授業コード 02140657 単位数 1
科目名 英語Ⅰ（リーディング・ライティング） クラス 57
履修期 前期授業 カリキュラム ＊下表参考
担当者 TENNANT,　John M. 配当年次 ＊下表参考
授業の題目 英語I （リーディング・ライティング）　(English I (Reading&Writing))
学修の概要 リーディング・ライティング（文字によるインプット・アウトプット）を中心に基本的な英語コミュニケーション能力を身につけることを目的とします。英語の基礎的な読解力・ライティング力を習得するためのクラスです。やさしい英語で書かれた読み物からはじめ、徐々にレベルアップしていき、高校までに学んだ単語、熟語、文法を復習しながら、教材中に出てきた表現をアウトプット活動につなぐことも視野に入れて学びます。
学修の到達目標 受講生の英語習熟度を考慮しつつ、リーディング(R)・ライティング(W)に必要な語彙力、文法力を向上させることを目指します。各レベルの到達目標の目安は以下の通りです。

レベル1a:(R)日常生活で使われる短く簡単な指示を読み、理解することができる。(W)住所・氏名・職業（自分の学部/学科などを含む）の項目を埋めることができる。

レベル1b:(R)日常生活で使われる馴染みのある語句や単純で短い簡単な文章（ポスターや招待状等）を読み、理解することができる。(W)身近なこと（好き嫌い、家族、学校生活など）について短い文章を書くことができる。

レベル1c:(R)挿絵のある短い物語を理解することができる。(W)自分の経験について、辞書などを参照して短い文章を書くことができる。

レベル2：(R)英語学習者用の短い物語や伝記などを理解することができる。(W)日常的・個人的な内容であれば、招待状、私的な手紙、メモ、メッセージなどを簡単な英語で書くことができる。

レベル3：(R)簡単な語を用いて書かれていれば、実用的・具体的な内容（旅行ガイドブック、レシピ、列車やバスのスケジュールなど）を読み取ったり、必要な情報を探したりすることができる。(W)身の回りのできごとや趣味、場所、仕事などについて、個人的経験や自分に直接必要のある内容であれば、簡単な描写ができる。
授業計画 第１回 Course introduction

Syllabus explanation
- including textbook and Extensive Reading program
第２回 Textbook study
Unit 1 - Who am I?
- Preparing task: Self-introduction
- Organizing and adding information

Introduction of Writing Process
- Student will learn to identify the stages of the writing process
第３回 Unit 1 - Who am I?
- Revising and editing: connecting sentences
- Final draft (using Moodle "Forum" to post self-introduction)
第４回 Unit 2 - An important place
- Writing about an important place and what happened there
- Setting the scene and thinking about the ending

Writing process: learning the importance of prewriting to generate ideas
第５回 Unit 2 - An important place
- writing and getting feedback on rough draft
- Revising and editing: using prepositions
第６回 Unit 2 - Writing a final draft for "An Important Place"

Unit 3 - My ideal partner
- Writing about the qualities of a person
- Listing points and giving reasons

Identifying phrases, clauses, sentences, and paragraphs.
第７回 Unit 3 - My ideal partner
- Revising and editing: combining sentences

Writing process: organizing and planning a draft
第８回 Unit 3 - Writing a final draft for "My Ideal Partner"

Different kinds of reading and writing
Different purposes for reading and writing

Midterm goal for Extensive Reading.
第９回 Unit 4 - A favourite photo
- Writing about an important memory
- Giving background information; writing a concluding sentence

Writing process: Writing a draft; focusing on sentences and paragraphs
第１０回 Unit 4 - A favourite photo
- Giving and getting feedback
- Revising and editing: using using tenses, mixing past and present
第１１回 Unit 4 - Writing a final draft for "A Favorite Photo"

Unit 5 - My seal
- Writing about symbols and understanding symbolism
- Organizing information and the importance of a topic sentence
第１２回 Unit 5 - My seal
- Generating more ideas and writing multiple drafts

Writing process: Learning the purpose of feedback, revising, and editing.
第１３回 Unit 5 - My seal
- Giving and getting feedback
- Revising and editing: punctuation with complex sentences
- Writing a final draft for "My Seal"
第１４回 Unit 6 - Party time
- Describing future activities
- Making plans and giving instructions; what will happen?
第１５回 Unit 6 - Party time
- Revising and editing: giving reasons or showing consequences
- Writing a rough draft for "Party Time"

Course review, including review of writing process.

Final goal for extensive reading.
授業外学習の課題 There will be regular writing assignments and Extensive Reading homework.

Students will be expected to study about 2 hours per week outside of the classroom.
1) At least 45 minutes should be spent previewing the material for the next class (e.g.
textbook, handouts, internet research).
2) At least 45 minutes should be spent reviewing notes and materials from the previous
class.
履修上の注意事項 Come prepared to actively participate
• Lessons for this course will be taught in English.

• Lessons will be taught in-person with some online content using Moodle.

• Some homework will be assigned through Moodle.

• Absences, including authorized absences (公認欠席), are strictly limited to no more than 5 times per semester. 公認欠席について: Individual instruction will be provided for students with authorized absences.

【2024年度以降生：レベル3の学生が履修可能です】
【2023年度以前生：入学時プレイスメントレベル3の学生が履修可能です】

【公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。(この一文は自動挿入されています。)】

【自身の英語運用能力測定のため、学期終盤に行われるTOEIC(R) L&R IP/TOEIC(R) Bridgeに申し込み、受験してください。(この一文は自動挿入されています。)】
成績評価の方法・基準 リーディング・プロジェクト(15～20%)、ライティング課題(15～20%）、小・中間・ユニットテスト（①15～20％）、期末テスト（②10～40％）、参加度（～10％）を原則とします。（ただし①と②の合計は50%以下）この他、宿題（～10%）をリーディング・ライティングプロジェクトの一部として課すこともあります。上記に加えて、TOEIC, TOEIC Bridge のスコア等を加味する場合があります。
テキスト Writing from Within 1 Second Edition
Kelly, C. & Gargagliano, A.
(Cambridge University Press, ISBN 978-0-52118827-2)
参考文献 -
主な関連科目 英語II(リーディング・ライティング)、英語読解I～IV、英語ライティングI～IVなど
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 My office hours are 15:30-16:30 on Tuesday and 16:00-17:00 on Thursday.

You will receive my email address in the 1st class.

Regular feedback will be given during classes.
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■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
商学部商学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
商学部経営学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
経済科学部現代経済学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
経済科学部経済情報学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
人文学部教育学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
人文学部英語英文学科（国際理解科目） － 2024～2026 1・2・3・4 - - - - -
人文学部社会学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
法学部法律学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
人間環境学部人間環境学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
健康科学部心理学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
健康科学部健康栄養学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
国際コミュニティ学部国際政治学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -
国際コミュニティ学部地域行政学科（国際理解科目） 00100 2024～2026 1・2・3・4 ○ ○ - ○ -