| 授業コード | 63006005 | クラス | 05 |
| 科目名 | 演習Ⅳ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 西野 泰代 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 教育心理学および関連領域に関する演習（４） |
| 授業の概要 | 卒業論文の内容に関する報告と，それに対する討論を中心に授業を展開する。 履修者は各自の研究内容について，すでに行った調査などの結果報告を中心に，パワーポイントを用いたプレゼンテーションを行なう。さらに，その発表に対して全体で討論する。 より良い研究にするため，討論の場では活発な意見交換が求められる。 |
| 学習の到達目標 | ● 主体的に研究を進めて行くこと。 ● 研究内容について明快にプレゼンテーションすること。 |
| 授業計画 | 第１回 | 第1回: ガイダンス |
| 第２回 | 第2回: データ分析・統計処理についての講義 （データ分析・統計処理について修得する） |
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| 第３回 | 第3回: 論文の書き方についての講義 （論文の書き方について修得する） |
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| 第４回 | 第4回: 調査・研究結果について報告および討論 (発表者A・B) （調査・研究結果の記述方法について修得する） |
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| 第５回 | 第5回: 調査・研究結果について報告および討論 (発表者C・D) （調査・研究結果の記述方法について修得する） |
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| 第６回 | 第6回: 調査・研究結果について報告および討論 (発表者E・F) （調査・研究結果の記述方法について修得する） |
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| 第７回 | 第7回: 調査・研究結果について報告および討論 (発表者G・H) （調査・研究結果の記述方法について修得する） |
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| 第８回 | 第8回: 研究結果についての考察 (発表者A・B) （調査・研究結果の考察の仕方について修得する） |
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| 第９回 | 第9回: 研究結果についての考察 (発表者C・D) （調査・研究結果の考察の仕方について修得する） |
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| 第１０回 | 第10回: 研究結果についての考察 (発表者E・F) （調査・研究結果の考察の仕方について修得する） |
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| 第１１回 | 第11回: 研究結果についての考察 (発表者G・H) （調査・研究結果の考察の仕方について修得する） |
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| 第１２回 | 第12回: パワーポイントを用いたプレゼンテーションについて指導 （研究概要をまとめ、プレゼンテーションする方法について修得する） |
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| 第１３回 | 第13回: 卒業論文のプレゼンテーション (発表者A・B・C・D) （研究概要をまとめ、プレゼンテーションする方法について修得する） |
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| 第１４回 | 第14回: 卒業論文のプレゼンテーション (発表者E・F・G・H) （研究概要をまとめ、プレゼンテーションする方法について修得する） |
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| 第１５回 | 第15回: 全体のまとめ |
| 授業外学習の課題 | ● 予備調査結果の分析。 ● 本調査の実施と結果の分析。 ● 授業での報告に向けて，準備（レジュメの作成，プレゼンテーション）をしっかりとすること。 ● 研究論文の作成 上記項目について、各授業回の前後それぞれ２時間程度費やすことを目安に取り組むこと。 |
| 履修上の注意事項 | ● 遅刻や欠席をしないこと（やむを得ず欠席する場合は事前に連絡すること）。 ● 討論に積極的に参加すること｡ ● 公認欠席は欠席として扱う。ただし、プレゼンテーション時に公認欠席となる場合、代替措置で対応する。 |
| 成績評価の方法・基準 | 発表の内容(70%)、授業への貢献度および討論への参加の姿勢(30%)により総合的に評価する。 |
| テキスト | 使用しない。 |
| 参考文献 | 授業内で適宜紹介する。 |
| 主な関連科目 | 演習Ⅲ 卒業論文 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
個別に相談に応じる。 なお，授業で扱った資料や論文に関する質問など，適宜メールでも対応する(nishino@shudo-u.ac.jp)。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 | 身につく能力 | ||||
| 知識・技能 | 思考力 | 判断力 | 表現力 | 協創力 | ||||
| 健康科学部心理学科（専門発展） | FHPS37306 | 2018～2022 | 4 | - | - | - | - | - |
| 健康科学部心理学科（専門発展） | FHPS35306 | 2023～2023 | 4 | - | ○ | - | ○ | ○ |
| 健康科学部心理学科（専門発展） | 61400 | 2024～2024 | 4 | - | ○ | - | ○ | ○ |