| 授業コード | 50017511 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 環境ゼミナールｂ | クラス | 11 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 岡西 政典 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 動物系統分類学 Systematic Zoology |
| 学修の概要 | 環境汚染やそれに影響を受ける生物を知るために，その基礎となる動物分類学を学ぶ．具体的には環境ゼミナールaで学習したことを元に，分類の作法を学び，翌年度の卒業研究のテーマを検討する |
| 学修の到達目標 | 標本作成，標本観察，文献調査，DNA解析の手法を学び，自分で動物分類学を進める方法を取得する． |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス：分類学の基礎と応用 |
| 第２回 | 海洋汚染の背景 | |
| 第３回 | 海洋汚染はなぜ起こるのか？生物学的要因 | |
| 第４回 | 海洋プラスチックによる海洋汚染 | |
| 第５回 | 富栄養化による海洋汚染 | |
| 第６回 | 汚染の影響を受ける生物 | |
| 第７回 | フィールドワーク：計画立案 | |
| 第８回 | フィールドワーク：海洋生物の収集 | |
| 第９回 | フィールドワーク：海洋生物の麻酔．固定 | |
| 第１０回 | 標本の観察法：骨片抽出 | |
| 第１１回 | 標本の観察法：骨片観察 | |
| 第１２回 | 標本の観察法：イオンスパッタリング | |
| 第１３回 | 標本の観察法：走査型電子顕微鏡の観察 | |
| 第１４回 | プレゼンテーション発表 | |
| 第１５回 | まとめ，卒業研究のテーマの決定 |
| 授業外学習の課題 | ・予習に必要な教科書などは毎回の講義で適宜アナウンスする． ・事前に参考文献を調べて，授業内容を予習すること．特に実習前には，事前の説明資料を良く予習しておくこと．各講義で2時間ずつの予習と復習を期待する． |
| 履修上の注意事項 | ・予習に必要な教科書などは毎回の講義で適宜アナウンスする． ・事前に参考文献を調べて，授業内容を予習すること．特に実習前には，事前の説明資料を良く予習しておくこと．各講義で1時間ずつの予習と復習を期待する． 履修上の注意事項 ・本講義は対面講義として実施する． ・本講義は「総合教養講義a(動物の自然史と分類)」と深く関係するため，同時履修でも構わないので，この科目を履修しておくことが望ましい． ・各講義に連続性があり，全員で共同作業を行う「実習形式」であるため，欠席や遅刻はしないこと． ・3回以上欠席・遅刻をした場合はX評価とする． ・野外活動を行うため，天候によっては講義内容が変更となる． ・途中でエクセルとワードを扱うため、それらがインストールされたデバイス（ノートパソコンが望ましい）を用意すること． ・公認欠席は単位認定要件には影響しないよう配慮する． |
| 成績評価の方法・基準 | ゼミへの参加・取り組み・課題提出（80%），プレゼンテーション（20%）によって総合的に評価する． |
| テキスト | テキストは使用せず，Moodleなどを通じて毎回資料を配信する．資料は当日にも直接配布する． |
| 参考文献 | 適宜指示する |
| 主な関連科目 | 動物の自然史と分類，環境プロジェクト，生物学 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
講義中や講義終了後を含めて、質問については常に受け付ける。もしくはMoodleや個別メールにて対応する． |
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 課題への取り組み | 課題への取り組み・成果が極めて優秀であり，非の打ち所がない | 課題に対して的確かつ網羅的に取り組んでいる | 課題に対して一通り取り組んでいる | 課題に対する取り組みが不十分である | 課題に全く取り組んでいない |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | FHES37102 | 2018～2022 | 3 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | FHES37102 | 2023～2023 | 3 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | 51400 | 2024～2025 | 3 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |