| 授業コード | 20055709 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 教育学演習Ⅳ | クラス | 09 |
| 履修期 | 後期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 樋口 和彦 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 卒業論文及び発表資料の作成 |
| 学修の概要 | 卒業論文が完成に到るように進捗情況を確認しながら、各参加者の報告を聴き、議論する発表準備を整えさせる 随時学外の研究会等への参加の機会を設定し、その報告も行う |
| 学修の到達目標 | 1．研究の目的と結果・考察の整合性がとれた論文を完成させる。 2．目的に合った研究方法とデータの処理方法を選択出来る。 3．自身の研究成果を表現する方法と技能を修得する。 |
| 授業計画 | 第１回 | 各自の論文作成についての経過報告を行う① 現在までの論文を示し、参加者間で議論する（1/3の受講者） |
| 第２回 | 各自の論文作成についての経過報告を行う② 現在までの論文を示し、参加者間で議論する（次の1/3の受講者） |
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| 第３回 | 各自の論文作成についての経過報告を行う③ 現在までの論文を示し、参加者間で議論する（次の1/3受講者） |
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| 第４回 | 各自の論文の修正を行う（オンデマンド） 議論した内容を基に論文を修正する |
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| 第５回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する① 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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| 第６回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する② 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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| 第７回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する③（オンデマンド） 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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| 第８回 | これまでの議論に合わせて、論文を修正する④ 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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| 第９回 | 各自の論文作成についての経過報告① 現在までの論文を示し、参加者間で議論する（1/2の受講者） |
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| 第１０回 | 各自の論文作成についての経過報告② 現在までの論文を示し、参加者間で議論する（次の1/2の受講者） |
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| 第１１回 | 各自の論文作成の議論の内容のまとめ 現在までの議論の内容をまとめる |
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| 第１２回 | これまでの議論に合わせて論文を修正する① 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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| 第１３回 | これまでの議論に合わせて論文を修正する② 修正は、各受講者の問題点・修正必要箇所により個々の作業は異なってくる |
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| 第１４回 | 卒業論文の確認 完成した卒業論文の相互チェックを行う（受講者間） |
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| 第１５回 | 発表資料の確認とプレゼンテーション 卒業論文発表会の準備のためプレゼンテーションの練習を行う |
| 授業外学習の課題 | 事前学修（2時間程度）：卒業論文の修正＆発表資料の作成 事後学修（2時間程度）：議論後、要修正事項を修正して執筆する |
| 履修上の注意事項 | ＊ブレンド型授業を実施する（moodle使用） ＊公認欠席は期末試験の受験要件に影響しないように配慮するが、本授業の欠席回数の上限である5回には含めてカウントする。公認欠席を含む欠席回数が5回を超えるようであれば評価対象としない ＊自律的な論文作成計画を立てること。 |
| 成績評価の方法・基準 | 発表会での評価による |
| テキスト | 授業の中で必要に応じて紹介する |
| 参考文献 | 『新版 論文の教室 レポートから卒論まで (NHKブックス) 』（NHK出版）戸田山和久 |
| 主な関連科目 | 教育学演習Ⅲ, 卒業研究 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
Eメール及び電話で時間調整し、対応する 連絡先：khiguchi@shudo-u.ac.jp |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 人文学部教育学科（演習科目群） | － | 2017～2022 | 4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | FHED41102 | 2023～2023 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | 23400 | 2024～2025 | 4 | ○ | ○ | - | - | ○ |