| 授業コード | 50017411 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 環境ゼミナールａ | クラス | 11 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 岡西 政典 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 動物系統分類学 Systematic Zoology |
| 学修の概要 | 生物の営みを知るうえでは，生物学の基幹を構成する分類学を学ぶことが肝要である．本講義では，国内に生息する動物，特に海産無脊椎動物を対象として，その分類や生態を詳しく解析し，分類を正しく理解するための手法や技術を習得する． |
| 学修の到達目標 | 海産動物の標本作成方法やその取扱い，形態観察，文献収集，DNA解析などの一通りの基本的な手法を実践し，動物系統分類学を理解するための基礎能力を身につける． |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス：ゼミナールの説明 |
| 第２回 | 日本の海洋環境 | |
| 第３回 | 海洋動物の形態観察～非左右相称動物～ | |
| 第４回 | 海洋動物の形態観察～前口動物～ | |
| 第５回 | 海洋動物の形態観察～後口動物～ | |
| 第６回 | 系統・分類学の基礎 | |
| 第７回 | 分子系統学の基礎 | |
| 第８回 | 標本観察の方法 | |
| 第９回 | 観察データの解析 | |
| 第１０回 | 分子実験～DNA抽出～ | |
| 第１１回 | 分子実験～PCR～ | |
| 第１２回 | 分子実験～電気泳動・シーケンス～ | |
| 第１３回 | プレゼンテーションの内容の検討と作成 | |
| 第１４回 | プレゼンテーション発表 | |
| 第１５回 | 卒業研究の計画書作成 |
| 授業外学習の課題 | 参考文献として挙げているものについて講読をすすめること． 授業外において，自身が卒業研究において実施する予定の研究テーマに関連した学術論文を読み，概略をまとめる（1論文4時間程度）． |
| 履修上の注意事項 | 形態観察などを通じて，主体的に研究活動を行い，卒業研究に向けた基礎知識・技術を習得すること． 公認欠席は単位認定要件には影響しないように配慮する． |
| 成績評価の方法・基準 | 【期末試験】：無 受講態度および課題提出（80％），プレゼンテーション発表（20％）で評価する． ※希望者には評価結果（本人のみ）を開示する． |
| テキスト | 使用しない |
| 参考文献 | 適宜配布する |
| 主な関連科目 | 生物学，生命科学，生物情報と環境 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
随時受け付ける |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | FHES37101 | 2018～2022 | 3 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | FHES37101 | 2023～2023 | 3 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 人間環境学部人間環境学科（ゼミナール科目） | 51400 | 2024～2025 | 3 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |