| 授業コード | 02121571 | 単位数 | 2 |
| 科目名 | 英語ディスカッションⅠ | クラス | 71 |
| 履修期 | 前期授業 | カリキュラム | ＊下表参考 |
| 担当者 | MADDEN, Christopher P. | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業の題目 | English Discussion |
| 学修の概要 | This class will gradually improve your ability to have discussions in English on a wide variety of topics. We will start with simple basics like family, food, and hobbies, and eventually move on to Climate Change, bullying, war and peace, and politics. We will use a textbook as a focus point in each class and then have pair and group discussions in each class. We will also do debates and Role Plays. |
| 学修の到達目標 | Students will be able to have fluent discussions and express their opinions on many topics. |
| 授業計画 | 第１回 | Course intro, teacher intro, ice-breaking activities, textbook intro, pair and group discussions. |
| 第２回 | Textbook Chapter 1: Resourcefullness. Pair and group discussions. Group reports in front of class. | |
| 第３回 | Textbook Chapter 2: Women's Rights. Pair and group discussions. | |
| 第４回 | Textbook Chapter 3: Emotional Support. Pair and group discussions. Group reports in front of class. | |
| 第５回 | Textbook Chapter 4: Poaching. Pair and group discussions. Pair reports in front of class. | |
| 第６回 | Pair and group discussions for assessment. Listening test from textbook. | |
| 第７回 | Textbook Chapter 5: Reforestation. Pair and group discussions. Group reports in front of class. | |
| 第８回 | Textbook Chapter 6: Bullying. Pair and group discussions. Pair Q&A in front of class. | |
| 第９回 | Textbook Chapter 7: Food Waste. Pair and group discussions. Concept of debate is introduced. | |
| 第１０回 | Textbook Chapter 8. Climate Change. Pair and group discussions. Prepare a debate. | |
| 第１１回 | Debate regarding Climate Change for assessment. Listening test from textbook. | |
| 第１２回 | Textbook Chapter 9. Hair donation. Pair and group discussions. | |
| 第１３回 | Textbook Chapter 10: Homeless people. Pair and group discussions. Role Play Introduction. | |
| 第１４回 | Textbook Chapter 14: Peacebuilding. Role Play assignment. | |
| 第１５回 | Group discussions and Role Plays for assessment. Listening test from textbook. |
| 授業外学習の課題 | Students will have to prepare many speeches and debates. |
| 履修上の注意事項 | To be successful on this course, students need: 1) good attendance and time keeping. 2) good classwork and participation. 3) willigness to communicate in English. 【公認欠席は欠席として扱いますが、単位認定要件、または期末試験の受験要件には影響しないように配慮します。(この一文は自動挿入されています。)】 【レベル2の学生が履修可能です】 |
| 成績評価の方法・基準 | Assessment will be 25% discussion tests, 25% Role Plays, 25% textbook tests, and 25% class participation. |
| テキスト | Positive Action; People Making the World a Better Place Greg Goodmacher National Geographic Learning ISBN: 978-4-86312-396-0 |
| 参考文献 | |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
I can be reached any time on email: christopherp.madden@gmail.com Students can talk to me before and after class. |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 商学部商学科（Ｅ群） | FCBS15201 | 2018～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部商学科（Ｅ群） | FCBS15201 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部商学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部経営学科（Ｅ群） | FCBA15201 | 2019～2022 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 商学部経営学科（Ｅ群） | FCBA15201 | 2023～2023 | 1･2･3･4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 商学部経営学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（Ｉ群） | FECE10901 | 2019～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部現代経済学科（Ｉ群） | FECE10901 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部現代経済学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（Ｉ群） | FEEI10901 | 2019～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 経済科学部経済情報学科（Ｉ群） | FEEI10901 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 経済科学部経済情報学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部教育学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人文学部英語英文学科（国際理解科目） | － | 2024～2025 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人文学部社会学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 法学部法律学科 | － | 2016～2016 | 1･2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 法学部法律学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人間環境学部人間環境学科（関連科目） | FHES18201 | 2018～2022 | 1・2・3・4 | - | - | - | - | - |
| 人間環境学部人間環境学科（関連科目） | FHES18201 | 2023～2023 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 人間環境学部人間環境学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部心理学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 健康科学部健康栄養学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（国際理解科目） | 00100 | 2024～2025 | 1・2・3・4 | ○ | ○ | - | ○ | - |