| 授業コード | 02140607 | 単位数 | 1 |
| 科目名 | 英語Ⅰ（リーディング・ライティング） | クラス | 07 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 長谷 信夫 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 英語I （リーディング・ライティング） (English I (Reading&Writing)) |
| 学修の概要 | リーディング・ライティング（文字によるインプット・アウトプット）を中心に基本的な英語コミュニケーション能力を身につけることを目的とします。英語の基礎的な読解力・ライティング力を習得するためのクラスです。やさしい英語で書かれた読み物からはじめ、徐々にレベルアップしていき、高校までに学んだ単語、熟語、文法を復習しながら、教材中に出てきた表現をアウトプット活動につなぐことも視野に入れて学びます。 |
| 学修の到達目標 | 受講生の英語習熟度を考慮しつつ、リーディング(R)・ライティング(W)に必要な語彙力、文法力を向上させることを目指します。各レベルの到達目標の目安は以下の通りです。 レベル1a:(R)日常生活で使われる短く簡単な指示を読み、理解することができる。(W)住所・氏名・職業（自分の学部/学科などを含む）の項目を埋めることができる。 レベル1b:(R)日常生活で使われる馴染みのある語句や単純で短い簡単な文章（ポスターや招待状等）を読み、理解することができる。(W)身近なこと（好き嫌い、家族、学校生活など）について短い文章を書くことができる。 レベル1c:(R)挿絵のある短い物語を理解することができる。(W)自分の経験について、辞書などを参照して短い文章を書くことができる。 レベル2：(R)英語学習者用の短い物語や伝記などを理解することができる。(W)日常的・個人的な内容であれば、招待状、私的な手紙、メモ、メッセージなどを簡単な英語で書くことができる。 レベル3：(R)簡単な語を用いて書かれていれば、実用的・具体的な内容（旅行ガイドブック、レシピ、列車やバスのスケジュールなど）を読み取ったり、必要な情報を探したりすることができる。(W)身の回りのできごとや趣味、場所、仕事などについて、個人的経験や自分に直接必要のある内容であれば、簡単な描写ができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | Chapter 1 Marketing Mix in Emerging Countries 本文読解1 (Business Case: Shiseido Thailand / ㈱資生堂) パラグラフの構成が理解できる。 |
| 第２回 | Chapter 1 本文読解2＆関連の内容確認＆復習、発展活動 | |
| 第３回 | Chapter 2 Confectionery Marketing in Overseas Business 本文読解1 (Business Case: Morinaga America, Inc. /森永製菓㈱) トピックセンテンスに注目しながら読むことができる。 |
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| 第４回 | Chapter 2 本文読解2＆関連の内容確認＆復習、発展活動 | |
| 第５回 | Chapter 3 Exploring Global Business and Enhancing People's Sustainable Value 本文読解1 (Business Case: MUJI Ryohin Keikaku / ㈱良品計画) トピックセンテンスに注目しながら読むことができる。 |
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| 第６回 | chapter 3 本文読解2＆関連の内容確認＆復習、発展活動 | |
| 第７回 | Chapter 4 Globalization or Localization 本文読解1 (Business Case: Kao USA Inc. /花王㈱ ) 文脈や構造、論理を考慮しながら読むことができる。 |
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| 第８回 | Chapter 4 本文読解2＆関連の内容確認＆復習、発展活動 | |
| 第９回 | Chapter 5 Using a New Guerrilla Marketing Strategy as a Challenger 本文読解1 (Business Case: Coca-Cola in Loas / コカ・コーラ・カンパニー) 論点や主張を理解する手がかりとなる具体例に注目しながら読むことができる。 |
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| 第１０回 | Chapter 5 本文読解2＆関連の内容確認＆復習、発展活動 | |
| 第１１回 | Chapter 6 Countering Innovators' Dilemma 本文読解1 (Business Case: Toshiba Vietnam / ㈱東芝) 逆説や対立する意見を見つけることができる。 |
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| 第１２回 | Chapter 6 本文読解2＆関連の内容確認＆復習、発展活動 | |
| 第１３回 | Chapter 7 Enhancing Internal Communication of a Global Company 本文読解1 (Business Case: Honda Motor / 本田技研工業㈱) 慣用句や比喩に注意しながら読むことができる。 |
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| 第１４回 | Chapter 7 本文読解2＆関連の内容確認＆復習、発展活動 | |
| 第１５回 | ＜オンデマンド＞ 提出されたライティング課題の紹介と添削 |
| 授業外学習の課題 | 指示する予習を行ってください。授業終了後は、十分な時間をかけて復習をしてください。予習・復習を合わせて60分ほどの時間をかけることを期待します。復習ではライティングの課題がメインとなります。 |
| 履修上の注意事項 | ・基本的に対面授業を行ないますが、学期末に1回、オンラインでグーグルクラスルームを使ったオンデマンド授業を取り入れます。 ・座席については固定とします。 ・グーグルクラスルームを利用し、毎回、振り返りシートの提出を課します。 ・遅刻・欠席が多い場合、単位修得ができません。 ・公認欠席に対し、資料配布等の配慮は行いますが、本授業の欠席回数の上限である5回には含めてカウントしますので注意してください。 【2024年度以降生：レベル1の学生が履修可能です】 【2023年度以前生：入学時プレイスメントレベル1の学生が履修可能です】 【公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。(この一文は自動挿入されています。)】 【自身の英語運用能力測定のため、学期終盤に行われるTOEIC(R) L&R IP/TOEIC(R) Bridgeに申し込み、受験してください。(この一文は自動挿入されています。)】 |
| 成績評価の方法・基準 | リーディング・プロジェクト(15～20%)、ライティング課題(15～20%）、小・中間・ユニットテスト（①15～20％）、期末テスト（②10～40％）、参加度（～10％）を原則とします。（ただし①と②の合計は50%以下）この他、宿題（～10%）をリーディング・ライティングプロジェクトの一部として課すこともあります。上記に加えて、TOEIC, TOEIC Bridge のスコア等を加味する場合があります。 |
| テキスト | 『グローバルリーダーに学ぶビジネス英語 Blobal Business Case Studies』 中谷安夫 Ryan Smithers 成美堂 ISBN:978-4-7919-7266-1 （英語Ⅱ（リーディング・ライティング）でも使用します。） |
| 参考文献 | その都度、紹介します。 |
| 主な関連科目 | 英語II(リーディング・ライティング)、英語読解I～IV、英語ライティングI～IVなど |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
振り返りシートに記された質問などについては、翌週の授業冒頭時に返事、もしくは解説を加えます。質問は、他の受講生にも役立つことでしょうから、できるだけ授業内にてお願いします。相談については大学のメール、もしくはオフィスアワー（火曜5コマ＠まなびコモンズ）にて応じます。提出物やテストについてのフィードバックはオンラインで対応する予定です。 |
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| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部経営学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部教育学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（国際理解科目） | － | 2024～2026 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部社会学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部法律学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人間環境学部人間環境学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |