| 授業コード | 12062523 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | ゼミナールⅡ | クラス | 23 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 木村 弘 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | マネジメント研究 |
| 学修の概要 | 組織のマネジメントについて考えていく。これまでに学んだ学習スキルの内容を基盤にしながら，組織をマネジメントについて検討していく。どのように組織をマネジメントしているのか，その時に発生しうる問題などをテキストや議論を通じて理解していく。 |
| 学修の到達目標 | 企業のマネジメントの概要を説明できる。 企業のマネジメントの各論を説明できる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス：マネジメントの基本事項の説明 シラバスの説明をする。マネジメントの基本事項に関する知識を得ることができる。 |
| 第２回 | 事業承継①：親子の距離 資料を通じて事業承継のマネジメント（親子の距離）に関する知識を得ることができる。 |
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| 第３回 | 事業承継②：親子の衝突 資料を通じて事業承継のマネジメント（親子の衝突）に関する知識を得ることができる。 |
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| 第４回 | 事業承継③：社内での接し方 資料を通じて事業承継のマネジメント（社内での接し方）に関する知識を得ることができる。 |
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| 第５回 | 事業承継④：若手のやり方 資料を通じて事業承継のマネジメント（若手のやり方）に関する知識を得ることができる。 |
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| 第６回 | 事業承継⑤：失敗と学び 資料を通じて事業承継のマネジメント（失敗と学び）に関する知識を得ることができる。 |
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| 第７回 | 事業承継⑥：先代の批判と応援） 資料を通じて事業承継のマネジメント（先代の批判と応援）に関する知識を得ることができる。 |
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| 第８回 | 地域と企業について 具体的な事例から，地域と企業について知識を得ることができる。 |
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| 第９回 | 企業のグローバル展開について 具体的な事例から，企業のグローバル展開について知識を得ることができる。 |
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| 第１０回 | 人のマネジメントについて 具体的な事例から，人のマネジメントについて知識を得ることができる。 |
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| 第１１回 | 資料学習③（発展）（オンデマンド） 資料を通じて学習しマネジメント研究（学習方法なども）に関する知識を得ることができる。 |
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| 第１２回 | 学生報告①：前半 これまでの学習を通じた各自の学習成果の報告を通じて総合的な知識を得る。 |
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| 第１３回 | 学生報告②：後半 これまでの学習を通じた各自の学習成果の報告を通じて総合的な知識を得る。 |
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| 第１４回 | 資料学習④（事例研究） 具体的な企業経営の事例について議論し関連する知識を得ることができる。 |
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| 第１５回 | まとめ これまでの説明を通じた全体的な組織マネジメントに関する知識を得ることができる。 |
| 授業外学習の課題 | 予習，資料作成，情報収集を大切にしてください。 事前学修（2時間程度）：各自でテキストを事前に読んだり，予備知識を集めたりしておくこと。 事後学修（2時間程度）：授業で分からなかったことを各自で調べておくこと。 課題のフィードバックは授業で行います。 |
| 履修上の注意事項 | ブレンド型授業を実施します。 GoogleClassroomを使用します。 授業の準備をして下さい。 活発に議論して下さい。 公認欠席は欠席として扱いますが，単位認定要件には影響しないよう配慮します。 公認欠席時の資料は後日配付します。 小テストやプレゼンテーション時の公認欠席は代替措置で対応します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 報告・討論６０％，レポート･受講態度４０％で評価します。 |
| テキスト | 適宜資料を配ります。 |
| 参考文献 | 適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 経営関連全般 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業時に積極的に質問してください。メールでも対応します。 課題のフィードバックは提出締切後の授業の回で行います。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部経営学科（Ｆ群） | FCBA26021 | 2020～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（Ｆ群） | FCBA26021 | 2023～2023 | 2･3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |