| 授業コード | 20055610 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 教育学演習Ⅲ | クラス | 10 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 平田 香奈子 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 子どもの発達援助に関する研究 |
| 学修の概要 | 本授業は、卒業研究に連動するもので、教育学演習Ⅰ・Ⅱに引き続いてグループ討論を重ねていくことにより、前年度に各々が設定した自身の教育学的問題関心を掘り下げ、研究目的へと転換させていく。 さらに、研究目的に沿った研究方法を選択する。選択した研究方法のもとで、調査計画を立て実行し、その結果に基づき、ディスカッションしていく。これにより、各自の卒業論文の論理性、独自性、実証性を高めていく。 特定の研究方法のもとで得たデータについては、分析と考察を加えて本演習で発表をし、ゼミメンバーによる討議を行う。 なお、状況に応じて、中間発表（パワーポイントを予定）を行う。原則全員参加とする。 |
| 学修の到達目標 | ①自らの関心に基づく課題を明確にし、論理的な考察を行うことができる。 ②研究の経緯を文章化することができる。 ③明らかにしたい課題を明確にし、それに応じた方法を決定することができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 研究課題の確認・研究倫理 2年次に設定した研究テーマを確認し、先行研究を整理します。また、研究を遂行するうえでの研究者の倫理について学びます。 |
| 第２回 | 先行研究の検討・リサーチクエスチョンの検討 先行研究の概観を通じて得られたリサーチクエスチョンをゼミで共有し、検討します。 |
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| 第３回 | 研究概要のまとめ➀ 研究課題に対し、仮説を検証する方法、分析の方法を検討します。 |
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| 第４回 | 研究概要のまとめ② 前時に引き続き、研究の枠組みを検討します。 |
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| 第５回 | 研究方法の検証 研究の方法、研究対象の選定と依頼の手続きをすすめます。 |
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| 第６回 | データ収集の準備 インタビュー、アンケート、資料の収集など、研究方法に応じたデータ収集のための準備を行います。 |
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| 第７回 | 研究発表と論文作成の指導（発表者１・２・３） ３名のゼミ生の研究について中間発表を行います。 |
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| 第８回 | 研究発表と論文作成の指導（発表者４・５・６） ３名のゼミ生の研究について、中間発表を行います。 |
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| 第９回 | 研究発表と論文作成の指導（発表者７・８） ２名のゼミ生の研究について、中間発表を行います。 |
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| 第１０回 | 研究発表と論文作成の指導（発表者９・10） ２名のゼミ生の研究について、中間発表を行います。 |
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| 第１１回 | 質問紙作成および調査準備（オンデマンド） 各自の研究に応じ、質問紙や調査票の作成をします。 |
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| 第１２回 | 質問紙作成および調査準備（オンデマンド） 各自の研究に応じ、質問紙や調査票の作成をします。 |
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| 第１３回 | 結果と考察の検討（インタビュー調査） 調査で得られたデータの分析方法を検討します。 |
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| 第１４回 | 結果と考察の検討（参与観察によるエピソード） 調査で得られたデータの分析方法を検討します。 |
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| 第１５回 | 結果と考察の検討（事例検討） 調査で得られたデータの分析方法を検討します。 |
| 授業外学習の課題 | 教育学演習Ⅱで設定してきたテーマ基づき、文献を収集し、授業までに進捗状況を発表できる資料を作成しておくこと。 授業時以外に毎週5時間程度、資料の読み込みや課題作成に携わること。 |
| 履修上の注意事項 | ＊ブレンド型授業を実施します。オンライン授業時は、Moodleを使用します。 ＊欠席回数が６回以上となった場合、単位認定の対象となりません。 ＊公認欠席制度の配慮内容は以下の通りです。 ・発表は、事前に公認欠席の日程が分かっている場合、担当日程を調整します。 ・研究の遂行に支障がないよう、公認欠席の際は個別に対応します。 ・公認欠席に対しては上記の様に配慮をしますが、本授業の欠席回数の上限である5回には含めてカウントします。 その他、以下のことに留意してください。 ①演習参加者それぞれが自己の関心を教育学的思考と切り結び、論理的に展開する努力が望まれます。 ②教育実習や就職活動の繁忙期を見据えて、協議の上、日程を変更する場合があります。 ③欠席等の連絡は事前にしてください。 ④欠席が多い場合や課題への取り組みに意欲が見られない場合は、必修科目であることも考慮し、保証人に連絡をとる場合があります。 |
| 成績評価の方法・基準 | 論文作成へ向けた進捗状況(80％) 演習参加者の自己評価(20％） |
| テキスト | 必要に応じて文献を配布します。 |
| 参考文献 | 論文・レポートの基本（石黒 圭） |
| 主な関連科目 | 教育学演習Ⅰ・Ⅱ（3年次履修）、教育学演習Ⅳ、卒業研究 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問・相談は随時受け付けます。 論文に関連するフィードバックは随時行いますが、演習に関連する評価（自己評価を含む）は、それぞれ個別に連絡します。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部教育学科（演習科目群） | FHED41101 | 2017～2022 | 4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | FHED41101 | 2023～2023 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | 23400 | 2024～2026 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |