授業コード 02140626 単位数 1
科目名 英語Ⅰ(リーディング・ライティング) クラス 26
履修期 前期授業 カリキュラム *下表参考
担当者 山岡 啓子 配当年次 *下表参考

授業の題目 英語I (リーディング・ライティング) (English I (Reading&Writing))
学修の概要 リーディング・ライティング(文字によるインプット・アウトプット)を中心に基本的な英語コミュニケーション能力を身につけることを目的とします。英語の基礎的な読解力・ライティング力を習得するためのクラスです。やさしい英語で書かれた読み物からはじめ、徐々にレベルアップしていき、高校までに学んだ単語、熟語、文法を復習しながら、教材中に出てきた表現をアウトプット活動につなぐことも視野に入れて学びます。
学修の到達目標 受講生の英語習熟度を考慮しつつ、リーディング(R)・ライティング(W)に必要な語彙力、文法力を向上させることを目指します。各レベルの到達目標の目安は以下の通りです。

レベル1a:(R)日常生活で使われる短く簡単な指示を読み、理解することができる。(W)住所・氏名・職業(自分の学部/学科などを含む)の項目を埋めることができる。

レベル1b:(R)日常生活で使われる馴染みのある語句や単純で短い簡単な文章(ポスターや招待状等)を読み、理解することができる。(W)身近なこと(好き嫌い、家族、学校生活など)について短い文章を書くことができる。

レベル1c:(R)挿絵のある短い物語を理解することができる。(W)自分の経験について、辞書などを参照して短い文章を書くことができる。

レベル2:(R)英語学習者用の短い物語や伝記などを理解することができる。(W)日常的・個人的な内容であれば、招待状、私的な手紙、メモ、メッセージなどを簡単な英語で書くことができる。

レベル3:(R)簡単な語を用いて書かれていれば、実用的・具体的な内容(旅行ガイドブック、レシピ、列車やバスのスケジュールなど)を読み取ったり、必要な情報を探したりすることができる。(W)身の回りのできごとや趣味、場所、仕事などについて、個人的経験や自分に直接必要のある内容であれば、簡単な描写ができる。
授業計画 第1回 -ガイダンス   授業の進め方:授業外学習の取り組み方・評価方法ーReadingとWritingの授業(サブテキスト使用)を週ごとに分けてすすめるので、復讐や予習の仕方を知る。
第2回 -Unit1 (Indicator3) present tense 動詞の語形変化を確認しながら、トピックを正確に読み親しむことができるようになる。
第3回 -Writing: 1 2 (サブテキスト) 名詞の活用  不定詞の活用定義や働きを確認して英語表現力を伸ばすことができる。
第4回 -5/9 オンデマンド授業/オンデマンド課題 (Moodleで配信)グループに頼らず、課題を自身の英語力で発揮、また集団の中で客観視できる。
第5回 -Unit 2 past tense 動詞の語形変化を確認しながらトピックを正確に読み親しむことができるようになる。
第6回 -Reading プロジェクト活動  グループ学習と活動を目標とする。協力する協調性を養い、自身の英語力を発揮、または、集団の中で客観視できる。
第7回 -Reading プロジェクト活動  発表  クラス全体で評価する。集団の中で自身の英語力を客観視できる。
第8回 -Writing Lesson 3 4 名詞・動名詞・副詞節の働きを確認し、英語表現力を伸ばすことができる
第9回 -Unit 3 progressive forms 進行形の使い分けを確認しながらトピックを正確に読み親ことができるようになる。
第10回 -Writing 5 6 時を表す副詞接 / 理由・原因を表す副詞節  効果的に使用し英語表現力を伸ばすことができる。
第11回 -unit 4 perfect tense 現在完了の活用目的を再確認し、正確な読解をすることができるようになる。
第12回 -Writing プロジェクト活動  グループ活動による学習により 課題に取り組み、自分の英語力を集団の中で客観的に知ることができるようになる。
第13回 -Writing プロジェクト 発表  発表しあい、各自の英語力や間違いやすい英語表現などを客観視して学習することができる。
第14回 -7/13 オンデマンド授業:オンライン課題 (Moodleで配信)前期で習得した英語力を、一人で演習課題に取り組むことにより、個人の到達度を確認できる。
第15回 -前期のまとめと復習  前期の英語学習目標到達度の確認し、自身の適切な試験準備ができる。
授業外学習の課題 -テキストの予習8問題解答・単語や用言の意味・発音調べ)、復習(学習した箇所を全て見直す。音読やノートまとめをする。) それぞれ45分以上の学習時間を必要とします。
履修上の注意事項 -オンデマンド授業を最大2回実施する。公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。
公認欠席時の資料配布は後日配布思案す。小テストやプレゼンテーション時の公認欠席は、代替措置で対応します。
自身の英語運用能力測定のために、学期終盤に行われる学内TOEIC/TOEIC Bridgeを受験すると、評価に含めます。

【2024年度以降生:レベル2の学生が履修可能です】
【2023年度以前生:入学時プレイスメントレベル2の学生が履修可能です】


【公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。(この一文は自動挿入されています。)

【自身の英語運用能力測定のため、学期終盤に行われるTOEIC(R) L&R IP/TOEIC(R) Bridgeに申し込み、受験してください。(この一文は自動挿入されています。)
成績評価の方法・基準 リーディング・プロジェクト(15~20%)、ライティング課題(15~20%)、小・中間・ユニットテスト(①15~20%)、期末テスト(②10~40%)、参加度(~10%)を原則とします。(ただし①と②の合計は50%以下)この他、宿題(~10%)をリーディング・ライティングプロジェクトの一部として課すこともあります。上記に加えて、TOEIC, TOEIC Bridge のスコア等を加味する場合があります。
テキスト -English Indicator 3 / Intermediate (南雲堂)Joshua Cohen ISBN:978-45-523-17834-7
サブテキスト:A Shorter Course in How to Rephrase(南雲堂) Hidehiko Konaka
ISBN: 978-4-523-9
参考文献 -
主な関連科目 英語II(リーディング・ライティング)、英語読解I~IV、英語ライティングI~IVなど
オフィスアワー及び
質問・相談への対応
-質問・相談は授業内外で受け付けます。必要なフィードバックは、Moodleにて対応します。
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■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
商学部商学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
商学部経営学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
経済科学部現代経済学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
経済科学部経済情報学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
人文学部教育学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
人文学部英語英文学科(国際理解科目) 2024~2026 1・2・3・4 - - - - -
人文学部社会学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
法学部法律学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
人間環境学部人間環境学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
健康科学部心理学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
健康科学部健康栄養学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
国際コミュニティ学部国際政治学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -
国際コミュニティ学部地域行政学科(国際理解科目) 00100 2024~2026 1・2・3・4 - -