| 授業コード | 04100411 | 単位数 | 1 |
| 科目名 | 日本語Ⅳ | クラス | 11 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 伊藤 賀与子 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 日本語Ⅳ_11 ―読解― Japanese Ⅳ_11 -Reading- |
| 学修の概要 | 本授業は、初級後半レベルの日本語読解力を養成することを目的としています。 文法や語彙の習得を、単なる暗記ではなく「文章を正確に読み解くためのツール」として位置づけ、多様なジャンルのテキスト（私信、説明文、エッセイ等）の読解に取り組みます。 単語の逐次訳から脱却し、文章全体の構造、接続詞による論理展開、および書き手の意図を推察するスキルを養います。また、読解で得た知識を応用し、論理的な文章を記述するトレーニングも並行して行います。 ※授業は受講生の日本語能力に応じて展開します。 そのため、受講生の日本語レベル、人数、ニーズに合わせて以下のスケジュール・内容を多少変更する場合があります。 This course is designed to develop upper‑beginner–level Japanese reading proficiency. Rather than relying on rote memorization, students will treat grammar and vocabulary acquisition as essential tools for accurately decoding texts. The curriculum includes a diverse range of genres, such as personal correspondence, expository writing, and short essays. Moving beyond word-for-word translation, students will develop the skills to analyze sentence structures, understand logical progression through conjunctions, and infer the writer’s intent. Additionally, students will apply insights gained from reading to practice writing their own logically structured compositions. * This course will be conducted in accordance with the students’ actual Japanese proficiency. Accordingly, the schedule and content described below may be adjusted to accommodate the students’ proficiency levels, class size, and learning needs. |
| 学修の到達目標 | By the end of this course, students will be able to: [Reading Skills] ・Structural Analysis: Students can accurately analyze the relationship between subjects and predicates, as well as complex modifying structures (such as relative clauses), to understand long and intricate sentences. ・Logical Comprehension: Students can identify the role of each paragraph and grasp the overall text structure by paying close attention to conjunctions such as ""however,"" ""therefore,"" and ""for example."" ・Inferential Skills: When encountering unfamiliar vocabulary, students can continue reading by inferring meaning through context and the components of kanji (radicals/parts). ・Stylistic Variation: Students can recognize different writing styles—ranging from formal letters using keigo to casual diaries and objective expository texts—and comprehend their content accordingly. [Linguistic & Writing Skills] ・Grammatical Application: Students can correctly apply grammar points learned through reading, such as passive, causative, and honorific (keigo) forms, when writing original compositions or summarizing texts. ・Vocabulary and Kanji: Students will acquire upper‑beginner–level kanji and be able to determine their appropriate readings and uses within sentences. |
| 授業計画 | 第１回 | オリエンテーション：教科書、授業の進め方、成績評価、課題・宿題について 自己紹介カードを読もう みんなの自己紹介カードの読解を通じて、既習の漢字や文法、文型についての基礎知識を測る。また、自己紹介カードを参考に、自分のことについて話したり、書いたりすることができる。 |
| 第２回 | 第13課：日本のおもしろい経験 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、テキスト読解を通して文法や文脈を理解するとともに、留学生から見た日本について考え、読解の文法を真似て、自分のことについて話したり、書いたりすることができる。 |
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| 第３回 | 第14課：悩みの相談 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、テキスト読解を通して文法や文脈を理解するとともに、いろいろな悩みとそれに対するアドバイスの表現を学び、読解の文法を真似て、自分のことについて話したり、書いたりすることができる。 |
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| 第４回 | 第15課：私が好きな所 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、テキスト読解を通して文法や文脈を理解するとともに、読解の文法を真似て、自分の好きな場所について調べたことを話したり、書いたりすることができる。 |
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| 第５回 | 第16課：まんが「ドラえもん」 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、これまでより少し長いのテキスト読解に挑戦し、文法や文脈を正しく理解するとともに、読解の文法を真似て、自分のことについて話したり、書いたりすることができる。 |
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| 第６回 | 復習：13課から16課の文法を復習し、読解問題に挑戦する。既習の漢字や文法を正しく理解し、文意を正しく理解することができる。 | |
| 第７回 | 第17課：オノ・ヨーコ 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、これまでより少し長いテキスト読解に挑戦し、文法や文脈を正しく理解するとともに、読解の文法を真似て、自分の選んだ人物について話したり、書いたりすることができる。" |
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| 第８回 | 第18課：大学生活 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、グラフから正しい情報を読み取るとともに、読解の文法を真似て、自分の大学生活やアルバイトについて話したり、書いたりすることができる。 |
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| 第９回 | 第19課：手紙とメール 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、日本の手紙のスタイルを学び、文法や文脈を正しく理解するとともに、読解の文法を真似て、お礼の手紙を書くことができる。 |
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| 第１０回 | 第20課：猫の皿 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、落語を通じて落ちを理解し、会話文の読解に挑戦し、文法や文脈を正しく理解するとともに、イラストから自分の言葉で言語化し、落ちをつけて話したり、書いたりすることができる。 |
