| 授業コード | 90513101 | クラス | 01 |
| 科目名 | 研究指導（税法研究） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 奥谷 健 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 研究指導（税法研究） |
| 授業の概要 | 税法の主要な論点について検討し、その上で研究論文の作成指導を行う。テーマについては、受講生と相談して、選定する。なお、受講者を2つのグループ（AとB)に分けて、交互に報告等を行ってもらいます。 |
| 学習の到達目標 | 税法の主要な論点を研究し、そのなかで自ら選定した研究テーマについて判例・学説をもとに考察し、研究論文を書けるようになる。 |
| 授業計画 | 第１回 | １．ガイダンス 論文の書き方について理解する |
| 第２回 | ２．受講者による研究テーマの概要についての報告と質疑 テーマを選定し、その概要を理解する |
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| 第３回 | ３．研究テーマに関する主要判例の報告と討論 Aグループの報告を行ってもらいます。 テーマに関する判例について概要を理解する |
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| 第４回 | ４．研究テーマに関する主要判例の報告と討論 Bグループの報告を行ってもらいます。 テーマに関する判例について概要を理解する |
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| 第５回 | ５．研究テーマに関する学説についての報告と討論 Aグループの報告を行ってもらいます。 テーマに関する学説の状況について概要を理解する |
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| 第６回 | ６．研究テーマに関する学説についての報告と討論 Bグループの報告を行ってもらいます。 テーマに関する学説の状況について概要を理解する |
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| 第７回 | ７．研究テーマに関する関連判例の報告と討論 Aグループの報告を行ってもらいます。 テーマに関連する判例について概要を理解する |
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| 第８回 | ８．研究テーマに関する関連判例の報告と討論 Bグループの報告を行ってもらいます。 テーマに関連する判例について概要を理解する |
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| 第９回 | ９．研究に対する問題意識についての報告と質疑 Aグループの報告を行ってもらいます。 問題意識を明確にする |
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| 第１０回 | １０．研究に対する問題意識についての報告と質疑 Bグループの報告を行ってもらいます。 問題意識を明確にする |
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| 第１１回 | １１．Aグループの問題意識の文章化と添削 | |
| 第１２回 | １２．Bグループの問題意識の文章化と添削 | |
| 第１３回 | １３．Aグループの論文の構成についての報告と質疑 | |
| 第１４回 | １４．Bグループの論文の構成についての報告と質疑 | |
| 第１５回 | １５．論文の構成についてのまとめと課題の提示 論文をまとめて発表し、その論旨の問題点などを把握する |
| 授業外学習の課題 | 執筆しようとする論文について、そこで取り上げるべき文献を読み、文章にまとめておくことを求めます。そのために、毎週５時間程度は準備時間を確保する必要があると考えます。 |
| 履修上の注意事項 | 担当者の報告に基づく質疑を中心に運営していきます。 公認欠席の場合には後日個別に対応します。 |
| 成績評価の方法・基準 | 研究論文完成への到達度をもって評価します。 |
| テキスト | 特になし |
| 参考文献 | 適宜指示します。 |
| 主な関連科目 | 税法研究Ⅰ・Ⅱ、税法演習Ⅰ・Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
授業時、メールまたは研究室等、随時対応します。成績についても同様です。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 法学研究科M法律学専攻 | － | 2022～2024 | 1･2 | ○ | ○ | ○ | ○ | - |