションペーパーを含む）を目安に総合的に評価する
テキスト 講義内に提示します
参考文献 「the four GAFA」（スコット・ギャロウェイ著、東洋経済）
「生成AIで世界はこう変わる」（今井翔太著、SB新書）
「その『つぶやき』は犯罪です」（鳥飼重和監修、新潮選書）、「SNS暴力」（毎日新聞社）
主な関連科目 マスメディア論Ⅰ、マスメディア論特殊演習、ジャーナリズム論特殊演習
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 講義中、講義後またはmoodleからのメールで対応します
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
人文学部社会学科（社会構想に関する科目） 24200 2024～2026 1･2･3･4 ○ ○ - - -