公開用ファイル(授業概要)

授業の題目	第2言語習得研究演習I （Second Language Acquisition, Seminar I)
学修の概要	第二言語習得研究を包括的に取り扱った入門書の前半部を読む。本講座はゼミ形式で行い，担当の箇所の要旨の発表が課せられる。また，内容についての討議も行う。
学修の到達目標	１．第二言語習得を包括的に扱った専門書を読み，内容を理解することができる。２．専門書の内容を要約してわかりやすく発表することができる。３．第2言語習得研究の中の一つのトピックを選び，先行研究を読んで内容を論理的にまとめることができる。

授業計画	第１回	Introduction
	第２回	The nature of nonnative speaker knowledge
	第３回	Where do data come from?: Data types and learner corpora
	第４回	Where do data come from? Data elicitation
	第５回	The role of the native language: Behaviorism and contrastive analysis hypothesis
	第６回	The role of the native language: error analysis
	第７回	First language acquisition and child L2 acquisition
	第８回	Morpheme order studies
	第９回	The monitor model
	第１０回	Alternative approaches to the role of previously known languages
	第１１回	Formal approaches to SLA: Universal Grammar
	第１２回	Transfer: The generative/UG perspective
	第１３回	Typological approaches
	第１４回	Meaning-based approaches
	第１５回	The lexicon

授業外学習の課題	テキストの予習及び要旨の発表準備。一つのトピックについての先行研究のまとめ最低4時間の課外学習が必要です。
履修上の注意事項	課せられたテキストを丹念に読み，内容を整理すること発表時が公認欠席となる場合は、代替措置をとる。
成績評価の方法・基準	先行研究のレビュー（レポート）50%, 授業に対する取組（テキスト要旨の発表など）50％，
テキスト	Gass, Behney, & Plonsky (2020) Second language acquisition: An introductory course. Fifth edition. New York: Routledge. 978-1-138-74342-7
参考文献
主な関連科目	応用言語学研究I, II，応用言語学研究演習II
オフィスアワー及び質問・相談への対応	授業終了後に応じます。あるいはメールでアポイントメントを取ってください（メールアドレスは，第１時間目に知らせます。）

■カリキュラム情報