| 授業コード | 70012400 | クラス | |
| 科目名 | インターンシップＢ（広島県国際課） | 単位数 | 4 |
| 担当者 | 佐渡 紀子 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 広島県国際課でのインターンシップ |
| 授業の概要 | 広島県地域政策局国際課は、広島県の国際化を担う部局です。具体的には、国際交流、国際協力、多文化共生社会づくり、留学生の受け入れ促進にかかわる業務を担当しています。本インターンシップは、国際課および国際平和貢献の推進を所掌する平和推進プロジェクトチームの業務に従事します。 地域の国際化や平和貢献のためにどのような取り組みがなされているのか、また地方公共団体の役割や具体的な業務の進め方とはどのようなものなのかを、実際に業務経験を積みながら、学ぶことを目的とします。 |
| 学習の到達目標 | 自らの経験をもとに、広島県国際課の役割や仕事内容について説明できる。 就労体験を通じて自らが得たものや今後の課題について、説明することができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 事前学習：スケジュールの確認、注意事項 インターンシップに向けたスケジュールや調整すべき事柄について理解する。 |
| 第２回 | 事前学習：ビジネスマナー 考え方と役割 ビジネスマナーの意味について理解する。 |
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| 第３回 | 事前学習：ビジネスマナー 実践 基礎となるビジネスマナーについて、実践できるようになる。 |
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| 第４回 | 実習：業務ガイダンス 広島県国際課のインターンシップ期間中の業務について、理解する。 |
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| 第５回 | 実習：ラウンドテーブル 担当の確認（平和推進PT） 担当する業務の内容について、理解する。 |
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| 第６回 | 実習：ラウンドテーブル 準備（平和推進PT） 担当する業務の準備を遂行する。 |
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| 第７回 | 実習：ラウンドテーブル 実施（平和推進PT） 担当する業務を実践する。 |
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| 第８回 | 実習：ジュニアフォーラム 担当の確認（国際課） 担当する業務の内容について、理解する。 |
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| 第９回 | 実習：ジュニアフォーラム 準備（国際課） 担当する業務の準備を遂行する。 |
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| 第１０回 | 実習：ジュニアフォーラム 参加者対応（国際課） 担当する業務を実践する。 |
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| 第１１回 | 実習：グローバル未来塾 担当の確認（平和推進PT） 担当する業務の内容について、理解する。 |
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| 第１２回 | 実習：グローバル未来塾 準備（平和推進PT） 担当する業務の準備を遂行する。 |
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| 第１３回 | 実習：グローバル未来塾 実施（平和推進PT） 担当する業務を実施する。 |
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| 第１４回 | 実習：ジュニアフォーラム 講師対応（国際課） 担当する業務を実践する。 |
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| 第１５回 | 実習：ジュニアフォーラム 会場対応（国際課） 担当する業務を実践する。 |
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| 第１６回 | 実習：ジュニアフォーラム 協力団体対応（国際課） 担当する業務を実践する。 |
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| 第１７回 | 実習：ジュニアフォーラム 事後作業（国際課） 担当する業務を実践する。 |
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| 第１８回 | 実習：グローバル未来塾 担当の確認（平和推進PT） 担当する業務の内容について、理解する。 |
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| 第１９回 | 実習：グローバル未来塾 準備（平和推進PT） 担当する業務の準備をする。 |
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| 第２０回 | 実習：グローバル未来塾 実施（平和推進PT） 担当する業務を実践する。 |
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| 第２１回 | 実習：グローバル未来塾 事後作業（平和推進PT） 事業の事後作業の全体像を把握し、担当部分を遂行する。 |
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| 第２２回 | 実習：県人会行事 担当の確認（国際課） 担当する業務の内容について、理解する |
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| 第２３回 | 実習：県人会行事 準備（国際課） 担当する業務の準備を遂行する。 |
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| 第２４回 | 実習：県人会行事 実施（国際課） 担当する業務を実践する。 |
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| 第２５回 | 実習：県人会行事 事後作業（国際課） 事業の事後作業の全体像を把握し、担当部分を遂行する。 |
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| 第２６回 | 実習：オンライン教育プログラムの全体像の検証（国際課） 事業全体の検証方法を理解し、検証作業の一端を遂行する。 |
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| 第２７回 | 実習：オンライン教育プログラムの各事業検証（国際課） 個別プログラムの検証方法を理解し、検証作業の一端を遂行する。 |
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| 第２８回 | 事後学習：実習の振り返り インターンシップの全体像を振り返り、成果と課題を明確にする。 |
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| 第２９回 | 事後学習：報告会準備 報告会でのプレゼンテーション内容を整え、発表用資料を作成する。 |
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| 第３０回 | 報告会 就業体験を通じて自らが得たものや今後の課題について、説明する。 |
| 授業外学習の課題 | 1．実習先の関する調査や実習計画の策定 2．実習の振り返りと報告書の作成 3．報告会の準備 4．広島県の現況や国際情勢についての情報収集行う。 5.業務に関する準備や必要なスキルのトレーニングを行う。 上記1．については、各実習日におおむね2時間を要する。 上記2．および3．については、事後学習日におおむね4時間を要する。 上記4．および5．については、実習日・事後学習日の各日について、おおむね2時間を要する |
| 履修上の注意事項 | 1. インターンシップA（広島県国際課）とセットで履修登録してください。 2. 履修生は、大学外の機関において実際の業務に関わることから、責任ある誠実な行動と業務に対する真摯な態度が求められます。 3. 事前学習の一環として、受講生が広島県国際課を訪問し、担当スタッフの指導・説明を受けます。また、事前・事後学習は不規則に開催するので、スケジュールに留意し、確実に参加してください。 4. 実習の回に示す業務内容は、過年度の業務をもとに記載していることから、2023年度には異なる事業を担当する場合があります。 5．公認欠席の場合には、活動日を調整するか、代替措置を講じます。 |
| 成績評価の方法・基準 | 事前・事後学習への取り組み状況・成果 50% 実習の評価 50% |
| テキスト | 指定しない。 |
| 参考文献 | 必要に応じて紹介します。 |
| 主な関連科目 | キャリアデザイン、平和学、国際政治学、行政学、地方自治論 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
メール等で連絡を取り、日時を設定して相談を行います。 事前事後学習や実習についてのフィードバックは、事後学習や報告会の際に行います。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（キャリア・実習科目） | FGGP20909 | 2018～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（キャリア・実習科目） | FGGP20909 | 2023～2023 | 2･3･4 | - | ○ | ○ | - | ○ |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（キャリア・実習科目） | FGRA20909 | 2018～2022 | 2･3･4 | - | - | - | - | - |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（キャリア・実習科目） | FGRA20909 | 2023～2023 | 2･3･4 | - | ○ | ○ | - | ○ |