| 授業コード | 12062628 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | ゼミナールⅢ | クラス | 28 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 松尾 洋治 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | 現代企業の経営戦略及びマーケティング戦略 |
| 学修の概要 | 3年次前期のゼミでは、輪読やグループワークを通じて、現代企業の経営戦略やマーケティング戦略の理論と実践を学びます。輪読ではマーケティングの専門書を読みます。 |
| 学修の到達目標 | マーケティング・マネジメント（マネジリアル・マーケティング）の専門知識を身につけるとともに、発表とディスカッションを通じて考える力（表現力・要約力・批判力）を高めることができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | オリエンテーション |
| 第２回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニングの事前指導： 先生役と生徒役の課題と準備事項を理解する。 |
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| 第３回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（1）： 顧客主導型マーケティングについて学び、説明できるようになる。 |
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| 第４回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（2）： 戦略的マーケティング、企業とマーケティング戦略の関係について学び、説明できるようになる。 |
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| 第５回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（3）： 競争戦略と競争優位性の創造について学び、説明できるようになる。 |
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| 第６回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（4）： 市場細分化、ターゲティング、差別化とポジショニングについて学び、説明できるようになる。 |
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| 第７回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（5）： マーケティング情報とカスタマー・インサイトについて学び、説明できるようになる。 |
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| 第８回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（6）： 消費者行動（消費者行動モデル、影響要因、意思決定プロセス）について学び、説明できるようになる。 |
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| 第９回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（7）： 製品、サービス、ブランドについて学び、説明できるようになる。 |
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| 第１０回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（8）： 新製品開発と製品ライフサイクルについて学び、説明できるようになる。 |
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| 第１１回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（9）：（オンデマンド授業） マーケティング・チャネルによる顧客価値の提供について学び、説明できるようになる。 |
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| 第１２回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（10）：（オンデマンド授業） 種々の価格設定法を列挙し、説明できるようになる。 |
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| 第１３回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（11）： コミュニケーションによる顧客価値の説得について学び、説明できるようになる。 |
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| 第１４回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（12）： 広告とパブリック・リレーションズについて学び、説明できるようになる。 |
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| 第１５回 | 輪読およびティーチング・アンド・ラーニング（13）： 人的販売と販売促進について学び、説明できるようになる。 |
| 授業外学習の課題 | テキストの輪読やグループワークには事前の準備や情報収集が必要になります。（図書館利用などを通じて）しっかりと準備して授業に臨んでください。 ・事前学習（２時間程度）：発表者は発表の準備をして授業に臨んでください。それ以外の人はテキストを読み込み、不明な点や疑問点をリストアップしてください。 ・事後学習（２時間程度）：講義中に新たに疑問に思ったことを、次回までに各自で調べておいてください。 |
| 履修上の注意事項 | ・遅刻・欠席をしないことがゼミ参加の条件になります（正当な理由がある場合を除く） ・毎回、授業は議論によって進行しますので、積極的な発言と議論への参加が求められます ・提出物の締め切りは厳守してください ・グループワークでは周囲の学生との協調性が求められます ・課題を人任せにし、自分は何もしないフリーライド（ただ乗り）は認めません ・公欠時の資料は後日配布します。 ・第11・12回目の授業はオンデマンドで実施します。Google Classroomを使用します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業への貢献度（６０％）、課題提出（４０％）を総合的に判断します。 |
| テキスト | ・輪読のテキストについては別途指示します。 |
| 参考文献 | ・コトラー・アームストロング・恩蔵『コトラー、アームストロング、恩蔵のマーケティング原理』丸善出版。 |
| 主な関連科目 | マーケティング・マネジメントⅠ・Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
・ゼミは疑問を提示し、皆で解決する場です。些細な疑問であっても持ち帰らず、ゼミの時間内で解決しましょう。 ・ゼミの発表や提出課題に対するフィードバックは、授業の中で実施する。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部経営学科（Ｆ群） | FCBA36031 | 2019～2022 | 3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（Ｆ群） | FCBA36031 | 2023～2023 | 3･4 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |