| 授業コード | 02121972 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 英語語法研究Ⅰ | クラス | 72 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | 小西 弘信 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | リーディングやライティングに必要な基本的な英文法を修得する To master basic English grammar essential for reading and writing English. |
| 学修の概要 | 英文を正確に理解し、英文を正確に表現するためには、やはり文法の修得は不可欠である。その考えに基づいて、高校までに学習した英文法を復習しながら、リーディングやライティングに必要な文法知識を修得してゆく。実際に授業では、毎回短めの文章を、辞書なしで独力で読み、エクササイズを解きながら、その内容を理解し、重要な構文や文法事項を確認し、それらを詳しく解説してゆく。また、トピック的に毎回文法事項を提示してトレーニングする。その授業で読んだ英文は、次の授業で内容と語句について小テストを行う。 |
| 学修の到達目標 | 高校までに習った基本的な文法事項を復習し、それらを修得し、リーディングやライティングに適切に活用できるようになること。 |
| 授業計画 | 第１回 | 1 Orientation (コース内容の紹介） |
| 第２回 | 2 文法項目：５つの文型（１）5文型とは何か。Marie Antoinette of Versailles① 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第３回 | 3 文法項目：５つの文型（２）5文型のトレーニング。Marie Antoinette of Versailles② 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第４回 | 4 文法項目：動詞（１）動詞とは何か。Tragedy of the Swiss Alps① 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第５回 | 5 文法項目：動詞（２）自（他）動詞、動作（状態）動詞など。Tragedy of the Swiss Alps② 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第６回 | 6 文法項目：時制（１）時制とは何か。The Hidden Gold of the Incas① 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第７回 | 7 文法項目：時制（２）現在時制・過去時制・未来表現について。The Hidden Gold of the Incas② 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第８回 | 8 文法項目：準動詞（不定詞）不定詞とは何か。3つの用法。Titus and the Lion① 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第９回 | 9 文法項目：準動詞（動名詞）動名詞とは何か。不定詞との違いなど。Titus and the Lion② 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第１０回 | 10 文法項目：準動詞（分詞）現在分詞・過去分詞・分詞構文。The Legend of Atlantis① 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第１１回 | 11 文法項目：名詞・冠詞（基本的な語法ルール） The Legend of Atlantis② 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第１２回 | 12 文法項目：代名詞 （人称と数とディスコース）The Curse of Tutankhamen① 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第１３回 | 13 文法項目：形容詞・副詞（内容語と機能語など） The Curse of Tutankhamen② 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第１４回 | 14 文法項目：比較級（１）比較とは何か。The Moon Saved a Man's Life① 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 | |
| 第１５回 | 15 文法項目：比較級（２）比較表現のトレーニング。The Moon Saved a Man's Life② 左記の文法事項を理解し、英文読解と英作文ができるようになる。 |
| 授業外学習の課題 | 毎回の小テストの準備のため、少なくとも2時間はかけて、前回の内容の復習と学習した英文を暗記すること。なお、２単位科目は1回の授業につき事前事後学習合わせて３時間かけること。 |
| 履修上の注意事項 | ・欠席５回で失格。正当な理由以外で遅刻した場合には３回で１回の欠席とする。 ・小テストが５点以下の場合、英文を2回書き、次回の授業で提出する。 ・テキストは必ず購入しておくこと。 ・公認欠席では資料配布等の配慮は行いますが、本授業の欠席回数の上限である5回には含めてカウントします。 ※単位認定要件または期末試験等の受験要件として、一定の出席回数を定める場合。 ・公認欠席時の資料は後日配付します。 ・小テストやプレゼンテーション時に公認欠席となる場合、代替措置で対応します。 ・自身の英語運用能力測定のため、学期終盤に行われる TOEIC(R) L&R IP /TOEIC(R) Bridge に申し込み、受験してください。 【公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。(この一文は自動挿入されています。)】 【レベル2の学生が履修可能です】 |
| 成績評価の方法・基準 | 具体的には、期末試験（40％）、小テスト（55％）、単語復習（５％）で評価します。 |
| テキスト | Brian Powle 他 『Tell Me A Story』 （南雲堂）ISBN: 9784523175636 |
| 参考文献 | 授業の中で随時、紹介します。 |
| 主な関連科目 | 英語語法 Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業内容に関わる質問・相談は、授業前後や右記にあるメールにて授業時間外でも受け付けることでフィードバックします。小テストは、次回にフィードバックします。期末試験に関しては、15回目に試験対策用の指示や質問時間を取ります。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 商学部経営学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 人文学部教育学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部教育学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 法学部法律学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 法学部国際政治学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2017 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（英語）） | － | 2016～2016 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2017～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部健康栄養学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（外国語科目（英語）） | WGEE11135 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |