| 授業コード | 20097101 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | Preparation for TOEFL Ⅱ | クラス | 01 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 山岡 啓子 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | TOEFL対策演習/ Preparation for TOEFL II 「初級レベルクラス｝ |
| 学修の概要 | TOEFLiBTとは、留学の際英語力を測るために作られたテストですが、☆この授業は、【初級レベル】として、基礎英文法演習問題に取り組むので、『TOEICや英語検定試験』にも共通して、英文法・語彙力が苦手とする人に対象となる授業展開をします。 前期後期を通して、テキストは１冊だけで、補助教材を使用します。 前期後期前半で使用する補助教材は、語彙強化、そして文法知識と読解力向上に役立つためのものです。各学期後半で扱う『TOEFLテスト英文法』テキストは、出題頻度の高い厳選された問題に、十分な丁寧な分かりやすい解説付きの構成となっていて、一人でもグループでも、無理なく取り組める、そうした授業参加ができる流れです。 |
| 学修の到達目標 | 基礎文法力と語彙力強化でき、リーディング力強化に繋げることができる。 補助プリントの文法演習問題は、TOEFL、TOEIC、英検準２、３級程度の文法問題に共通する部分が多く、いずれのの試験においても、出題パターンが身に付き、正解を選ぶ勘や解答のスピードを速めることができるようになる。 |
| 授業計画 | 第１回 | Guidance 授業の進め方や定期試験を含む成績評価方などの説明をします。 テキスト・演習プリント（補助教材）の使用・扱いについて知る。 不利益にならないように、Guidanceには出席する。 |
| 第２回 | ★補助教材使用 （基礎文法力強化）動詞（自動詞/他動詞）助動詞関連の出題形式を知ることができるようになる。 |
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| 第３回 | 基礎文法力強化） 名詞・形容詞の働きを理解し、出題形式を知ることができるようになる。 | |
| 第４回 | 基礎文法力強化） 接続詞の働きを理解し、出題形式を知ることができるようになる。 | |
| 第５回 | （基礎文法力強化） 不定詞・動名詞の働きを理解し、出題形式を知ることができるようになる。 | |
| 第６回 | （基礎文法力強化）時制を理解し、出題形式を知ることができるようになる。 | |
| 第７回 | （基礎文法力強化） 助動詞の働きを理解し、出題形式を知ることができるようになる。 | |
| 第８回 | （基礎文法力強化）数量詞・集合名詞・不可算名詞を理解し、出題形式を知ることができるようになる。 | |
| 第９回 | 11/23 オンデマンド授業 オンデマンド課題 （Moodleで配信）オンラインで一人で読解することにより、自分の英語力を知り、自発的英語学習の必要性を知ることができる。 | |
| 第１０回 | ★テキスト使用ー演習問題#91-#100 出題頻度の高い前置詞句を知ることができるようになる。 *問題数については、全体の学習状況・習得状況によって、変更あり。 |
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| 第１１回 | テキスト演習問題 ＃101-#110 ひっかかりやすい問題形式の解説（テキストにある）を理解し、 各自がより個々の文法項目を習得できるようになる。 |
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| 第１２回 | テキスト演習問題 #111-#120 出題形式研究のみならず、語彙力強化につなげることができるようになる。 | |
| 第１３回 | テキスト演習問題 #121-#130 出題形式研究のみならず、語彙力強化につなげることができるようになる。 | |
| 第１４回 | １月4日 オンデマンド授業 オンデマンド課題（Moodleで配信） オンラインで一人で読解することにより、自分の英語力を知り、自発的英語学習の必要性を知ることができるようになる。 | |
| 第１５回 | 後期の学習到達度の確認・不明な点の確認・復習とともに、効果的な試験準備ができる。 |
| 授業外学習の課題 | １回の授業につき、事前事後学習合わせて、3時間とする。 テキスト付属のCDを活用し、音読を繰り返し、ノートまとめなど、予習復習を充実させる。 |
| 履修上の注意事項 | - このクラスは、初級レベルで、基礎力強化を重視し、じ っくりと 進みます。 - Moodle配信で、オンデマンド形式授業を、最大２回実施します。 - 教科書のない人は受講できません - 補助教材プリントの扱いに注意。欠席時も自己責任で保管する。 - TOEFL受験は、必須ではない。自身の英語運用能力測定のため、学期終盤に行われる学内のTOEIC 試験を受験してください。学内のTOEICを受験した場合、評価に含む。 - 英語英文学科としては、公認欠席を含め、５回欠席すると単位は認められません。公認欠席時の資料は後日配布します。小テストやプレゼンテーション時に公認欠席となる場合、追試または大体措置で対応します。期末試験時に公認欠席となる場合、平常点または代替措置で対応します。 忌引きについて：配偶者及び２親等以内の親族に限る） ★万一、第一回めのガイダンスに欠席した場合、必ず内容を確認しておくこと。 |
| 成績評価の方法・基準 | 期末試験40％ 授業の取り組み姿勢60％ （授業の取り組み姿勢には、授業参加・発表、課題の評価も含みます。詳しくはガイダンスで説明します） |
| テキスト | 音読でたたきこむTOEFLテスト英文法（南雲堂）生井 健一著 ISBN 978-4-523-26402-3 前期と同じテキストです。 |
| 参考文献 | 必要に応じて紹介します。 |
| 主な関連科目 | 特になし。 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問、相談は授業内外で受け付けます。必要なフィードバックはMoodleにて対応し ます。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部英語英文学科（英語力練成） | FHEN30108 | 2017～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（英語力練成） | FHEN30108 | 2023～2023 | 2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（英語力練成） | 22300 | 2024～2025 | 2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（英語力練成） | － | 2026～2026 | 2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |