| 授業コード | 24012200 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 社会学特論演習（外国人と日本社会） | クラス | |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 伊藤 泰郎 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 日本社会における「外国人」について考える。 |
| 学修の概要 | 日本社会における外国人が置かれた状況や抱える問題について、外国人の受け入れ政策や国際的な動向を政策を踏まえつつ、様々な局面を取り上げて演習形式で学ぶ。文献購読を中心に進めるが、映像資料を使うことも予定している。 |
| 学修の到達目標 | 社会の一員として、また自分の問題として、履修者それぞれが「移民」や「民族」について考えるために必要な基礎知識を習得する。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス この授業で取り組むことやねらいを理解する。 |
| 第２回 | 日本の外国人労働者 外国人労働者が置かれた状況について事例から理解する。 |
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| 第３回 | 戦後の外国人受け入れ政策 外国人の受け入れ政策について理解する。 |
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| 第４回 | 外国人受け入れをめぐる論点 外国人の受け入れに関する論点を挙げて議論する。 |
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| 第５回 | 外国人労働者の支援 外国人労働者を支援する団体の活動を知る。 |
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| 第６回 | 日本の移民政策を考える（1） 労働の観点から日本の移民政策について考える。 |
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| 第７回 | 日本の移民政策を考える（2） ジェンダーの観点から日本の移民政策について考える。 |
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| 第８回 | 日本の移民政策を考える（3） 出入国在留管理の問題点について考える。 |
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| 第９回 | 日本の移民政策を考える（4） 社会保障の観点から日本の移民政策について考える。 |
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| 第１０回 | 日本の移民政策を考える（5） 教育の観点から日本の移民政策について考える。 |
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| 第１１回 | 日本の移民政策を考える（6） 多文化共生の観点から日本の移民政策について考える。 |
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| 第１２回 | 日本の移民政策を考える（7） 日本の移民排斥の現状について考える。 |
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| 第１３回 | 日本の移民政策を考える（8） 日本と海外の反差別の取り組みについて考える。 |
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| 第１４回 | 日本の移民政策を考える（9） 国籍・シティズンシップの観点から日本の移民政策について考える。 |
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| 第１５回 | 日本の移民政策を考える（10） 「技能」という観点から日本の移民政策について考える。 |
| 授業外学習の課題 | 次回の授業で購読する文献を必ず読んでくること。自分が担当する報告の準備はしっかりとしてくること。また、授業外の課題として指示したものは期限までに必ず提出すること。 |
| 履修上の注意事項 | ・公認欠席は出席にはならない。 ・一定の出席を満たさなければ単位修得はできない。 ・公認欠席時の資料は後日配布する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 議論への参加度：30％、授業での発表：40％、学期末のレポート：30％ |
| テキスト | 鳥居一平『国家と移民』集英社新書（2020） 高谷幸編『移民政策とは何か―日本の現実から考える』人文書院（2019） |
| 参考文献 | 授業において適宜指示する。 |
| 主な関連科目 | 社会学研究入門Ⅱ、社会調査概論、社会学特論演習（現代日本社会におけるエスニシティ） |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業中や授業後に受け付けます。メールでも対応します。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部社会学科（専門演習科目） | 24400 | 2024～2025 | 2･3･4 | - | ○ | - | ○ | ○ |