公開用ファイル(授業概要)

授業題目	地域から考える資源・エネルギー（Natural resources and energy）
授業の概要	本ゼミでは、資源・エネルギーの利用と、それに伴う様々な問題や解決に向けた取り組みについて、地域レベルでの現象を扱う。これらについて考えるための知見を修得し、論理的な分析に基づいて文書という形で表現する方法を学ぶ。輪読でゼミ全体での学習をしながら、他大学とのインゼミにて報告するグループレポートの執筆に取り組む。また卒業研究のテーマを検討し、卒業論文の執筆を準備する。
学習の到達目標	1. 自分が関心を持ったテーマについて調べ、理解できるようになる。 2. 自分が調べて考えたことを、他者に適切に報告し、議論できるようになる。 3. 自分が行った調査研究の成果を文章でまとめることができるようになる。

授業計画	第１回	ゼミの進め方の説明、レポートの執筆方法や論文の読み方の解説。
	第２回	レポート作成に向けた論文輪読、議論、解説（論文1）とワーク。
	第３回	レポート作成に向けた論文輪読、議論、解説（論文2）とワーク。
	第４回	レポート作成に向けた論文輪読、議論、解説（論文3）とワーク。
	第５回	レポート作成に向けた論文輪読、議論、解説（論文4）とワーク。
	第６回	レポート作成に向けたグループワーク（概略執筆）。
	第７回	レポート中間報告。
	第８回	レポート作成に向けたグループワーク（文献検索）。
	第９回	レポート作成に向けたグループワーク（データ収集）。
	第１０回	レポート作成に向けたグループワーク（データ分析）。
	第１１回	レポート作成に向けたグループワーク（考察・まとめ）。
	第１２回	レポート報告会（パート1）。
	第１３回	レポート報告会（パート2）。
	第１４回	レポート報告会（パート3）。
	第１５回	まとめ。

授業外学習の課題	1. 各回に指定された論文は必ず事前に読んでくること。 2. 各回の論文の内容に対して、自分が抱いた疑問や面白いと感じた部分を記録し、関連する情報をインターネットや文献等で入手しておく。 3. レポート作成ワークシートを進める。詳細は初回ゼミ内で説明する。 ※授業外学習は毎回4時間以上を必要とする。
履修上の注意事項	ゼミ内では発言を求めるので、積極的に発言すること。
成績評価の方法・基準	ワーク成果物（40％）、レポート報告（30%）、議論への参加（30%）。
テキスト	インターネットで入手可能な論文を用いる。具体的な文献情報は、ゼミ内で議論をしたうえで決定する。
参考文献	講義の中で適宜紹介する。
主な関連科目
オフィスアワー及び質問・相談への対応	講義終了後やメールで受け付ける。成果物や報告に対するフィードバックはゼミ内で適宜行う。

■カリキュラム情報