授業コード 20092700 単位数 2
科目名 英語学・英語教育学ゼミナールA（通訳翻訳文献講読） クラス
履修期 前期授業 カリキュラム ＊下表参考
担当者 石塚　浩之 配当年次 ＊下表参考
授業の題目 通訳翻訳文献講読1 Reading and lecture about interpreting and translation studies 1
学修の概要 通訳翻訳研究に関する論考の講読を通じ、英文読解に必要な基本的な知識と技能を確認しつつ、通訳翻訳研究の基本概念を学び、通訳翻訳の起点テクストと目標テクストの分析の実際を垣間見る。扱う論考はヨーロッパ言語間の翻訳を対象とするが、そこで展開された議論を踏まえ、授業では英日翻訳の分析を試みる。
学修の到達目標 1. 英文の構造を理解し、学術的文章を精読する。
2. 研究対象として通訳翻訳を扱うための問題意識を理解する。
3. 通訳翻訳データの分析手法に親しむ。
授業計画 第１回 通訳翻訳研究について：文献の紹介
（科目のテーマ・意義・進め方について理解する）
第２回 サイトトランスレーションと順送り訳
（この科目の独自の読み方を理解する）
第３回 精読・多読・複読
（読解力を高める習慣について理解する）
第４回 品詞と文型
（品詞と文型に注意しつつ文章を読めるようになる）
第５回 等位接続と従属接続
（文章の中で等位接続と従属接続を区別し説明できるようになる）
第６回 翻訳に関する一般的想定
（翻訳に関する一般的想定を理解する）
第７回 翻訳研究における機能主義：目標志向
（翻訳研究における目標志向について理解する）
第８回 翻訳研究における機能主義：テクストタイプ
（翻訳研究におけるテクストタイプについて理解する）
第９回 翻訳研究における機能主義：スコポス
（翻訳研究におけるスコポスについて理解する）
第１０回 翻訳の方略：同化と異化
（同化と異化について理解する）
第１１回 翻訳の方略：翻訳者の可視性
（翻訳者の可視性について理解する）
第１２回 翻訳テクストの分析：注目点の理解
（分析における注目点を読解できるようになる）
第１３回 翻訳テクストの分析：分析の理解
（注目点に則した分析を読解できるようになる）
第１４回 翻訳テクストの分析：主張の理解
（分析に基づく主張を読解できるようになる）
第１５回 翻訳テクストの分析：英日翻訳分析への応用
（これまでの観点を総合し独自の分析に応用できるようになる）
授業外学習の課題 授業外の学習時間は２時間を標準とする。主な内容は以下の通り。
1. テキストの予習・復習（語句の理解・背景調査）
2. サイトラ訓練
3. 音読
4. 論文内の例の理解
5. 日英翻訳分析への応用
履修上の注意事項 ＊公認欠席の場合、次回出席時に授業の進捗の問い合わせに応じます。
＊英語英文学科で提供している科目については、公認欠席を含め、欠席はいかなる事情があっても４回までとします。

課外でGPS-Academicを受検すること。受験が成績評価の一部になります。
成績評価の方法・基準 授業への貢献度50%、試験50%で行う。
テキスト プリントを使用する。
参考文献 Hatim, B. & Munday, J. (2019). Translation: An advanced resource book for students (Routledge Applied Linguistics) 2nd edition. Routledge.
モナ・ベイカー＆ガブリエラ・サルダーニャ『翻訳研究のキーワード』研究社
鳥飼久美子編著『よくわかる翻訳通訳学』みすず書房
その他、授業内で随時指示する。
主な関連科目 通訳演習I･II･III、翻訳入門、実務翻訳演習I･II、文芸翻訳演習
総合教養講義a (通訳翻訳と社会)
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 質問・相談は、基本的に授業内に応じる。時間を要する質問・相談については、その都度調整する。
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
人文学部英語英文学科（英語学・英語教育学） FHEN20307 2017～2022 2･3･4 - - - - -
人文学部英語英文学科（英語学・英語教育学） FHEN20307 2023～2023 2･3･4 ○ ○ ○ ○ ○
人文学部英語英文学科（英語学・英語教育学） 22400 2024～2025 2･3･4 ○ ○ ○ ○ ○
人文学部英語英文学科（英語学・英語教育学） － 2026～2026 2･3･4 ○ ○ ○ ○ ○