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| 第１１回 | 復習：17課から20課の文法を復習し、読解問題に挑戦する。既習の漢字や文法を正しく理解し、文意を正しく理解することができる。 | |
| 第１２回 | 第21課：厄年 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、これまでより少し長いテキスト読解に挑戦し、文法や文脈を正しく理解するとともに、読解の文法を真似て、自分の国の言い伝えや迷信について話したり、書いたりすることができる。 |
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| 第１３回 | 第22課：桜さんの日記 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、日記に使われる文体の読解に挑戦し、文法や文脈を正しく理解するとともに、読解の文法を真似て、日記について話したり、書いたりすることができる。 |
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| 第１４回 | 第23課：顔文字と絵文字 漢字チェックを通して、読める漢字・書ける漢字を増やす。また、これまでより少し長いテキスト読解に挑戦し、文法や文脈を正しく理解するとともに、読解の文法を真似て、顔文字や絵文字について話したり、書いたりすることができる。 |
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| 第１５回 | 復習：21課から23課の文法を復習し、読解問題に挑戦する。既習の漢字や文法を正しく理解し、文意を正しく理解することができる。 |
| 授業外学習の課題 | ・事前学習：毎回授業の冒頭に行われる小テストの準備（30分） ・事後学習：授業で扱ったテキストの音読練習・音声のアップロード、作文（60分） •Pre-class study: Preparation for the short quiz administered at the beginning of each class session (30 minutes) •Post-class study: Oral reading practice of the text covered in class, submission of the recorded audio, and composition writing (60 minutes) |
| 履修上の注意事項 | 【期末試験 有】 １.授業は対面式で教室で行い、授業に関する指示や課題はLMSで行います。 ２.自宅またはキャンパスで授業以外に使用できるPCと安定したインターネット接続が必要です。 ３.公認欠席については以下の通りとします。 ・公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件または期末試験の受験要件には影響しないよう配慮します。 ・公認欠席時の資料は後日配付します。 ・小テストやプレゼンテーション時に公認欠席となる場合、追試または代替措置で対応します。 ・期末試験時に公認欠席となる場合、追試または代替措置で対応します。 【Final Examination: Required】 1. This course will be conducted in person in the classroom. Course-related instructions and assignments will be provided through the LMS. 2. Students are expected to have access to a computer and a stable internet connection outside of class, either at home or on campus. 3. Policies regarding officially excused absences are as follows: • Officially excused absences will still be recorded as absences; however, accommodations will be made to ensure that they do not affect the requirements for earning course credit or eligibility to take the final examination. • Materials from class sessions missed due to an officially excused absence will be provided at a later time. • If an officially excused absence occurs on the day of a quiz or presentation, a make-up assessment or an alternative arrangement will be provided. • If an officially excused absence occurs on the day of the final examination, a make-up exam or an alternative arrangement will be provided. |
| 成績評価の方法・基準 | 期末試験50％、課題(提出物・クイズ)30％、授業への取り組み20％を目安に総合的に評価します。(遅刻・欠席は減点対象とします。) ※【単位認定要件】単位認定されるためには、 11回以上の出席が必要となります。 5回以上の欠席で単位不可となります。 Your final grade will be based on the following breakdown: 50% Final Exam, 30% Assignments (submissions and quizzes), and 20% Class Participation. Please note that late arrivals and absences will result in grade deductions. Requirements for Credit: To receive credit for this course, you must attend at least 11 sessions. Five or more absences will result in failing the course." |
| テキスト | Information about the textbook will be provided in the first class session. |
| 参考文献 | GENKI II (3rd Edition), The Japan Times Publishing, 2020 ISBN: 978-4-7890-1732-9 GENKI II Workbook (3rd Edition), The Japan Times Publishing, 2020 ISBN: 978-4-7890-1733-6 Audio materials are available for free via the OTO Navi app. References will be introduced as appropriate. |
| 主な関連科目 | 日本語Ⅰ、日本語Ⅲ、日本語Ⅴ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
Feedback on assignments will be given in class. Questions and consultations will be accepted before, during, and after class, or e-mail. |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部商学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部経営学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部経営学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部教育学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部教育学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（国際理解科目） | － | 2026～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部社会学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部法律学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部法律学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人間環境学部人間環境学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人間環境学部人間環境学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部健康栄養学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（グローバル科目） | － | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（グローバル科目） | － | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（グローバル科目） | WIAF10104 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |