| 授業コード | 90346500 | 単位数 | 4 |
| 科目名 | 社会調査論研究指導 | クラス | |
| 履修期 | 年間授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 伊藤 泰郎 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 修士論文の作成 |
| 学修の概要 | 修士論文作成に向けての指導および論文作成支援を行う。 |
| 学修の到達目標 | 研究計画の作成ができるとともに、修士論文を執筆することができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 研究テーマの選定 修士論文の研究テーマが大まかにイメージできるとともに、研究倫理についても理解する。 |
| 第２回 | 問題設定の方法 修士論文の問題を設定することができる。 |
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| 第３回 | 問題設定の的確さに関する検討 修士論文の問題設定が的確であるかを検討できるようになる。 |
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| 第４回 | 先行研究の収集 修士論文の先行研究を収集することができる。 |
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| 第５回 | 先行研究の整理 収集した先行研究を整理することができる。 |
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| 第６回 | 先行研究の批判的検討 先行研究を批判的に検討できるようになる。 |
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| 第７回 | 対象の設定 修士論文の調査対象を設定できる。 |
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| 第８回 | 方法の検討 修士論文の調査方法を検討できるようになる。 |
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| 第９回 | 方法の採用 修士論文の調査方法を決めることができる。 |
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| 第１０回 | 理論仮説の設定 修士論文の理論仮説を設定することができる。 |
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| 第１１回 | 作業仮説の設定 理論仮説をもとに作業仮説を設定することができる。 |
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| 第１２回 | 理論的枠組みの検討 修士論文の理論的枠組みを検討することができる。 |
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| 第１３回 | データ収集 修士論文に必要なデータを収集できる。 |
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| 第１４回 | データ分析 収集したデータを分析できる。 |
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| 第１５回 | 仮説検証 データ分析によって仮説を検証できる。 |
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| 第１６回 | 目次構成の吟味 修士論文の目次を検討することができる。 |
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| 第１７回 | 目次構成の仮決定 修士論文のある程度の目次を決めることができる。 |
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| 第１８回 | コンテンツ作成 修士論文の内容を大まかな内容を形づくることができる。 |
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| 第１９回 | 第1次草稿執筆 修士論文の第1次草稿を執筆できる。 |
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| 第２０回 | 第1次草稿の検討 執筆した第1次草稿を検討することができる。 |
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| 第２１回 | 改訂版の作成 検討を踏まえて修士論文の改訂版を執筆できる。 |
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| 第２２回 | 改訂版の報告 執筆した改訂版の報告ができる。 |
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| 第２３回 | 改訂版の再改訂 報告に対する意見を踏まえて再改定版を執筆できる。 |
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| 第２４回 | 再改訂版の報告 執筆した再改訂版のプレゼンテーションができる。 |
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| 第２５回 | 第2次草稿執筆 報告に対する意見を踏まえて第2次草稿を執筆できる。 |
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| 第２６回 | 第2次草稿の検討 執筆した第2次草稿を検討することができる。 |
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| 第２７回 | 研究論文の完成 修士論文を完成させることができる。 |
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| 第２８回 | 研究論文の報告 修士論文の報告ができる。 |
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| 第２９回 | 概要の作成 修士論文の概要を作成できる。 |
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| 第３０回 | まとめ 修士論文の反省を踏まえて今後の課題を提示することができる。 |
| 授業外学習の課題 | 研究指導の前には事前に執筆しておき、指導の際には必ず執筆した成果を持参できるようにしておくこと。 |
| 履修上の注意事項 | 受講生は日常的に修士論文作成に向けて計画を立てて、執筆を進めておくこと。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業における報告や議論の積極性、平常の研究態度（30％） 完成した修士論文の評価（70％） |
| テキスト | 授業で適宜紹介する。 |
| 参考文献 | 授業で適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 社会調査論演習Ⅰ、社会調査論演習Ⅱ、社会調査論調査演習Ⅰ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業中や授業後に適宜受けつける。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文科学研究科M社会学専攻 | 23500 | 2024～2025 | 1･2 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |