| 授業コード | 20055710 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 教育学演習Ⅳ | クラス | 10 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 平田 香奈子 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 子どもの発達援助に関する研究 |
| 学修の概要 | 本授業は、卒業研究と連動するもので、教育学演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲに引き続き、自らの教育学的関心を深めるためにゼミでの討議と自己研鑽を重ねる。具体的には、自らが収集したデータをもとに、分析・考察した結果を、ゼミで互いに議論をし、研究および研究報告書としての卒業研究本文の内容精査を図る。 教員はゼミでの討議や自己研鑽に対して指導・助言を行う。 |
| 学修の到達目標 | １．研究テーマに関する先行研究や分野・領域の基礎的な概念を参照し、それらの理解・解釈を基に表現で要約、説明することができる。 ２．研究データを適切な方法で収集・分析し、考察することができる。 ３．分野・領域の術語を理解し、卒業論文内での定義や確認等も行いながら論理的にすることができる。 ４．研究課題、研究方法、調査対象や調査方法の検討、データの分析・考察、論文執筆等、研究を主体的に構想、実践することができる。 ５．ゼミ活動やゼミ運営に主体的に関わり、他のゼミ生の意見や考えを自身の研究に活かし、他のゼミ生の研究を推進するような意見や情報を提供することができる。 ６．自身の複数の経験を基にした研究課題を設定し、それを明示することができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 研究発表（発表者１・２） 研究の進捗状況を発表します。 |
| 第２回 | 研究発表（発表者３・４） 研究の進捗状況を発表します。 |
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| 第３回 | 研究発表（発表者５・６） 研究の進捗状況を発表します。 |
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| 第４回 | 研究発表（発表者７・８） 研究の進捗状況を発表します。 |
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| 第５回 | 研究の枠組みの確認 発表に基づき、論文にまとめる際の構成を再考、確認します。（オンデマンド） |
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| 第６回 | 研究結果と考察の発表・検討 研究結果の分析と考察について、発表内容を検討します。（オンデマンド） |
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| 第７回 | 研究結果と考察の発表・検討（発表者１・２・３） 研究結果の分析と考察について、ゼミ生から意見をもらい、再考します。 |
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| 第８回 | 研究結果と考察の発表・検討（発表者４・５・６） 研究結果の分析と考察について、ゼミ生から意見をもらい、再考します。 |
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| 第９回 | 研究結果と考察の発表・検討（発表者７・８・９・10） 研究結果の分析と考察について、ゼミ生から意見をもらい、再考します。 |
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| 第１０回 | 研究結果と考察の整理 各自、考察を深め、まとめます。 |
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| 第１１回 | 論文発表（発表者１・２・３） 作成している論文を発表し、意見・助言を元に修正の手がかりを得ます。 |
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| 第１２回 | 論文発表（発表者４・５・６） 作成している論文を発表し、意見・助言を元に修正の手がかりを得ます。 |
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| 第１３回 | 論文発表（発表者７・８） 作成している論文を発表し、意見・助言を元に修正の手がかりを得ます。 |
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| 第１４回 | 論文発表（発表者９・10） 作成している論文を発表し、意見・助言を元に修正の手がかりを得ます。 |
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| 第１５回 | 発表資料の作成 卒業論文の要約の方法を学びます。 |
| 授業外学習の課題 | 授業時間に限らず、十分な時間をかけて、文献の収集・読解・検討・自身の研究方法の精査等をすすめ、論文の作成を行ってください。 毎週5時間以上、自身の研究課題と論文作成に臨むこと。 |
| 履修上の注意事項 | ①演習参加者それぞれが自己の関心を教育学的思考と切り結び、論理的に展開する努力が望まれます。 ②教育実習や就職活動の繁忙期を見据えて、協議の上、日程を変更する場合があります。 ③欠席等の連絡は事前にしてください。 ④欠席が多い場合や課題への取り組みに意欲が見られない場合は、必修科目であることも考慮し、保証人に連絡をとる場合があります。 この授業は、受講者自身が設定した課題について、自らが研究をすすめるものです。研究方法や論文のまとめ方の助言・指導は行いますが、研究とその内容に基づいた論文作成は自らが行うものであることを十分意識して臨んでください。 ＊欠席回数が６回以上となった場合、単位認定の対象となりません。 ＊オンデマンドはmoodleおよびメールでの個別対応とします。 ＊公認欠席制度の配慮内容は以下の通りです。 ・発表は、事前に公認欠席の日程が分かっている場合、担当日程を調整します ・公認欠席の際の内容は、個別に対応します。 ・公認欠席は上記の様に対応しますが、本授業の欠席回数の上限である5回には含めてカウントします。 |
| 成績評価の方法・基準 | 研究論文(80％) 自己評価(10％） 受講者の相互評価(10％) |
| テキスト | 特に指定しません |
| 参考文献 | 石黒圭(2024) 論文・レポートの基本, 日本実業出版 |
| 主な関連科目 | 教育学演習Ⅲ・卒業研究 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問・相談は随時受け付けます。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部教育学科（演習科目群） | － | 2017～2022 | 4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | FHED41102 | 2023～2023 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | 23400 | 2024～2026 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |