| 授業コード | 20095100 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | Project Work（通訳実践） | クラス | |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 石塚 浩之 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | Project Work (通訳実践) |
| 学修の概要 | この授業は通訳プログラムのStep 4に位置付けられる。Step 3で培った知識とスキルを活用し、同時通訳に重点を置き、実務を想定した通訳演習を行う。授業では、録音教材を使用した通訳演習も行うが、より実践的な問題解決型演習の比重を高める。第11回から第15回で予定している模擬通訳演習では、担当者が時事的なトピックについて英語でプレゼンテーションを行い、他の受講者は逐次通訳あるいは同時通訳を実践する。 授業は同時通訳システムを備えたCALL教室を使用するが、近年のAI技術の発達を踏まえ、AIを活用した通訳訓練法についても考え、自律的な学習習慣を養う。 この授業は、社内通訳およびフリーランス通訳としての実務経験を踏まえ、実社会で通用する通訳者となるため、高い言語能力を土台に、実際の実務現場での実践力を高める。 |
| 学修の到達目標 | 1. 通訳現場に応じた訓練を自分で準備し実行できるようになる。 2. より幅広い場面での逐次通訳をこなす。 3. 同時通訳のスキルを高める。 |
| 授業計画 | 第１回 | 導入・通訳演習I：帰結と要約 クイックレスポンス シャドーイング 逐次通訳（EJ） （SWOT分析について理解する） |
| 第２回 | 通訳演習I：SWOT分析 シャドーイング リプロダクション 逐次通訳（EJ） （英語でSWOT分析を使うための知識をインプットする） |
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| 第３回 | 通訳演習I 模擬通訳（EJ）：市場調査1 （英語でSWOT分析を使ったプレゼンテーションができるようになる） |
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| 第４回 | 通訳演習I 模擬通訳（EJ）：市場調査2 （英語でSWOT分析を使ったプレゼンテーションの通訳ができるようになる） |
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| 第５回 | 通訳演習II 同時通訳（EJ）1 基本インプット （より実践的なテーマの知識をインプットする） |
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| 第６回 | 通訳演習II 同時通訳（EJ）2 インプット重点+シャドーイング （より実践的なテーマでのデリバリーを強化する） |
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| 第７回 | 通訳演習II 同時通訳（EJ）3 プレゼン通訳基礎演習 （より実践的なテーマで同時通訳を経験する） |
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| 第８回 | 通訳演習III：コロケーション、区と節 クイックレスポンス シャドーイング （事業計画の英語を理解する） |
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| 第９回 | 通訳演習III：事業計画（生産移管） シャドーイング、リプロダクション （事業計画の英語をインプットする） |
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| 第１０回 | 通訳演習III 同時通訳（JE）事業計画1 （事業計画のプレゼンテーションの通訳ができるようになる） |
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| 第１１回 | 通訳演習III 同時通訳（JE）事業計画2 模擬通訳（EJ） 時事問題1 テーマ演習基礎1 （時事テーマ1で英語プレゼンテーションができるようになる） |
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| 第１２回 | 通訳演習IV 模擬通訳（EJ） 時事問題1 実践演習（同時・逐次） （時事テーマ1で通訳ができるようになる） |
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| 第１３回 | 通訳演習IV 模擬通訳（EJ） 時事問題2 実践演習（同時・逐次） （時事テーマ2で英語プレゼンテーションができるようになる） |
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| 第１４回 | 模擬通訳（EJ） 時事問題2 実践演習（同時・逐次） （時事テーマ2で通訳ができるようになる） |
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| 第１５回 | 総合演習：期末実技と振り返り |
| 授業外学習の課題 | この授業では、教室は各自の学習・訓練の発表の場として位置づける。したがって、予習・復習は極めて重要である。具体的には以下のような活動を求める。授業外の学習は最低2時間は必要。 1. 授業で扱うテーマの背景情報について下調べを行い、日本語・英語の両方で口頭での説明が可能な状態を準備する。 2. 授業で扱った教材を繰り返し通訳し、より良いパフォーマンスを目指す。 3. 履修者は持ち回りでプレゼン通訳演習の担当者となる。担当者は、あらかじめ届け出たトピックで英語プレゼンテーションができるよう資料などの準備をする。 |
| 履修上の注意事項 | ＊この授業の履修は「通訳演習II(同時通訳)」の単位取得（B以上）を条件とする。 ＊英語英文学科で提供している科目については、公認欠席を含め、欠席はいかなる事情があっても４回までとします。 ＊公認・非公認を問わず、欠席の場合は授業の進捗および課題をMoodleで確認することができます。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業への取り組み(50%)、提出課題(50%)により評価する。期末試験は実施しない。 |
| テキスト | 石塚浩之『ビジネスパーソンのための英語発信力強化演習－通訳訓練法でプレゼンテーションを成功させる』 |
| 参考文献 | 必要に応じて紹介する。 |
| 主な関連科目 | 通訳入門、通訳の理論と実践、英語研究特講 (ビジネス通訳I) |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問・相談は、基本的に授業内に応じる。授業は演習を中心に構成するので、ぜひ積極的に質問してほしい。時間を要する個人的な質問・相談については、その都度調整する。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部英語英文学科（通訳・翻訳プログラム） | FHEN30402 | 2017～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（通訳・翻訳プログラム） | FHEN30402 | 2023～2023 | 2･3･4 | ○ | - | ○ | ○ | ○ |
| 人文学部英語英文学科（通訳・翻訳プログラム） | 22300 | 2024～2025 | 2･3･4 | ○ | - | ○ | ○ | ○ |
| 人文学部英語英文学科（通訳・翻訳プログラム） | － | 2026～2026 | 2･3･4 | ○ | - | ○ | ○ | ○ |