公開用ファイル(授業概要)

授業題目	研究課題の設定と研究の遂行　The setting of research theme and accomplishment of the study
授業の概要	研究論文作成のため、研究課題を決定し研究計画作成する。研究計画に基づき研究論文作成に着手する
学習の到達目標	1．研究課題を決定し、研究計画を立案する 2．研究計画に基づき、研究を開始し、経過を議論する 3．修士論文を作成する

授業計画	第１回	学位論文の様式を学ぶ論文の構成・引用文献の記述の仕方を知る
	第２回	研究計画の立案方法を学ぶいくつかの論文を比較し、自分の論文にあった形式を選ぶ
	第３回	受講者の研究課題の確認と研究方法の検討自分の論文の研究テーマを決め、手続きを考える
	第４回	受講者の研究課題に関連する先行研究調査の報告①　先行研究の現状と課題をまとめる
	第５回	受講者の研究課題に関連する先行研究調査の報告②　受講者の研究上の位置付けを確認する
	第６回	研究経過報告と討議①　研究計画の概要を作成する
	第７回	研究経過報告と討議②　研究論文の目次を作成する
	第８回	研究経過報告と討議③　問題（先行研究のまとめ）と研究論文の目的その1
	第９回	研究経過報告と討議④　問題と研究論文の目的その2
	第１０回	研究経過報告と討議⑤　研究の手続きを検討する
	第１１回	研究経過報告と討議⑥　研究手続きを検討する。データの処理方法も考えておく
	第１２回	研究経過報告と討議⑦　所得したデータをまとめる
	第１３回	研究経過報告と討議⑧　取得したデータを考察しやすいように整理する
	第１４回	研究経過報告と討議⑨　結果を記述する
	第１５回	研究経過報告と討議⑩　考察を記述する

授業外学習の課題	事前学修（2時間程度）：事前に箇所箇所を執筆してくる事後学修（1時間程度）：議論後、要修正事項を修正して執筆する
履修上の注意事項	＊授業を通じて、研究とは何か？問い続けること＊公認欠席の配慮は次の通りです・公認欠席は欠席にカウントしません・プレゼンターション時に欠席した場合は、代替措置を講じます＊5回以上欠席した場合（公認欠席を除く）は、単位を修得できません
成績評価の方法・基準	アクティブラーニング：議論への参加状況(研究論文の内容に関する報告50％・議論した内容の自己の論文への反映50％)
テキスト	指定しない。
参考文献	随時印刷して配布
主な関連科目	特別支援教育論Ⅰ・Ⅱ, 特別支援教育論演習Ⅰ
オフィスアワー及び質問・相談への対応	Eメール及び電話で時間調整し、対応する

■カリキュラム情報