授業コード 63005904 クラス 04
科目名 演習Ⅲ 単位数 2
担当者 鈴木　亜由美 履修期 前期授業
カリキュラム ＊下表参考 配当年次 ＊下表参考
授業題目 発達心理学および関連領域に関する演習 (3)
授業の概要 発達心理学および関連領域に関する研究発表と討論を行う。履修者は各自の研究テーマについて，作成した資料（レジュメ）を用いて発表する。演習Ⅲでは，(1) 先行研究にもとづく知見，(2) 研究計画，(3)実験・調査材料，の3回の発表を予定している。発表内容にもとづき，履修者全員での討論および担当者による解説を行う。
学習の到達目標 ①各自の研究テーマに関して，先行研究となる文献の検索・講読ができる。
③先行研究の知見をふまえた適切な研究計画を立てることができる。
②研究計画にもとづいて，実験・調査の材料を作成できる。
授業計画 第１回 ガイダンス，発表スケジュール決定
授業内容や学習の進め方を理解する
第２回 研究テーマについての討論
自分の研究テーマについて明確に説明できる
第３回 発表資料の原案作成（オンデマンド）
発表に使用する資料の原案を作成できる
第４回 先行研究についての発表：第1グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第５回 先行研究についての発表：第2グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第６回 先行研究についての発表：第3グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第７回 先行研究についての発表：第4グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第８回 先行研究についての発表：第5グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第９回 研究計画についての発表：第1グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第１０回 研究計画についての発表：第2グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第１１回 研究計画についての発表：第3グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第１２回 研究計画書の修正・完成
フィードバックにもとづき研究計画書を修正・完成させられる
第１３回 実験・調査材料についての発表：第1グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第１４回 実験・調査材料についての発表：第2グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
第１５回 実験・調査材料についての発表：第3グループ
研究内容を把握し，討論を通じて理解を深められる
授業外学習の課題 事前学習（2時間程度）発表のための文献の検索，講読および発表資料の作成。発表者以外は発表資料を事前に読んでくる。
事後学習（2時間程度）　発表者はフィードバックをふまえた振り返り・修正。発表者以外はわからなかった用語等を各自で調べておく。
履修上の注意事項 ・ブレンド型授業を実施する（Moodleによるオンデマンド）。
・欠席や遅刻をしない（やむを得ず欠席する場合は事前に連絡すること）。
・討論に積極的に参加すること｡
・5回以上欠席した場合には成績評価の対象としない。
〔公認欠席への対応〕
・公認欠席の場合には，上記の欠席回数には含めない。
・発表時に公認欠席となった場合には，別途発表機会を与える。
成績評価の方法・基準 発表の内容(80%)と討論への参加の姿勢(20%)により評価する。
テキスト 使用しない
参考文献 「心理学研究法 補訂版」 有斐閣
主な関連科目 演習Ⅳ，卒業論文
オフィスアワー及び
質問・相談への対応		 ・質問への対応は授業の前後に行う。授業外に質問・相談が必要な場合には，まずE-mailで問い合わせること。
・発表内容についてのフィードバックは授業内で行う。
■カリキュラム情報
所属 ナンバリングコード 適用入学年度 配当年次 身につく能力
知識・技能 思考力 判断力 表現力 協創力
健康科学部心理学科（専門発展） FHPS37305 2018～2022 4 - - - - -
健康科学部心理学科（専門発展） FHPS35305 2023～2023 4 - ○ - ○ ○
健康科学部心理学科（専門発展） 61400 2024～2024 4 - ○ - ○ ○