| 授業コード | 02120571 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 英語読解Ⅰ | クラス | 71 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 山岡 啓子 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 英語読解課題クリア |
| 学修の概要 | 本講義では、英語の長文が読めない、TOEICスコアが300点から、600点にとどかず伸び悩んでいる人などを対象に、あいまいな文法知識や文の構造の捉え方を正しく理解するために、じっくり、段階的に（いきなり長文読解でなく、短文穴埋めから）、TOEICリーディングセクションのみを扱っているテキスト1冊を、前期に学習していきます。 受け身だけではないグループ学習も重視して、積極的授業参加を期待します。 必要に応じて、補助教材も使用する授業展開の可能性もあります。 |
| 学修の到達目標 | 正しい文法知識を修得し、文の構造を正しくとらえることができるようになる。つまり、英語の長文を読むスピードも理解力も向上し、試験のスコアコアアップにもつなげることができるようになる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス （授業の進め方、評価方法、学習方法など説明する）選択科目なので、履修登録完了後、全体の学習状況により、授業計画、進め方に若干変更の可能性もあります。 |
| 第２回 | Unit 1 unit2 unit 3 短文穴埋め問題で、語彙・品詞・動詞の問題に慣れる。 | |
| 第３回 | Unit 4 5 6 動詞 不定詞 動名詞 分詞 比較 関係詞 代名詞の問題に慣れる。 | |
| 第４回 | 4/29 オンデマンド授業 オンデマンド課題 オンラインで読解問題を一人で取り組む（解答や解説の理解）ことにより、英語力を確認できる。 | |
| 第５回 | Unit 7 8 前置詞 接続詞の短文穴埋め問題に慣れる。 | |
| 第６回 | Unit 9 10 長文穴埋め問題における挿入文、時制の問題に慣れる。 | |
| 第７回 | Unit 11 12 つなぎ言葉、代名詞の問題に慣れる。 | |
| 第８回 | Unit 13 14 長文穴埋め問題まとめ タイトルと設問からアプローチする方法を習得できるようになる。 | |
| 第９回 | Unit 15 16 設問の分析・語句の言い換えの研究を理解し、読解力向上につなげることができる。 | |
| 第１０回 | Unit 17 18 挿入文やテキストメッセージの文書読解方法を習得できるようになる。 | |
| 第１１回 | Unit 19 20 読解問題まとめ ２つの文書の関連性の把握方法を習得できるようになる。 | |
| 第１２回 | Unit 21 22 ２つ・３つの文書の関連性を把握する。 | |
| 第１３回 | Unit 23 24 ３つの文書の関連性の把握と読解問題のまとめをし、理解を深めることができる。 | |
| 第１４回 | 7/15 オンデマンド授業 オンデマンド課題 オンラインで読解問題を一人で取り組む（解答や解説の理解）ことにより、英語力を確認できる。 | |
| 第１５回 | 前期のまとめ 学習目標到達の確認をし、自分に適した試験準備ができる。 |
| 授業外学習の課題 | １回の授業につき、事前事後学習合わせて、3時間とする。 事前学習 ９０分 授業の予習として、新しいユニットを解答しておく。 事後学習 ９０分 復習として、授業内容を全部、見直す。音読や、ノートまとめをする。 |
| 履修上の注意事項 | オンデマンド授業を最大２回実施する。公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。 公認欠席時の資料配布は後日配布します。小テストやプレゼンテーション時の公認欠席は、代替措置で対応します。 自身の英語運用能力測定のために、学期終盤に行われる学内TOEIC/TOEIC Bridgeを受験すると、評価に含めます。 【レベル2の学生が履修可能です】 【公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。(この一文は自動挿入されています。)】 【自身の英語運用能力測定のため、学期終盤に行われるTOEIC(R) L&R IP/TOEIC(R) Bridgeに申し込み、受験してください。(この一文は自動挿入されています。)】 |
| 成績評価の方法・基準 | 期末試験40％ 受講態度60%(課題・小テスト含む）を目安に総合的に評価する。 |
| テキスト | Reading Upgrade for The TOEIC TEST 金星堂 Tomoko Yabukoshi ISBN: 978-4-7647-4066-2 |
| 参考文献 | |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問・相談は授業内外で受け付けます。必要なフィードバックは、Moodleにて対応します。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 商学部経営学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 人文学部英語英文学科（国際理解科目） | － | 2024～2026 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部社会学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 法学部法律学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 健康科学部健康栄養学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2026 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | - | - |