| 授業コード | 06100231 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | ビジネス日本語 | クラス | 31 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 山中 康子 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | ビジネス日本語 － Business Japanese |
| 学修の概要 | 日本国内での就労において求められる中上級レベルの日本語運用能力の習得とビジネスマナー、ビジネス文書作成、職場での会話表現などの技能を身につけることを目的とします。また、企業での就労を視野に入れた実践力を強化します。 This program aims to equip students with the intermediate to advanced Japanese language proficiency required for employment in Japan, along with business etiquette, business document writing, and workplace conversational skills. It also strengthens practical abilities with a focus on corporate employment. ※以下の授業計画は受講生の日本語能力に応じて対応します。 * The content of this course will be adapted according to the actual proficiency level and needs of the participant" |
| 学修の到達目標 | ・幅広いビジネス会話が正確に理解でき、対人関係に応じた言葉の使い分けができることになること。 ・上述項目の実現のため、BJT（ビジネス日本語テスト）の概要を理解し、J2～J1レベルの日本語力を身につけること。 ・日本の企業文化に関する知識を持ち、その中で起こる問題に適切に対処していくための力を養うこと。 ・To be able to accurately understand a wide range of business conversations and use appropriate language depending on the interpersonal relationship. ・To achieve the above, understand the structure of the BJT (Business Japanese Test) and acquire Japanese language proficiency at the J2 to J1 levels. ・To acquire knowledge of Japanese corporate culture and develop the ability to appropriately handle issues that arise within it. |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス・自己紹介 ビジネス日本語とは何かを知り、ビジネス日本語テスト（BJT）の受験にあたりテストの構成や時間配分など、受験にあたって知っておくべきことを学びます。また、Pre-testで学期はじめの実力を確認します。 |
| 第２回 | ビジネス場面で使われる敬語を学ぶ（1） 初中級で学んだ敬語の復習をし、演習を通して、適切に使えるように練習します。 |
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| 第３回 | ・ビジネス場面で使われる敬語を学ぶ（2） ビジネス場面で使われる敬意表現や配慮表現を知り、BJTでどのように扱われているか、学びます。 ・特に「I 営業（初対面の挨拶、名刺交換）」をテーマに語彙やシチュエーションを学びます。また、基礎的な挨拶表現・ビジネスマナーについての復習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第４回 | ・ビジネス場面で使われる敬語を学ぶ（3） 敬語のまとめとして誤用訂正ができるように練習します。 ・特に「B 会議準備（上司・同僚への依頼）」をテーマに語彙やシチュエーションを学びます。また、基礎的な依頼表現についての復習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第５回 | 同僚とのコミュニケーションに使われる日本語を学びます。 ・特に「G 同僚との雑談」「U リスキリング」をテーマに語彙やシチュエーションを学びます。また、職場での業務に関するチャットや、同僚との雑談にふさわしい話題などについて知ります。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第６回 | 電話での対応の仕方を学びます。 ・特に「C 電話」をテーマに語彙やシチュエーションを学びます。かかってきた電話の受けたり、伝言を聞いてメモを残したりする方法を練習します。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第７回 | アポイントメントの取り方を学びます。 ・特に「Q 日程調整」をテーマに、語彙やシチュエーションを学びます。打ち合わせの日程をきめて、メールで都合を尋ねたり、その返信を読んだりする練習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第８回 | 意志決定や機密保持に関する表現を学びます。 ・特に「K 個人情報」「N 販売員増員の提案」をテーマに、語彙やシチュエーションを学びます。個人情報に関するお知らせを読んだり、ニュースを聞いたりする練習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第９回 | 交渉・勧誘の表現を学びます ・特に「H 値下げ交渉」をテーマに、語彙やシチュエーションを学びます。取引先と価格の交渉をしたり、取引先の要求について上司に相談したりする練習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第１０回 | 許可・承諾の表現を学びます。 ・特に「M 出張」をテーマに、語彙やシチュエーションを学びます。打ち合わせの日程をきめて、メールで都合を尋ねたり、その返信を読んだりする練習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第１１回 | お礼・お詫びの表現を学びます。 ・特に「D お詫び」「L 顧客満足度調査」をテーマに、語彙やシチュエーションを学びます。ミスのお詫びをしたり、お詫びメールを書いた後、経緯を上司に報告したり、相手にお礼を言ったりする練習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第１２回 | ビジネス文書の書き方を学びます。 ・特に「E お知らせ」「S 展示会」をテーマに、語彙やシチュエーションを学びます。挨拶状を書いたり、返事会の案内状を読んだり書いたりするする練習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第１３回 | グラフや数値の述べ方を学びます ・特に「J 売り上げ」をテーマに、語彙やシチュエーションを学びます。売り上げに関する資料を読み取り説明したり、グラフの内容を説明したりする練習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第１４回 | 会議資料の作成方法を学びます ・特に「N 販売員増員の提案」「O パッケージ案」をテーマに、語彙やシチュエーションを学びます。具体的な提案をまとめて会議資料や稟議書を書いたり、ほかの人の提案を聞いたり読んだりする練習をします。これらの知識を利用してBJTを解くことができるようになることを目指します。 |
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| 第１５回 | 全体のまとめ ・全体のおさらいを振り返りテスト（Post-test）を通して行います。またここまでで習った内容について質問会を行い内容の理解を深めます。 |
| 授業外学習の課題 | ・事前学修（２時間程度）：授業の最後に次回の教科書学習範囲を確認するので、各自で該当箇所をよく読み、教科書内の問題を解いておいてください。また、関係する事柄について調べておきましょう。 ・事後学修（２時間程度）：講義中にわからなかった用語については、次回までに各自で調べてください。学習範囲の復習をし、次回の復習小テストに備えてください。毎回ビジネス関連のディクテーションも宿題としていますので、Moodleの指示を見て、期日までに提出してください。 ・Pre-class preparation (approx. 2 hours): At the end of each class, we will confirm the textbook section for the next session. Please thoroughly read the relevant section and complete the exercises in the textbook beforehand. Also, research any related topics. ・Post-class study (approx. 2 hours): Look up any terms you didn't understand during the lecture before the next class. Review the assigned material and prepare for the upcoming review quiz. Business-related dictation is also assigned as homework each time. Check the instructions on Moodle and submit it by the deadline. |
| 履修上の注意事項 | ・テキストを必ず購入してください。 ・自身の関心を深めつつ、他者の関心にも敬意を払い、相互に授業の場に貢献することを求めます。 ・Please ensure you purchase the textbook. ・You are required that you deepen your own interests while respecting the interests of others, contributing mutually to the classroom environment. 【公欠に関する取扱い】 ・公欠は「欠席」としてカウントしますが、単位認定要件および期末試験受験資格には影響しません。 ※本授業では、単位認定および期末試験受験資格に関わる最低出席要件を設けています。 【単位認定要件】 ・本授業の単位を取得するためには、15回中11回以上の出席が必要です。 ・欠席が5回以上の場合、単位取得は認められません。 ・公欠による欠席分の授業資料は、後日配布します。 ◆【Policy on Officially Excused Absences】 ・The policy for officially excused absences is as follows: Officially excused absences will be counted as absences but will not affect credit eligibility or final exam requirements. ※ A minimum attendance requirement is established as part of the credit and final exam eligibility criteria. 【Credit Requirements】 To receive credit for this course, students must attend at least 11 out of 15 classes. Students who are absent 5 times or more will not be eligible for credit. ・Course materials for classes missed due to an officially excused absence will be provided at a later date. |
| 成績評価の方法・基準 | 授業参与度（発言・活動）：30％ クイズ・日々の課題（宿題を含む）：20％ 期末試験または期末課題：50％ で評価します。 ◆ 授業への参加ができない場合、授業への貢献が難しくなるため正当な理由のない遅刻・欠席は減点の対象とします。 ◆ 課題の提出期限を守らなかった場合も減点の対象となります。 ･ Assessment will be based on the following components: • Class participation (contributions and in‑class activities): 30% • Quizzes and daily assignments (including homework): 20% • Final exam or final project: 50% ◆If you do not participate, you will not be able to contribute to the class, so late arrivals and absences without a valid reason will be subject to point deduction. ◆ If you do not meet the deadline for submitting the assignment, you will be subject to a point deduction." |
| テキスト | 小野塚若菜・篠崎佳子・島恭子・吉沢由香里『ビジネス日本語オール・イン・ワン（改訂版）－聴く・読む・話す・書く』ジャパンタイムズ出版 ISBN 978-4-7890-1928-6 |
| 参考文献 | 参考文献は授業中に適宜紹介します。 |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
課題などのフィードバックは授業内またはMoodle上で行います。 質問、相談は授業終了後、またはE-mailで受け付けます。また、授業内容に関する疑問はその授業中に積極的に質問してください。 Feedback on assignments and other work will be provided either during class or via Moodle. Questions and consultations will be accepted after class or via email. Please actively ask any queries regarding the lesson content during the session itself. |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部商学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部経営学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部経営学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部教育学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部教育学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（国際理解科目） | － | 2026～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部社会学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部法律学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部法律学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人間環境学部人間環境学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人間環境学部人間環境学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部健康栄養学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（グローバル科目） | － | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（グローバル科目） | － | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（グローバル科目） | WIAF30110 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |