| 授業コード | 02130752 | 単位数 | 1 |
| 科目名 | 英語リーディングⅠ | クラス | 52 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 岩國 智子 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 英語I （リーディング・ライティング） (English I (Reading&Writing)) |
| 学修の概要 | リーディング・ライティング（文字によるインプット・アウトプット）を中心に基本的な英語コミュニケーション能力を身につけることを目的とします。英語の基礎的な読解力・ライティング力を習得するためのクラスです。やさしい英語で書かれた読み物からはじめ、徐々にレベルアップしていき、高校までに学んだ単語、熟語、文法を復習しながら、教材中に出てきた表現をアウトプット活動につなぐことも視野に入れて学びます。 |
| 学修の到達目標 | 受講生の英語習熟度を考慮しつつ、リーディング(R)・ライティング(W)に必要な語彙力、文法力を向上させることを目指します。各レベルの到達目標の目安は以下の通りです。 レベル1a:(R)日常生活で使われる短く簡単な指示を読み、理解することができる。(W)住所・氏名・職業（自分の学部/学科などを含む）の項目を埋めることができる。 レベル1b:(R)日常生活で使われる馴染みのある語句や単純で短い簡単な文章（ポスターや招待状等）を読み、理解することができる。(W)身近なこと（好き嫌い、家族、学校生活など）について短い文章を書くことができる。 レベル1c:(R)挿絵のある短い物語を理解することができる。(W)自分の経験について、辞書などを参照して短い文章を書くことができる。 レベル2：(R)英語学習者用の短い物語や伝記などを理解することができる。(W)日常的・個人的な内容であれば、招待状、私的な手紙、メモ、メッセージなどを簡単な英語で書くことができる。 レベル3：(R)簡単な語を用いて書かれていれば、実用的・具体的な内容（旅行ガイドブック、レシピ、列車やバスのスケジュールなど）を読み取ったり、必要な情報を探したりすることができる。(W)身の回りのできごとや趣味、場所、仕事などについて、個人的経験や自分に直接必要のある内容であれば、簡単な描写ができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | -オリエンテーション Unit１Welcome to Our Home＜be動詞と一般動詞＞ リーディング（長文を読んで簡単な要約ができるようになる） |
| 第２回 | Unit１Welcome to Our Home＜be動詞と一般動詞＞ ライティング（日本の風呂文化の簡単な説明ができるようになる） |
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| 第３回 | -Unit２Alex Goes Shopping＜名刺(可算名詞と不可算名詞＞ リーディング（長文を読んで要約できるようになる） |
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| 第４回 | ON-DEMAND LESSONオンデマンド授業 Unit２Alex Goes Shopping＜名刺(可算名詞と不可算名詞＞ ライティング（ショッピングについての簡単な説明ができるようになる） |
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| 第５回 | Unit３ Dining Manners and Customs＜過去時制(be動詞と一般動詞＞ リーディング（長文を時制を意識して読めるようになる） |
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| 第６回 | Unit３ Dining Manners and Customs＜過去時制(be動詞と一般動詞＞ ライティング（食事マナーについての簡単な説明ができるようになる） |
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| 第７回 | Unit１〜３まとめ (Review＆Quiz) |
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| 第８回 | Unit４Human Relations＜代名詞＞ リーディング（長文を読んで代名詞の使われ方を理解できるようになる） |
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| 第９回 | Unit４Human Relations＜代名詞＞ ライティング（自分の意見についての簡単に賛成か反対か表すことができるようになる） |
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| 第１０回 | -Unit５ Celebrations, Holidays and Fun Traditions＜WH疑問文＞ リーディング（長文内の疑問詞の使われ方を意識して読めるようになる） |
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| 第１１回 | ON-DEMAND LESSONオンデマンド授業 Unit５ Celebrations, Holidays and Fun Traditions＜WH疑問文＞ ライティング（休日についての簡単な説明ができるようになる） |
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| 第１２回 | Unit６ Getting Around ＜前置詞（場所を表す前置詞と時を表す前置詞)＞ リーディング（長文内の前置詞の使われ方を意識して読めるようになる） |
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| 第１３回 | Unit６ Getting Around ＜前置詞（場所を表す前置詞と時を表す前置詞)＞ ライティング（基本的な前置詞が使用できるようになる） |
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| 第１４回 | Unit７ Television ＜助動詞＞ リーディング（長文内の助動詞の使われ方を意識して読めるようになる） |
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| 第１５回 | Unit７ Television ＜助動詞＞ ライティング（基本的な助動詞が使用できるようになる） |
| 授業外学習の課題 | 事前学習（30分程度）：教科書の指定範囲の問題を解くこと。未知の英語表現については、辞書で調べること。 事後学修（30分程度）：授業内容を振り返り、単熟語や文法の要点整理をしておくこと。また、ライティング課題のトピックについて下調べをしておくこと。 |
| 履修上の注意事項 | 辞書または電子辞書を持参してください 基本的に欠席は5回までとします 公認欠席は欠席ですが、期末試験の受験要件には影響しないように配慮します 自身の英語運用能力測定のため、学期終盤に行われる TOEIC(R) L&R IP /TOEIC(R) Bridge に申し込み、受験してください。 【レベル1の学生のみ履修可能です。】 授業は基本として対面で実施する予定ですが、Google Classromでオンラインのみの授業を実施する時もあります。 課題・小テスト等の提出はGoogle Classroomで行うこともあります。class codeは第1回目の授業で配布されます。 【2024年度以降生：レベル1の学生が履修可能です】 【2023年度以前生：入学時プレイスメントレベル1の学生が履修可能です】 【公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。(この一文は自動挿入されています。)】 【自身の英語運用能力測定のため、学期終盤に行われるTOEIC(R) L&R IP/TOEIC(R) Bridgeに申し込み、受験してください。(この一文は自動挿入されています。)】 |
| 成績評価の方法・基準 | リーディング・プロジェクト(15～20%)、ライティング課題(15～20%）、小・中間・ユニットテスト（①15～20％）、期末テスト（②10～40％）、参加度（～10％）を原則とします。（ただし①と②の合計は50%以下）この他、宿題（～10%）をリーディング・ライティングプロジェクトの一部として課すこともあります。上記に加えて、TOEIC, TOEIC Bridge のスコア等を加味する場合があります。 |
| テキスト | English Across Borders 異文化体験で楽しく学ぶ基本文法と４技能 ISBN 978-4-7647-4238-3 金星堂 Robert Hickling著 |
| 参考文献 | -授業中に適宜示します |
| 主な関連科目 | 英語II(リーディング・ライティング)、英語読解I～IV、英語ライティングI～IVなど |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
月曜日の授業前後と昼休憩時間またはメールで個別に対応し、フィードバックを行います |
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| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部経営学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部教育学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部法律学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部健康栄養学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（外国語科目（英語）） | WGEE11107 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |