公開用ファイル(授業概要)

授業題目	投影法特論 Special Study in Projective Technique
授業の概要	本講義ではまず、投影法の特徴や実施の際の注意点、倫理について講義を行う。その後、具体的な投影法の検査として描画法と特にロールシャッハ・テストを取り上げ、模擬事例を用いて，実施法・スコアリング・結果の整理法などの基礎を学び、事例検討を通して理解を深める。【実務経験内容：精神科の病院やクリニックなど主に医療現場にて、臨床心理面接や臨床心理査定の実施】
学習の到達目標	投影法検査の特徴や実施時の留意点、倫理について理解することができる。特にロールシャッハ・テスト実施に関する基本的な知識を身につけることができる。

授業計画	第１回	投影法とは
	第２回	投影法理解のためのパーソナリティ構造，発達理論
	第３回	描画法の実施
	第４回	描画法の解説
	第５回	検査施行時の倫理
	第６回	施行方法：ロールシャッハ・テストの検査状況の調整や教示、施行法
	第７回	スコアリング（１）：領域
	第８回	スコアリング（２）：反応決定因
	第９回	スコアリング（３）：反応内容、形態水準
	第１０回	結果の整理（１）：分類表への記入
	第１１回	結果の整理（２）：量的分析
	第１２回	解釈法（１）：反応数・反応時間・反応決定因・反応内容の意味づけ
	第１３回	解釈法（２）：総合的解釈
	第１４回	所見の書き方
	第１５回	事例検討

授業外学習の課題	専門家によるロールシャッハ・テストの被検者体験を実施し、授業内で学んだことをもとに、自身のロールシャッハ反応に対して、スコアリング、分析および解釈を行い、レポート作成をする。授業の事前学習および事後学習にそれぞれ２時間は要する。
履修上の注意事項	授業には積極的に参加すること。心理検査の内容や結果を、一般に公開したり自分勝手に判断することは厳に慎むこと。適宜Moodleを使用する。公認欠席は欠席として扱うが、単位認定要件には影響しないよう配慮する。
成績評価の方法・基準	発表（60％）、レポート及び授業態度（40％）で評価する。
テキスト	片口安史『改定　新・心理診断法』（金子書房）
参考文献	授業中に適宜紹介する。
主な関連科目	臨床心理査定演習Ⅰ / 心理的アセスメントに関する理論と実践、臨床心理査定演習Ⅱ
オフィスアワー及び質問・相談への対応	質問は講義中に積極的に行うこと。授業時間外に質問・相談がある場合には，事前にE-mailにてアポイントメントを取ること。課題に対するフィードバックは授業内に行う。

■カリキュラム情報