| 授業コード | 70002600 | 単位数 | 1 |
| 科目名 | International Affairs (Discuss | クラス | |
| 履修期 | 第４学期 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 三上 貴教 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | International Affairs (Discussing stimulating arguments in International Affairs) |
| 学修の概要 | 定評ある外交誌、インターナショナル・アフェアーズから論文を取り上げて読み進める。今年度は、“The establishment of an international AI agency: an applied solution to global AI governance”を題材とする。内容を理解しつつ、筆者の見解に対する検討を加え、授業参加者間で議論する。 |
| 学修の到達目標 | 英語で執筆されている論文に取り組み、積極的に議論を展開する力を涵養し、意見表明できるようにする。 |
| 授業計画 | 第１回 | 授業の進め方、担当者の決定、評価について等のオリエンテーションを実施する。 |
| 第２回 | （１）“The establishment of an international AI agency: an applied solution to global AI governance”のはじめから第7段落までを検討する。専門論文を読む単語力、構文力、それに基づく議論する力を鍛えることができる。 | |
| 第３回 | （２）“The establishment of an international AI agency: an applied solution to global AI governance”の The need for international regulations of AI を検討する。専門論文を読む単語力、構文力、それに基づく議論する力を鍛えることができる。 | |
| 第４回 | （３）“The establishment of an international AI agency: an applied solution to global AI governance”の Visualizing success を検討する。専門論文を読む単語力、構文力、それに基づく議論する力を鍛えることができる。 | |
| 第５回 | （４）“The establishment of an international AI agency: an applied solution to global AI governance”の Three key groups essential to the establishment of a proposed IAIA を検討する。専門論文を読む単語力、構文力、それに基づく議論する力を鍛えることができる。 | |
| 第６回 | （５）“The establishment of an international AI agency: an applied solution to global AI governance”の Technocrats を検討する。専門論文を読む単語力、構文力、それに基づく議論する力を鍛えることができる。 | |
| 第７回 | （６）“The establishment of an international AI agency: an applied solution to global AI governance”の Suggested timeline を検討する。専門論文を読む単語力、構文力、それに基づく議論する力を鍛えることができる。 | |
| 第８回 | 試験（キーセンテンスとキーワードの和訳と授業中の質疑に基づく論述問題）とそれを中心としたフィードバック | |
| 第９回 | no class－ | |
| 第１０回 | no class－ | |
| 第１１回 | no class－ | |
| 第１２回 | no class－ | |
| 第１３回 | no class－ | |
| 第１４回 | no class－ | |
| 第１５回 | no class－ |
| 授業外学習の課題 | 担当箇所を日本語訳し、その中から特に重要なキーセンテンス１文とキーセンテンス以外の箇所からキーワードを主体的に選び、その内容について説明できるようにしておく。毎回１時間程度の事前学修、事後学修を目安とする。 |
| 履修上の注意事項 | 担当する段落を和訳する。この作業を1回につき10点とする。1人2回担当することを基本とする。受講生はさらに、担当箇所以外から、質問を作成の上、Moodleを用いて事前に提出する。これを2回実施することとして、10×2の評価とする。また授業中の質問に対する担当者以外からの意見を5点として換算する。1日の授業で何回意見を表明しても5点とする。基本はこれを5×2として10点とする。なお、言わば基礎点に相当するこれらを換算した上限を50点分とする。より多くの担当と質問、意見を歓迎するが、上限が50点分であることには留意してほしい。通常のMoodleによる事前の質問提出は、該当する回の授業出席を条件とする。公認欠席時は授業の出席が出来ない場合であっても質問提出として配慮する。 授業で取り扱った内容から50点満点の試験を実施する。キーセンテンスとキーワードの訳出を出題する。試験時に公認欠席となる場合、追試または代替措置で対応する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 報告と質問等50％、試験50％。 |
| テキスト | 配布する。 |
| 参考文献 | 授業中に適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 国際日本学 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
昼休みに設定する。事前にメール（tmikami＊shudo-u.ac.jp／ただし＊を＠に代える）で三上まで問い合わせる。個別でのフィードバックを求める人もまずはメール連絡を入れるように。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際コミュニケーション領域） | FGGP20304 | 2019～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際コミュニケーション領域） | FGGP20304 | 2023～2023 | 2･3･4 | ○ | ○ | ○ | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際コミュニケーション領域） | 71300 | 2024～2025 | 2･3･4 | ○ | ○ | ○ | - | - |